散文鉴赏——段落的作用

1、散文鉴赏类题复习段落的作用一、开头段的作用归纳1、如果开篇点题，首段作用：总领全文，点明主旨，或者表达与主旨相关的某种感情。例：壶口的黄河： “在中国看水，看中国的水，最好到黄河。九寨沟的水显得太清秀，俏得有些西方的味道；太湖的水又有点小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的装饰物。也许，中国的水应是黄色的，和我们中国人的皮肤一样；而黄河也只有到了这儿，才成了真正的黄河! ”思考： 文章开头从“中国的水”写到黄河， 再写到“壶口的黄河”， 这样安排有什么作用？答案：通过对比手法的运用，突出壶口的黄河最有“中国味”，点明主旨，总领全文。2、如果开篇没点题，首段作用：引出下文，或与下文形成对照，

2、或为下文做铺垫。例： 溯源：有一种鲑鱼，幼小时，成群游出河源地带，顺流而下出海，成熟之后，又成群溯流而上还归河源，在那里交配、产卵，力竭而亡。在回溯源流的行程中，不管有多大的阻挠，鲑鱼总是舍命克服。有时溯至断岩，便从水中腾跃入空，直到跃越岩上的河段，继续溯流归源，回到原产地，完成生命之旅，也交代传递了生命的使命。第二代孵出后，幼鱼又重复着同样的出海、溯源和回归。我从电视上看到有关鲑鱼的报导，真是看得我惊心动魄。到底是什么促使鲑鱼回归呢？我只能想到，那是生命本能的根源感。人呢？人又何尝不然?思考第 18 题：文章用鲑鱼的溯源开头，这样写有什么好处？答案：通过比较, 引出下文人类的归本还源。3、

3、如果开篇景物描写，首段作用：结构上， 它起铺垫作用；景物描写上看，勾勒环境，提供背景，或渲染气氛。例： 泥泞：北方的初春是肮脏的，这肮脏当然缘自于我们曾经热烈赞美过的纯洁无瑕的雪。在北方漫长的冬季里，寒冷催生了一场又一场的雪，它们自天庭伸开美丽的触角，纤柔地飘落到大地上，使整个北方沉沦于一个冰清玉洁的世界中。然而春风来了。春风使积雪融化，雪在这时候将它的两重性毫无保留地暴露出来：它的美丽依附于寒冷，因而它是一种静止的美、脆弱的美；当寒冷已经成为西天的落霞，和风丽日映照它们时，它的丑陋才无奈地呈现。 我热爱这种浑然天成的泥泞。思考：文章在开头花了不少笔墨描写雪，这样写有哪些作用?答案 : 突出了

4、雪美丽与丑陋的两重性，为泥泞的出现作铺垫（从写热爱雪到热爱泥泞）。4、如开篇连续感叹，首段还兼有强烈的抒情作用。（如开篇连续发问，首段还兼有引人入胜或发人深思的作用。）例：野菊花：野菊花！漫山遍野的野菊花！有谁见过这般豪放壮烈的花云？有谁闻过这么沉郁凝重的药香？ 那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。她不禁锢自己她不固守现状思考：文章的开头有什么作用?答案： 开篇点题，总括全文，并且表达了作者的惊喜之情和对野菊花的赞美之情。二、中间段的作用归纳一、比较短的段落，作用：承上启下（过渡）。注意要答出上下文的内容。例：江西卷泰山很大：描写泰山

5、是很困难的。它太大了，写起来没有抓挠。三千年来，写泰山的诗里最好的，我以为是诗经的鲁颂 ？fS宫：“泰山岩岩，鲁邦所詹。”写风景，是和个人气质有关的。徐志摩写泰山日出，用了那么多华丽鲜明的颜色，真是“浓得化不开”。但我有点怀疑，这是写泰山日出，还是写徐志摩?我想周作人就不会这样写。周作人大概根本不会去写日出。我是写不了泰山的，因为泰山太大。思考 第 17 题： “写风景， 是和个人气质有关的”， 这句话在全文结构上起什么作用?请简要分析。答：这句话在文章结构上承上启下：一方面，它承接上文，是对上文不同文人所写泰山的归结；另一方面它开启下文，交代了作者自认为写不了泰山的主要原因，进而转入对泰山封

