《跨文化人力资源管理》（全校选修课） 教学大纲

1、跨文化人力资源管理课程简介课程编号1240122802课程名称跨文化人力资源管理课程性质任选学 时32学 分2学时分配授课：32   实验： 上机：   实践：    实践（周）：考核方式开卷考试，平时成绩占30% ，期末成绩占70% 。开课学院商学院更新时间XX年9月适用专业全校各专业先修课程无课程内容：人力资源管理是现代企业管理的重要内容，也是现代企业获取成功的重要因素。在中国，人力资源管理理论及实践活动经过20多年的发展已经取得了丰硕的成果。然而，随着全球化竞争的加剧，中国企业在国际人力资源管理方面的实践水平与发达国家相比仍然存

2、在较大的差距。原因之一是跨文化情境下人力资源管理活动的复杂性。如何在多元文化背景下根据组织战略制定与实施人力资源管理已经成为当前我国人力资源管理研究的热点问题。长期以来，跨文化人力资源管理一般集中在对西方企业外派人员的管理范畴，随着中国企业国际化步伐的推进，越来越多的中国企业参与到全球化竞争中，从而使得国内企业人力资源管理实践活动开始向跨文化人力资源管理过渡。通过本课程的学习，使学生在熟悉一般企业（国内企业）人力资源管理理论及实践活动的基础上，了解跨文化人力资源管理的新趋势，系统掌握跨文化背景下人力资源管理实践活动的相关内容；为学生毕业后从事企业管理及跨文化管理的工作奠定理论与技能基础。课程主

3、要内容包括：跨文化管理导论、人力资源管理概论、人力资源国际化分工、跨文化人力资源配置战略、企业外派人员管理、跨文化培训与开发、跨文化激励与领导、跨文化冲突与人员整合管理、跨文化劳动关系管理、跨文化绩效与薪酬管理共计十章内容。Brief Introduction  Code1240122802TitleHRM in cross-culture contextCourse natureOptionalSemester Hours32Credits2Semester Hour StructureLecture：32  Experiment：  Computer Lab：

4、 Practice：Practice (Week)：AssessmentOpen book examination, usually results accounted for 30%, the final grade accounted for 70%.Offered by Business School DateXX-9forAll ProfessionalsPrerequisiteCourse Description: Human resource management (HRM) is an important function in organizational management

5、, and it has become the main source of the organizations sustained competitive advantages. In China, the theories and practices of HRM have achieved abundant outcomes after 20 years development. With the globalization of economic, how to deal with the issues of HRM in cross-cultural context has beco

6、me the hottest topic in management field. Human Resources Management in Cross-Culture Context is a relative complicated and advanced course for graduates. Mastering the related content of this course will benefit the students, and will help them to develop high cultural savvy and cultural adaptation

7、 to different cultures. < Human Resources Management in Cross-Culture context> consists of ten chapters. All the topics range from the general conceptions of HRM to the specific skills of HRM in cross-culture. After studying this course, the students will have the knowledge about how to select

8、 and recruit an appropriate expatriate for global companies. And how to sufficiently motivate and lead subordinates with different cultural background. And the students will learn of the different labor-relations model, and so on.跨文化人力资源管理课程教学大纲课程编号1240122802课程名称国际人力资源管理课程性质任选学 时32学 分2学时分配授课：32 

9、0; 实验： 上机：   实践：    实践（周）：考核方式开卷考试，平时成绩占30% ，期末成绩占70% 。开课学院商学院更新时间XX年9月适用专业全校各专业先修课程人力资源管理、组织行为学一、教学内容：第一章 跨文化管理导论教学要求：通过本章教学帮助学生理解文化管理的重要性，熟知跨文化管理的基本概念与要素、掌握跨文化管理的基础理论，并能够运用相关理论解释跨文化管理中存在的主要问题。1.1 以文化为导向的管理1.2 跨文化管理的基本概念与要素1.3 跨文化管理理论1.4 跨文化管理的主要问题教学难点：跨文化管理主要流派及观点、跨文化管理的主要

10、问题教学重点：文化在管理中的重要性、跨文化管理概念内涵、跨文化管理主要流派及相关观点第二章 人力资源管理概论教学要求：通过本章教学帮助学生理解人力资源管理在企业管理中的重要性，熟悉人力资源管理的基本概念及内涵、人力资源管理主要功能及相关活动，对人力资源管理与跨文化管理间的主要关系有一定认知。2.1 人力资源管理概念2.2 企业人力资源管理的主要职能及活动2.3 人力资源管理的国别差异教学难点：文化对人力资源管理的影响、不同国家人力资源管理的特征（中、美、日）教学重点：人力资源管理概念、人力资源管理基本职能、文化因素对人力资源管理的具体影响、国内人力资源管理与跨文化人力资源管理的区别第三章 人力

