人教物理八年级下册第七章第2节-弹力(共20张PPT)

1、义务教育教科书义务教育教科书物理物理八年级下册八年级下册人民教育出版社人民教育出版社第七章第七章 第二节第二节 弹力弹力3/27/2022撑杆跳高要比普通跳高跳得高，它借助了什么？导入新课第七章第七章 第节第节 弹力弹力试一试，想一想试一试，想一想用力分别压弹簧、拉橡皮筋、挤压橡皮泥、捏用力分别压弹簧、拉橡皮筋、挤压橡皮泥、捏面团；松手后，物体的形变有什么不同吗？面团；松手后，物体的形变有什么不同吗？恢复到原恢复到原来形状来形状没有恢复到没有恢复到原来形状原来形状一、弹力：一、弹力：1弹性：受力时发生弹性：受力时发生形变，不受力时，又形变，不受力时，又恢恢复到原来的形状复到原来的形状的性质。的

2、性质。2塑性：形变后塑性：形变后不能不能恢复到原来的形状的性恢复到原来的形状的性质。质。这种形变称这种形变称弹性形变弹性形变这种形变称这种形变称塑性形变塑性形变3/27/2022弹力弹力:弹力产生的条件弹力产生的条件:相互接触相互接触 发生弹性形变发生弹性形变 弹力的表现弹力的表现: 物体由于弹性形变而产生的力物体由于弹性形变而产生的力。压力压力 支持力支持力 拉力拉力 推力推力可见：压力、推力、拉力都属于弹力，弹力广泛可见：压力、推力、拉力都属于弹力，弹力广泛地存在于生活中。地存在于生活中。3/27/2022物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度也不能完全复原。小心喽！弹性限度弹性限度二、弹

3、簧测力计二、弹簧测力计1 1原理：在弹性限度原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越大，弹簧的伸长量就越长。就越长。弹簧弹簧刻度盘刻度盘指针指针挂钩挂钩2构造：主要由刻度构造：主要由刻度盘、弹簧、指针、挂盘、弹簧、指针、挂钩等组成。钩等组成。实验实验练习使用弹簧测力计练习使用弹簧测力计（1）观察弹簧测力计的量程，并认清它的）观察弹簧测力计的量程，并认清它的每个小格表示多少牛。每个小格表示多少牛。（2）检查弹簧测力计的指针是否指在零刻）检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上，如果不在，应该把指针调节到零刻度线上，如果不在，应该把指针调节到零刻度线上。度线上。3认清

4、弹簧测力计的认清弹簧测力计的量程量程和和分度值分度值。 不要超过弹簧测力计的量程不要超过弹簧测力计的量程。 右侧弹簧测力计的右侧弹簧测力计的量量 程：程： ；分度值：分度值： ；测量值：测量值： 。 5 N0.2 N1.4 N悬挂文具悬挂文具水平拉动文水平拉动文具袋具袋挂钩其他物挂钩其他物品品水平拉动其水平拉动其他物品他物品弹簧测力计的实数探究报告4其他形式的测力计其他形式的测力计3/27/2022 生活中在哪儿应用到了弹力？想一想3/27/2022 生活中在哪儿应用到了弹力？想一想一支刻度准确的弹簧测力计，使用前指针没有对准零刻度线，而是指在0.2N处，如果不调节就用它测量一个里的大小是2.

5、5N，则这个力的实际大小是( )A :2.3N B:2.5N C :2.7N D 0N3/27/2022关于弹力关于弹力,下列叙述正确的是下列叙述正确的是( ) A、物体发生形变时产生的力叫弹力、物体发生形变时产生的力叫弹力 B、不相互接触的物体间也可产生弹力、不相互接触的物体间也可产生弹力 C、拉力不属于弹力、拉力不属于弹力 D、压缩的弹簧能产生弹力、压缩的弹簧能产生弹力D3/27/2022小结一下：一、弹力一、弹力1、弹性和塑性：撤去外力后能否恢复原状、弹性和塑性：撤去外力后能否恢复原状2、弹力的产生条件：、弹力的产生条件：（1）接触（）接触（2）发生弹性形变发生弹性形变二、弹簧测力计二、弹簧测力计1、原理：