8.5解决实际问题的整理与练习 教案 五年级数学下册 苏教版_第1页
8.5解决实际问题的整理与练习 教案 五年级数学下册 苏教版_第2页
8.5解决实际问题的整理与练习 教案 五年级数学下册 苏教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、8.5解决实际问题的整理与练习1、 复习目标1、 在练习中，经历对解决实际问题的有关知识系统复习与整理的过程。2、 进一步理解并掌握解决实际问题的有关知识，能用解决实际问题的有关知识解决实际问题。3、 培养回顾与复习的好习惯，查漏补缺，获得积极的学习体验。2、 课时安排1课时三、复习重难点进一步理解并掌握解决实际问题的有关知识，能用解决实际问题的有关知识解决实际问题。四、教学过程（一）知识梳理讨论交流：生：小组讨论：1、 你在生活中发现了哪些数学问题？2、 你能运用所学的数学知识和方法解决这些问题吗？师生交流：生展示讨论结果。知识回顾：1、列方程解决实际问题一般步骤是：先弄清（ ），找出（ ）

2、，并用字母表示。要根据（ ）列解决实际问题。求出答案后，还要（ ）是否正确。2、列方程解决实际问题时，要注意：要根据题中的信息寻找（ ），而且一般要找出相对熟悉的（ ）；分清等量关系中的（ ）和（ ），用字母表示未知量并列解决实际问题。解出解决实际问题后要及时进行（ ）。（二）题型、方法归纳与典例精讲1、分数在实际生活中的应用。例： 观察今年的年历，算一算五月份的法定休息日占这个月天数的几分之几？上学的天数呢？2、统计图在实际生活中的应用例：小明骑车从家出发，去离家4千米的图书馆，借书后因自行车坏了，乘公共汽车回家。下图表示在这段时间里小明离家路程的变化情况？（1） 小明从家去图书馆用了多少分

3、钟？平均每分钟行了多少千米？（2） 小明从图书馆回家用了多少分钟？平均每分钟行了多少千米？（3） 随堂检测1、 找一些面是圆形的物体，研究做成圆形的有什么好处？2、 观察今年的年历，算一算十月份的法定休息日占这个月天数的几分之几？上学的天数呢？3、 一个等腰三角形的周长是39厘米，它的底边长10厘米，一条腰长多少厘米？4、 小刚和小强在400米的环形跑道上，从同一地点相背出发，出发后40秒两人第一次相遇。已知小刚每秒跑4.5米，求小强每秒跑多少米？5、 板书设计解决实际问题的整理与练习列方程解决实际问题时，要根据题中的信息寻找等量关系；分清等量关系中的已知量和未知量，用字母表示未知量并列解决实际问题。由于圆具有别的图形不具备的特性，所以圆在日常生活中的应用非常广泛。统计图中蕴含这很多的数学信息，它可以帮助我们解决很多的数学问题。6、 作业布置1、 甲、乙两辆汽车同时从相距200千米两地出发，相背而行，4小时后相

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论