11、资源的国际化分工3.1 企业国际化经营的阶段发展3.2 跨边界经营的动机和特点3.3 劳动力的国际分工3.4 跨国公司组织结构的变迁教学难点：劳动力国际分工对劳动力市场的影响、企业国际化经营的阶段教学重点：企业国际化经营的阶段、跨边界经营的动机、劳动力国际分工对劳动力市场的影响第四章 跨文化人力资源配置战略5.1 人力资源配置战略的概念及内涵5.2 跨文化人力资源配置战略的类型5.3 跨文化人力资源配置战略的制定与实施教学难点：跨文化人力资源配置战略的制定、跨文化人力资源配置战略的问题教学重点：跨文化人力资源配置战略的类型、跨文化人力资源配置战略的具体方法第五章 国际企业外派人员管理5.1 外

12、派管理的概念及发展趋势5.2 外派人员选拔标准及方法5.3 外派失败的主要原因与文化敏感性5.4 国际企业外派人员的反遣管理教学难点：外派人员选拔标准、外派人员文化冲击模型教学重点：外派人员选拔标准、外派人员文化适应性问题、外派人员反遣管理第六章 跨文化培训与开发6.1 跨文化培训相关概念6.2 跨国企业人员培训方法及内容6.3 跨文化学习与职业生涯计划教学难点：跨文化学习与职业生涯计划教学重点：跨国企业人员培训方法、跨国企业人员培训内容  第七章 跨文化激励与领导7.1 激励与领导相关概念7.2 跨文化背景下的激励7.3 跨文化背景下的领导教学难点：跨文化背景下激励方式选

13、择、跨文化背景下领导方式选择。教学重点：激励与领导的内涵跨文化背景下激励方式选择、跨文化背景下领导方式选择。第八章 跨文化冲突与人员整合管理8.1 跨文化冲突相关理论8.2 跨文化冲突管理8.3 跨文化背景下人员整合管理教学难点：人员整合过程及方法教学重点：文化维度的差异、跨文化冲突的主要原因、跨文化冲突的处理方法第九章 跨文化绩效与薪酬管理9.1 跨文化绩效管理的主要内容9.2 跨文化薪酬管理的主要内容教学难点：跨文化绩效管理的问题、跨文化薪酬管理的挑战教学重点：绩效管理概念、薪酬的构成、国际薪酬的主要形式第十章 跨文化劳动关系管理10.1 劳动关系基本理论10.2 不同国家劳动关系模型10

14、.3 企业社会责任及国际伦理教学难点：跨文化劳动关系模型、教学重点：跨文化劳动关系模型、企业社会责任二、教学要求第一章 跨文化管理导论教学要求：通过本章教学帮助学生理解文化管理的重要性，熟知跨文化管理的基本概念与要素、掌握跨文化管理的基础理论，并能够运用相关理论解释跨文化管理中存在的主要问题。第二章 人力资源管理概论教学要求：通过本章教学帮助学生理解人力资源管理在企业管理中的重要性，熟悉人力资源管理的基本概念及内涵、人力资源管理主要功能及相关活动，对人力资源管理与跨文化管理间的主要关系有一定认知。第三章 人力资源的国际化分工教学要求：通过本章教学帮助学生理解企业国际化经营的发展阶段，熟悉跨边界

15、经营的主要动机和特点，理解劳动力国际分工对劳动力市场的主要影响，掌握跨国公司发展和组织结构的变迁。第四章 跨文化人力资源配置战略教学要求：通过本章教学帮助学生熟悉企业国际化进程中主要采用的人员配置战略类型，了解各种人力资源配置战略的利弊，掌握人力资源国际化配置战略选择的具体流程和方法。第五章 国际企业外派人员管理教学要求：通过本章教学帮助学生熟悉跨国公司外派人员的选拔标准及主要方式、外派人员文化适应带来的相关问题、了解不同国家外派失败的主要原因，掌握外派人员管理的相关技能。第六章 跨文化培训与开发教学要求： 通过本章学习帮助学生了解跨文化培训的基本概念及重要性，熟悉东道国与第三国人员培训开发的

16、主要内容与方法，掌握跨文化学习与个人职业生涯规划的基本流程。第七章 跨文化激励与领导教学要求： 通过本章学习帮助学生理解激励与领导在跨文化背景下存在的差异，熟悉不同国家文化企业激励的主要模式、了解不同国家领导方式的主要类别、掌握权变激励与权变领导的相关技巧和实施要求。第八章 跨文化冲突与人员整合管理教学要求： 通过本章学习帮助学生理解跨文化冲突的主要原因及具体表现，掌握处理冲突的基本方法及人员整合管理的基本技能。第九章 跨文化绩效与薪酬管理教学要求： 通过本章学习帮助学生认识不同国家文化背景下对人力资源绩效管理内涵的认识差异、绩效管理的实施方法以及不同国家薪酬设计的偏好，掌握平衡东道国、母国、第三国人员工资公平性的基本技巧。第十章 跨文化劳动关系管理教学要求：通过本章学习帮助学生理解不同国家劳动关系的类型、跨文化劳动关系管理面临的主要挑战，了解在不同国家解决劳动纠纷的主要途径、熟悉各国处理劳动关系的主要法规。三、章节学时分配章节总课时课堂讲授实验上机实践备注(案例与讨论)一221二431三22 四321五431六321七321八22九431十431合计32257四、教材与