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文档简介
1、2019学年高二上学期数学教学进度安排文在中国古代把数学叫算术 ,又称算学 ,最后才改为数学。以下是查字典数学网为大家整理的高二上学期数学教学进度安排 ,希望可以解决您所遇到的相关问题 ,加油 ,查字典数学网一直陪伴您。周次课时内容重点、难点第1周9.39.95必修5正弦定理和余弦定理(3)通过对于三角形的边角关系的探究 ,证明正弦定理和余弦定理。第2周9.109.165应用举例(4)第一章小结与复习1应用正弦定理和余弦定理解决一些有关的实际问题。第3周9.179.235数列的概念与简单表示法(2)等差数列2等差数列的前n项和2理解数列的概念 ,探索并掌握数列的几种简单表示法。探索并掌握等差数
2、列的相关公式 ,会用公式解决一些简单的问题。体会数列问题与函数的关系。第4周9.249.305等比数列2等比数列的前n项和2理解等比数列的概念 ,探索并掌握等比数列的通项、前n项和公式 ,并能用相关知识解决实际的问题。第5周10.110.75十一放假第一次月考第6周10.810.145不等关系与不等式2一元二次不等式及其解法(3)用不等式组表示与研究实际中的不等关系。掌握一元二次不等式的解法 ,并能解决实际问题第7周10.1610.215二元一次不等式组与简单线性规划问题(5)从实际问题中抽象出二元一次不等式组 ,该不等式组平面区域及简单的二元线性规划问题。第8周10.2210.285根本不等
3、式(3)第三章小结与复习(2)应用数形结合的思想理解根本不等式 ,探索根本不等式的证明 ,能用根本不等式求最大小值。第9周10.2911.45期中复习(3)期中考试第10周11.511.115选修1-1命题及其关系2充分条件与必要条件2了解命题的逆命题、否命题、逆否命题 ,认识之间的相互关系与真假关系 ,理解充分条件与必要条件。第11周11.1211.185简单的逻辑联结词2全称量词与存在量词2了解逻辑联结词或且非的含义 ,理解全称量词和存在量词 ,能正确对含有一个量词的命题进行否认。第12周11.1911.255椭圆4双曲线1推导并掌握椭圆的标准方程及其几何性质 ,理解坐标法的思想。了解双曲
4、线的标准方程。第13周11.2612.25双曲线(2)抛物线(3)了解双曲线的几何性质 ,了解抛物线的定义、标准方程 ,知道它们的简单几何性质。第14周12.312.95变化率与导数(4)*不同理科知道瞬时变化率就是导数 ,体会导数的思想及其内涵 ,理解导数的几何意义。第15周12.1012.165导数的计算3导数在研究函数中的应用2根据导数定义会求五个函数的导数 ,能理解根本初等函数的导数公式和运算法那么求简单函数的导数。第16周12.1712.235导数在研究函数中的应用2生活中的优化问题举例4利用导数研究函数的单调性 ,会求不超过三次的多项式函数的单调区间。函数在某点取极值的条件。运用导
5、数解决生活中的一些优化问题。第17周12.2412.305必修5复习分模块复习2套卷第18周12.311.65选修11复习分模块复习2套卷第19周1.71.135必修1、必修2复习分模块复习各1套卷第20周1.141.205必修3、必修4复习分模块复习各1套卷第21周1.211.27期末综合复习3套综合测试第22周课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟
6、让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。1.282.3期末综合复习要练说 ,得练听。听是说的前提 ,听得准确 ,才有条件正确模仿 ,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中 ,注意听说结合 ,训练幼儿听的能力 ,课堂上 ,我特别重视教师的语言 ,我对幼儿说话 ,注意声音清楚 ,上下起伏 ,抑扬有致 ,富有吸引力 ,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时 ,就随
7、时表扬那些静听的幼儿 ,或是让他重复别人说过的内容 ,抓住教育时机 ,要求他们专心听 ,用心记。平时我还通过各种趣味活动 ,培养幼儿边听边记 ,边听边想 ,边听边说的能力 ,如听词对词 ,听词句说意思 ,听句子辩正误 ,听故事讲述故事 ,听谜语猜谜底 ,听智力故事 ,动脑筋 ,出主意 ,听儿歌上句 ,接儿歌下句等 ,这样幼儿学得生动活泼 ,轻松愉快 ,既训练了听的能力 ,强化了记忆 ,又开展了思维 ,为说打下了根底。第23周2.42.10期未考试最后 ,希望小编整理的高二上学期数学教学进度安排对您有所帮助 ,祝同学们学习进步。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作
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