6、禅的叙写。二、比较长的段落，描写的往往是选文的主要物象，作用：扩展思路，丰富内涵，具体展示，深化主题或照应前文。如 : 全国卷乡土情结：这一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流，各有其截然不同的背景、色彩和内涵，不可一概而论，却都是时代浮沉的倒影，历史浩荡前进中飞溅的浪花。民族向心力的凝聚，并不取决于地理距离的远近。我们第一代的华侨，含辛茹苦，寄籍外洋，生儿育女，却世代翘首神州。当祖国需要的时候，他们都作了慷慨的奉献。香港蕞尔一岛，从普通居民到各业之王、绅士爵士、翰苑名流，对大陆踊跃输将，表示休戚相关、风雨同舟的情谊，是近在眼前的动人事例。思考 第 3 题：“本文第四段写了一代又一代炎黄子孙浮海远游

7、的潮流，并赞颂他们不忘桑梓之情，慷慨奉献，与祖国休戚相关。请你结合乡土情结，分析这样写的作用和好处。”答案： 把乡土情结提高到民族凝聚力的高度来认识，丰富并深化了乡土情结的内涵；（内容主题）具体说明乡土情结不因时间的悠远（历史）和空间的 阻隔 （地理） 而褪色； （内容） 既照应了前文，也使本文的主题得到深化。（结构）三、结尾段的作用一般是总结全文，照应题目，点明主旨，深化中心，呼应开头，或兼而有 之。也可能是委婉含蓄，意在言外，发人深思。也有暗示主题或者强化作者感情的作用。解题思路：（1） 结尾段与开头、题目比照，寻找结构关系：照应题目、呼应开头（ 首尾呼应 ）（2） 结尾段与全文、主旨比照

8、，理清二者关系：总结全文、点明主旨、暗示主题、深化中心（3） 结尾段表现作者的情感。例题见以下阅读练习题冬日香山。四、总结开头段的作用：总括全文，点明题旨，引出下文，渲染气氛，奠定基调，或为后文做铺垫、埋下伏笔。中间段的作用：承上启下、引出下文，衬托（反衬），扩展思路，丰富内涵，具体展示，深化主题，照应前文。结尾段的作用：总结全文，呼应前文（开头），深化中心，点明题旨，升华主旨，卒章显志，言有尽而意无穷，引入深思。梁衡五、课内阅读练习冬日香山要不是有公务，谁会在这天寒地冻的时节来香山呢？可话又说回来，要不是恰在这时来，香山性格的那一面，我又哪能知道呢？开三天会，就住在公园内的别墅里。偌大个公园

9、为我们独享，也是一 种满足。早晨一爬起来我便去逛山。这里，我春天时来过，是花的世界；夏天时 来过，是浓阴的世界；秋天时来过，是红叶的世界。而这三季都游客满山，说到 底是人的世界。形形色色的，南腔北调的话音，随处抛撒果皮、罐头盒，手提录 音机里的迪斯科音乐，这一切将山路林间都塞满了。现在可好，无花，无叶，无 红，无绿，更没有人，好一座空落落的香山，好一个清净的世界。过去来时，路边是夹道的丁香，厚绿的圆形叶片，白的或紫色的小花； 现在只剩下灰褐色的劲枝，头挑着些已弹去种籽的空壳。过去来时，山坡上是些 层层片片的灌木，扑闪着自己霜红的叶片，如一团团的火苗，在秋风中翻腾；现 在远望灰蒙蒙的一片.其身其

