电工基础知识教案(新版)

1、章节课题第一章 电工根底知识 第一节 电的根本概念一课型新授课课时3教具学具、电教设施投影仪、多媒体课件教学目标知识教学占 八、1、了解电的各主要物理量及根本公式的含义，弄清有关公式物理量 以及各符号的意义和单位。2、掌握各定律的内容及有关量间的关系，逐步学会分析电路的方法。能力培养点充分重视理论结合实际，将学到的根底理论做为实际设计、安装、维 修的理论依据。德育渗 透点培养学生严密的抽象思维能力教学重点难点重点1、各主要物理量及根本公式的含义，有关公式物理量以及各符号的 意义和单位。2、各定律的内容及有关量间的关系，逐步学会分析电路的方法。难点理论结合实际，将学到的根底理论做为实际设计、安装

2、、维修的理论 依据。教学引导引导、点拨法展开联想、拓展思路、讨论法积极参与、总结规律、 扩展、训练法课堂热身、落实目标教学内容 更新、补充、 删节补充了电路原理图的内容、电流密度的内容参考资料?电工学?劳动版、?电工根底?劳动版课后体会电工上岗证培训班的课一定要结合生产实际去讲，才会讲的生动。教学过程教师活动内容学生活动内容时间组织 教学点名、稳定学生情绪、电路的组成及状态一电路的组成F面我们先来看一下手电筒电路生活 实际引入 新课引入 新课电池7,电路一一电流经过的路径讲授 新课电流必须在闭合回路中产生， 所以一个完整的电路一定是 回路。组成：厂电源v 负载控制设备j导线1、电源将其他形式的

3、能量转换成电能的装置。女口：火力发电机：热能水力发电机：水能风力发电机：风能转换为电能核动力发电机：核能蓄电池：化学能丿电源可通过电网络输送、传递、分配。2、负载将电能转换成其他形式能量的器件或设备各种电器如：电灯：电能转换为光能电炉：电能转换为热能电动机：电能转换为机械能提问：日常 生活中见 到的电源 有哪些？教学过程教师活动内容学生活动内容时间3、控制设备三、按人们的需求平安、 有效的控制电能各物理量以及用电器讲授的使用时间。新课女口：控制电灯的开关、插销等 ：控制电动机的接触器、继电器、断路器等。4、导线输送分配电能的导体常用铜、铝材料它将电源电能输送致控制设备，再将受控制的电能输入用电

4、器，最后再将其连接回电源而形成回路。电路的分类电路可分为外电路和内电路外电路：电源、控制设备负载内电路：电源内部的通道。如蓄电池两极、发电机电枢线圈内通道。 电路原理图：对各种不同电路的表达方式 电路图电路图是最简单明了提供电路信息的方法。电路图主要用来详细理解设备和其组成局部的工作原理， 故称电路原理图。它为接线、测试、排故提供信息。电工作业人员实际操作时离不开电路图，识图、读图是作为一名电工的根本功。电路原理图由电气符号采用 GB4728-85标准、代号、连接线组合 而成教学过程教师活动内容学生活动内容时间从电路原理图中，可以获得如下信息：信息1:电路中所用元件名称、数量及参数。E电池组，

5、12V, 1套。三、HL指示灯，12V, 1只。讲授R电阻，60 Q, 1W, 1只。新课K1、K2单极开关，2只。信息2:导线连接方式：除元件外，每根实线都是所需连接的导线。信息3:工作原理：闭合K1,指示灯HL在额定电压下发光；断开K1，闭合K2,指示灯HL与电阻R串联，电阻R 串联降压，指示灯HL电压为6V左右，较暗。二电路的状态1、通路状态满载：负载在额定功率下的工作状态叫做额定工作状态或满载;轻载：负载低于额定功率的工作状态叫做轻载；过载：负载高于额定功率的工作状态叫做过载或超载。轻载不利于充分发挥负载的效率，过载容易使负载过线路提问：满载、轻载、过载哪能 种为理想 工作状 态？烧毁

