小学节能低碳倡议书

1、小学节能低碳建议书倡导低碳生活呵护生态家园共享碧水蓝天节能低碳，绿色开展建议书尊敬的全体师生：地球是人类赖以生存的家园，生态环境是人类开展的根底。众所周知，环境和资源问题已成为制约我国经济可持续开展、影响人民身体健康的突出问题之一。珍爱地球，保护地球生态环境成为了我们每一位地球村成员义不容辞的责任。为把深入学习实践科学开展观落实到实处，创立节约型绿色校园，使全校师生自觉形成绿色、低碳、节能的意识，并自觉践行于日常的行动之中，我们向全校师生发起建议：一、做宣传节能减排的标兵牢固树立生态文明观和节能环保理念，不断增强节能减排的紧迫感和责任感，不断增强能源忧患意识和节约环保意识，积极倡导绿色办公和低

2、碳生活，争做宣传节能减排的标兵，踊跃投身节能减排宣传活动。同时，学习掌握节能减排知识与技能，广泛宣传节能环保政策法规，普及节能知识和方法，努力营造节能减排的浓厚气氛，带动全社会共同形成节能减排的新风气。二、做践行节能减排的楷模要从现在做起，从自己做起，从节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒米的点滴小事做起，做自觉践行节能减排的楷模。1、养成离开办公室、教室及其他公共场所时随手关灯、关空调、关电脑的良好习惯。2、会议室、办公室(家庭)做到冬天空调温度不高于20度、夏天空调温度不低于26度。3、天气晴朗、光线充足时，建议教室、办公室、会议室以采用自然光为宜。4、开展节水行动，随时关闭水龙头，做

3、到人离水断，衣物集中洗涤，减少洗衣次数，洗涤剂要适量投放，防止过量用水。5、积极推广无纸办公、无纸通信，节约打印、复印用纸，提倡双面使用打印纸。6、树立资源循环利用的意识，争取做到一物多用。逛街时带上购物袋，少用塑料袋，减少一次性用品(如纸巾、纸杯、筷子、方便碗等)的使用。7、养成健康科学的饮食习惯，树立节俭文明的生活消费理念，节约粮食，反对浪费，提倡适度消费，不超前消费。8、分类保存和回收处理废纸、饮料瓶、电池等废弃物，促进生活节能减排。三、做催促节能减排的典范倡导文明的低碳生活方式，自觉养成健康、文明、节约、环保的良好习惯，发现身边有浪费等不良行为要主动制止、及时奉劝，发现因设备损坏或施工

4、造成的浪费现象要及时通知有关部门并催促整改。围绕节能减排，积极开动脑筋，发挥聪明才智，积极主动地为节能减排建言献策。有一种行动叫节能，有一种生活叫低碳，有一种希望叫绿色，有一种未来叫开展。珍惜眼前所拥有的，才能使人生不留遗憾。请共同珍惜我们的校园环境，厉行节约节能，坚持环保低碳，缔造绿色生活，稳步健康开展，共建和谐校园。让我们每一位师生员工行动起来，从自己做起、从点滴着手、从现在做起、从身边做起，积极参与节能减排，认真开始低碳生活，为实现国家的节能减排目标、为创立节约型校园、节约型社会做出自己积极的奉献!节能减排，低碳环保建议书敬爱的老师，亲爱的同学们：当你们在舒适整洁的校园工作和学习时，当你

5、们享受着科技现代化给你们带来的种种便利时，你们是否越来越真切的感受到，气候的变幻无常、环境的恶化、资源能源的枯竭、污染的日益严重已经开始威胁我们的生活?低碳一小步，人类一大步。节能要从大处着眼，从小处着手。为进一步增强我校全体师生的能源忧患意识和环保意识，创立低碳校园，营造良好的节约型校园气氛。凤城中心小学少先队呼吁更多的老师、同学参与到节能减排的队伍中来，为了我们赖以生存的地球，更是为了明天的美好生活，让我们一起从节约一滴水，一度电，一张纸做起，共同做到：一、低碳校园从节约每一滴水开始1、在学习和教学过程中要注重行为节水，杜绝水龙头长流水和实验结束后用水设备仍然运行灯浪费现象，养成良好的节水

6、习惯;2、拖把坚持快速搓洗，洗手、洗涤美术用具不要直接用长流水冲，这样每月每人能节约用水1.2吨左右;3、校园内尽量少喝瓶装饮料，喝学校供应的饮用水。二、低碳校园从节约每一度电开始1、放学时随手关灯(包括走廊灯)，投影仪等教学、实验设备用完后要及时关闭;2、离开办公室时，需切断电脑、热水器等设备的电源，随手关灯、风扇;3、 不需要继续充电时，要及时拔掉 的充电器;4、为电脑设置合理的电源使用方案，长时间不用，应采用待机模式或休眠模式，关闭长时间不用的打印设备，减少待机能耗。三、低碳校园从节约每一张纸开始1、流转文件实行网上传送，节约用纸;2、纸张尽量双面使用，双面打印;3、尽量少发宣传单。四、倡导文明健康的生活方式，自觉养成节约、环保的生活习惯1、节约粮食，文明适度用餐;2、尽量少使用一次性用品3、多骑自行车，多坐公交，为节能减排出力。低碳生活，是一种态度，也是以中责任，我们要多注意日常生活、学习、工作中的节能细节，养成良好的节能习惯，树立节能从我做起、从点滴做起的理念