10、形和石和土几乎溶在一起，很难觅到它的音容。过 去来时，林间树下是厚厚的绿齿，绒绒地由山脚铺到山顶；现在它们或枯萎在石 缝问，或被风扫卷着聚缠在树根下。如果说秋是水落石出，冬则是草木去而山石 显了。在山下一望山顶的鬼见愁，黑森森的石崖，蜿蜒的石路，历历在目。连路 边的巨石也都像是突然奔来眼前，过去从未相见似的。可以想见，当秋气初收， 冬雪欲降之时，这山感到三季的重负将去，便迎着寒风将阔肩一抖，抖掉那些攀 附在身的柔枝软叶；又将山门一闭，推出那些没完没了的闲客；然后正襟危坐， 巍巍然俯视大千，静静地享受安宁。我现在就正步入这个虚静世界。苏轼在夜深 人静时去游承天寺，感觉到寺之明静如处积水之中，我今

11、于冬日游香山，神清气 朗如在真空。与春夏相比，这山上不变的是松柏。一出别墅的后门就有十几株两抱 之粗的苍松直通天穹。树干粗粗壮壮，溜光挺直，直到树梢尽头才伸出几根虬劲 的枝，枝上持着束束松针，该怎样绿还是怎样绿。树皮在寒风中成紫红色，像壮 汉羞脸。这时太阳从东方冉冉升起，走到松枝间却寂然不动了。我徘徊于树下又 斜倚在石上，看着这红日绿松，心中澄静安闲如在涅槃，觉得胸若虚谷，头悬明 镜，人山一体。此时我只感到山的巍峨与松的伟岸，冬日香山就只剩下这两样了。 苍松之外，还有一些松，栽在路旁，冒出油绿的针叶，好像全然不知外面的季节。 与松做伴的还有柏树与翠竹。柏树或矗立路旁。或伸出于石岩，森森然，与松

12、呼 应。翠竹则在房檐下山脚旁，挺着秀气的枝，伸出绿绿的叶，远远地作一些铺垫。 你看他们身下那些形容萎缩的衰草败枝， 你看他们头上的红日蓝天，你看那被山 风打扫得干干净净的石板路，你就会明白松树的骄傲。他不因风寒而筒袖缩脖， 不因人少而自即自惭。我奇怪人们的好奇心那么强，可怎么没有想到在秋敛冬凝 之后再来香山看看松柏的形象。当我登上山顶时回望远处，烟霭茫茫，亭台隐隐，脚下山石奔突，松 柏连理，无花无草，一色灰褐。好一幅天然焦墨山水图。焦墨笔法者舍色而用墨，不要掩饰只留本质。你看这山，她借着季节相助舍掉了丁香的香味，芳草的倩影，枫树的火红，还有游客的捧场。只留下这长青的松柏来做自己的山魂。山路寂寂

13、，阒然无人。我边走边想，比较着几次来香山的收获。春天来时我看她的妩媚，夏天来时我看她的丰腴，秋天来时我看她的绰约，冬天来时却有幸窥见她的骨气。她在回顾与思考之后，毅然收起了那些过眼繁花，只留下这铮铮硬骨与浩浩正气。靠着这骨气，她会争得来年更好的花，更好的叶，和永远的香气。香山，这个神清气朗的冬日。1、联系全文，体会第一段“要不是恰在这时来，香山性格的那一面，我又哪能知道呢？”一句表达的意思和作用。答案： 表现作者在冬日意外发现香山另一面性格的惊喜，引领出作者对冬日香山的叙述和思考。2、通观全文，简析文章结束句“香山，这个神清气朗的冬日！”的作用。答案： 这是作者领悟到香山性格的另一面后发出的由衷感慨，赞美冬日香山清净骨气的本质，点明主旨，总收全文、首尾呼应。3、作者开篇提到“香山性格的那一面”具体含义是什么？既然香山有“那一面”性格，当然应当有另一面性格，请用一个句子概括香山的另一面性格。（ 1）2）答案：香山冬日表现出来的铮铮硬骨与浩浩正气。（“铮铮硬骨”与“浩浩正气”必须都有。