苏教版三年级语文下册练习3课件

1、苏教版三年级语文下册苏教版三年级语文下册处处留心在那桃花盛开的地方，在那桃花盛开的地方，有我迷人的故乡。有我迷人的故乡。桃园荡漾着孩子们的笑声，桃园荡漾着孩子们的笑声，桃花映红了姑娘的脸庞。桃花映红了姑娘的脸庞。啊！故乡，啊！故乡，终生难忘的地方。终生难忘的地方。为了你的景色更加美好，为了你的景色更加美好，我愿驻守在风雪的边疆。我愿驻守在风雪的边疆。荡漾荡漾“荡漾荡漾”一般形容水波一起一伏的样子，一般形容水波一起一伏的样子，在歌词里指什么呢？在歌词里指什么呢？形容孩子们的笑声像河水一样在形容孩子们的笑声像河水一样在校园里回荡。校园里回荡。 故乡的亲人、故乡的山水、故乡的亲人、故乡的山水、 故乡

2、的歌声、亲人的笑脸、故乡的歌声、亲人的笑脸、娘亲的话语娘亲的话语读读背背读读背背风：风采。华：才华。风：风采。华：才华。才：才华才：才华 。思：思维。思：思维 。形形容人的反应快，思维灵活，容人的反应快，思维灵活，脑子很聪明。脑子很聪明。 文思：写文章的思路。文思：写文章的思路。写文写文章的思路像泉水一样章的思路像泉水一样汩汩流汩汩流出。出。比喻文章写得非常优美。比喻文章写得非常优美。出：超过。类：同类。拔：超出。出：超过。类：同类。拔：超出。萃：草丛生的样子萃：草丛生的样子。比喻聚集在比喻聚集在一起的人或物。形容品行、才干一起的人或物。形容品行、才干很杰出，超出同类之上。很杰出，超出同类之上

3、。后生：后辈年轻人。后生：后辈年轻人。 后辈年轻人后辈年轻人富有朝气，成就很容易超过前辈富有朝气，成就很容易超过前辈人，值得敬畏。人，值得敬畏。形容不停地写作。形容不停地写作。 形容书法遒劲有力或文章深刻有形容书法遒劲有力或文章深刻有力。力。 王勃是一位非常著名的诗人，在他（王勃是一位非常著名的诗人，在他（ ）的年纪，因为（的年纪，因为（ ）的文学成就被人们称赞。）的文学成就被人们称赞。他（他（ ），让众多同时代的文学家们也觉得），让众多同时代的文学家们也觉得（ ）。）。 王勃在南昌的一位阎都督的邀请下写一篇庆贺王勃在南昌的一位阎都督的邀请下写一篇庆贺文章，当时他稍加考虑，立刻（文章，当时他稍

4、加考虑，立刻（ ），），（ ）地地写下滕王阁序，大家纷纷称写下滕王阁序，大家纷纷称赞他的文章（赞他的文章（ ），书写（），书写（ ）。）。成语应用：成语应用： 时间时间像一条小河像一条小河永不停息的流淌。永不停息的流淌。流过每个人的身边，流过每个人的身边，一直流到很远很远的地方。一直流到很远很远的地方。勤劳的人勤劳的人从从“小河小河”里捞起无穷的里捞起无穷的宝藏，宝藏，懒惰的人懒惰的人只能捞起后悔和失望。只能捞起后悔和失望。 时间，每天得到的都是时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力的人带来智慧与力 量，给懒散的人量，给懒散的人 只能留下一

5、片悔恨。只能留下一片悔恨。 鲁鲁 迅迅 盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。 陶渊明陶渊明 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。发方悔读书迟。颜真卿颜真卿 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。少年易学老难成，一寸光阴不可轻。朱熹朱熹 少壮不努力，老大徒伤悲。少壮不努力，老大徒伤悲。长歌行长歌行口语交际口语交际 学会商量学会商量 在日常生活中，你与别人在日常生活中，你与别人意见不一致或做什么事拿不定主意见不一致或做什么事拿不定主意时，应该学会跟别人商量。意时，应该

6、学会跟别人商量。 遇到下面这几种情况，你遇到下面这几种情况，你觉得应该怎样同别人商量？觉得应该怎样同别人商量？ 我们应该怎么庆祝六一国际儿童节呢？我们应该怎么庆祝六一国际儿童节呢？我该参加哪个兴趣小组？我该参加哪个兴趣小组？学会商量学会商量 我对好朋友说：我对好朋友说：“王王越，请问我们可以怎么庆祝六一国际儿童越，请问我们可以怎么庆祝六一国际儿童节呢？节呢？” 王王越说：越说：“我们可以开展一些有意义的活动，如：我们可以开展一些有意义的活动，如：故事故事会，会，表演节目等。表演节目等。” 我说：我说：“我还要把桌子竖着排，一排我还要把桌子竖着排，一排两两张，靠边摆。张，靠边摆。”说完，说完，比划了一下。比划了一下。 王王越着急的：越着急的： “别忘了再买点水果和饮料给大家吃，再把