6、，满载为理想工作状态。教师活动内容学生活动内容时间2、断路或开路状态讲授 新课讲授 新课(X) HL断路一般为故障，开路为工作需要，电路状态一样，电源 两端或电路某处断开，电路中没有电流通过。对于电源来说，这种状态叫空载。 开路的特点：电路中电流为零，电源端电压 U等于电源电动势 E。3、短路状态如果外电路被阻值近似为零的导体接通，这时电源就处于短路状态。在这种状态下，短路电流 Id=E/Ro非常大，由于电流未经 负载直接流回电源，电源内阻 RO极小，强大的短路电路极有 可能烧毁电源和线路，造成重大事故，所以要严格防止，防止 发生短路。防止短路最常用的方法是在电路上安装熔断器，不管高 压、低压

7、、强电、弱电，线路都要设可靠的短路保护。教学过程教师活动内容学生活动 内容时间三 、讲授 新课二、电流一电流的形成电流电何有规那么的疋向运动形成电流。用1、i表示。在金属导体中，电子在外电场的作用下有规那么的运动形成 电流。电流强度：电流的大小取决于在一定时间内通过导体横截面的电荷 量的多少，在单位时间内通过导体横截面的电荷量越多，表示 通过该导体的电流越强，反之较弱，所以电流大小用电流强度 来衡量。为方便起见，人们把电流强度简称电流。电流强度1秒钟内通过导体横截面的电荷量。Q I -tI :电流强度安培Q:电量库仑t :时间秒 电流密度：在实际工作中，经常需要选择导体线的粗细即截面积， 这就

8、需要用到电流密度这一概念。当电流在导体的横截面上均匀分布时，该电流与导体横截面的比值，就称为电流密度。电流密度用字母J表示，即。j LSJ:电流密度A/mm2 I :电流AS:横截面mm2教学过程教师活动内容学生活动 内容时间三 、 讲授 新课电流密度与导体横截面不呈线性关系。因为导体的截面积选用必须考虑诸多综合因素，如环境、敷设方式、敷设长度。 耐热、散热要重点考虑。一般电流密度选择：负载电流越大，电流密度相对越小。 如：横截面2的BVR塑料多股线的电流密度可选为7A/mm2，一般情况下：2BVR最大可通过电流，可配用的单相用电设备。又如：现需要安装一路供电线路，此线路计算总负荷电流为 12

9、5A，选配电缆前应先根据实际情况确定电流密度，通常100A以上电路选用电缆的电流密度，每平方毫米不大于2A，即J=2A/mm2，那么，o I 125A “u 2S62.5mmJ2A可选择70mm2的电缆线。总之，导体平安载流量选择正确与否，直接关系到电路的 平安、质量及成体，不可无视。二电流的方向/ a * d - - 1 1电流的方向正电荷移动的方向为电流方向。不同的导电物质中，形成电流的运动电荷，可以是正电荷， 也可以是负电何。甚至两者都有。为统一起见 光焕规定：正电何定向移动的方向为电流方向。按照这个规定，在电源外部，电流的方向是从电源的正极 流向负极。在金属导体中，电子运动的方向与电流

10、方向相反。教学过程教师活动内容学生活动内容时间讲授 新课三电流的单位电流的国际单位为安培，简称为安，用A表示。常用的电流单位：千安kA、毫安mA、微安uA。kA、A、mA、依次为千进位，即：1kA=103A=106mA=109 卩 Aiir门r) 仙F洗电褊山交澄电祈-四电流的种类电流的种类即电流的性质， 通常分直流电、交流电两种。提问：日常 生活中用 的电哪些 是直流电， 哪些是交 流电？1、直流电：其大小和方向均不随时间变化而变化。直流电可由蓄电池、直流发电机或整流电路获得。直流电可分理想直流电和脉动直流电，用直角坐标系图形表示法可以看出: 理想直流电:无论t在什么时间段，电流i大小幅度不变、方向不变, 始终在正半周。脉动直流电：虽方向不变，始终在正半周，但大小幅度随t的变化而不断变化，有一定的交变成分。2、交流电：其大小和方向都随时间的变化而变化。 电力系统供应工矿企业的动力电都为交流电。工矿企业、日常生活所用的交流电是按正弦规律变化的正 弦交流电。教学过程教师活动内容学生活动 内容时间三 、讲授 新课四、课堂 小结五、布置作业正弦交流电在直角坐标系中的波形