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1、【第一课】湘美版五年级下册第1课巨匠童心：教案教案设计总课时 第1课时年月日课题第1课巨匠童心共 3课时 第1课时教学目标知识与技能目标：了解齐百石的生平事迹、国画特色及其艺 术风格。过程与方法目标：能让学生自主得从多角度欣赏、感受其代 表作品，并能用语言描述、分析、评价作品。能够模仿艺术家的 表现手法，进行简单的艺术创作。情感态度与价值观目标：丰富想象力，激发学生对艺术创作 的积极性。教学 重难点认识和了解人物不同面的特点以及剪拼和组合的方法，拼成 一副完整的画像。在剪拼和组合的方法基础上，采取色块处理，线面结合以及 背景处理等方法使画像有趣。教法学法讲解、谈话、引导、展示等； 欣赏、分析、

2、讨论、实践等。教师教学活动设计学生学习活动设计一、情景导入齐白石生平介绍：( 1864-1957),是 当代著名的中国书画家。齐白石也和张大 千并称“南张北齐”。齐白石强调“作画 妙在似与不似之间，太似为媚俗，不似为 欺世。”，晚年仍然细心观察虾、蟹、 青蛙的游泳姿态，他的画自成章法，人物、 山水、花鸟、草虫、蔬果、玩具都可入画， 但自有其独特的格调，和20世纪世界绘 画艺术的发展方向相符，虽然有许多人认 为他的绘画技法简单，而临摹学习，但模 仿不出他的格调。二、作品欣赏1、作品分析：牵牛花蜻蜓，聚散穿插很有讲究, 红的花朵，黑的墨叶，鲜明大方，形成黑 线丛中朵朵红花，娇丽动人。芋魁青蛙，虚实得当，主次分明。秋瓜秋虫，比例老辣，大气磅礴。2、课堂小练习：上面三幅画的构图空 间布置是怎么做的？三、实践探索1、尝试利用笔墨纸砚或别的绘画工具 临摹齐白石笔下的生灵，如：青蛙、蝌蚪、 鱼等。2、将临摹的有趣味的国画图片剪下 来，贴在黑板上，仿照齐白石的构图，自 己组合“水墨环境"。四、评价延伸教师评价总结。1、学生齐白石的作品，感 受大师作品的艺术魅力。2、了解齐白石生平事迹, 艺术特点、绘画风格等。1、学生分析三幅作品，分 小组讨论，归纳各自的特点汇 报，其余小组补充完善。2、学生将作品几何化连线, 分别回答问题。学生尝试

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