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文档简介

1、 第三单元 绿色小卫士 11 我是一张纸;找一找，我在哪找一找，我在哪请同窗们仔细察看图片并找出奥秘朋友。请同窗们仔细察看图片并找出奥秘朋友。;想一想，生活中还可以在哪想一想，生活中还可以在哪里发现我们的好朋友里发现我们的好朋友纸纸呢？呢？;归纳总结归纳总结1.1.学惯用纸：课本、画画本、作业学惯用纸：课本、画画本、作业本、课外书本、课外书这些都是我们学习这些都是我们学习中常用的东西，可见我们的学习离中常用的东西，可见我们的学习离不开纸。不开纸。;2.2.生活用纸：餐巾纸、纸杯、报纸、生活用纸：餐巾纸、纸杯、报纸、箱子、挂历、纸币箱子、挂历、纸币这些都是我这些都是我们生活中常用的东西，可见我们

2、的们生活中常用的东西，可见我们的生活离不开纸。生活离不开纸。;3.3.美化纸：窗花、灯笼、壁纸、美化纸：窗花、灯笼、壁纸、纸折的各种装饰品纸折的各种装饰品这些用纸这些用纸做的东西使我们的生活变得更加做的东西使我们的生活变得更加有情趣，可见纸可以美化我们的有情趣，可见纸可以美化我们的生活环境。生活环境。;1 1早在早在20002000多年前，我们的祖先就会造纸多年前，我们的祖先就会造纸了。他们把树皮、旧麻等切碎、洗净，用碱水了。他们把树皮、旧麻等切碎、洗净，用碱水浸泡。浸泡。2 2再用大火蒸煮至烂，舂捣后，在池中打再用大火蒸煮至烂，舂捣后，在池中打成浆。成浆。3 3然后用竹帘从池中抄起一层薄浆，

3、晾干然后用竹帘从池中抄起一层薄浆，晾干后揭下，就成了纸。后揭下，就成了纸。4 4后来，我国古代的蔡伦改良了造纸术，后来，我国古代的蔡伦改良了造纸术，为世界文化的传播作出了宏大奉献。为世界文化的传播作出了宏大奉献。了解纸的来历，领会纸的来之不易了解纸的来历，领会纸的来之不易;造纸的过程造纸的过程;他们从中发现了什么？他们从中发现了什么？; 制造纸张需求经过漂白、压膜、制造纸张需求经过漂白、压膜、烘干等许多工序，一张小小的纸来烘干等许多工序，一张小小的纸来之不易。之不易。;交漂泊费纸的景象，树立节约用纸交漂泊费纸的景象，树立节约用纸的认识的认识;1 1他们知道图中的几个孩子在干什么他们知道图中的几

4、个孩子在干什么吗？他们以为他们的做法对吗？吗？他们以为他们的做法对吗？2 2我们班有没有这样的景象？我们以我们班有没有这样的景象？我们以后应该怎样做呢？后应该怎样做呢？;1他们看到了什么？他们看到了什么？2和纸做朋友，我们还可以怎样做？和纸做朋友，我们还可以怎样做？不可以怎样做呢？不可以怎样做呢？;请同窗们拿出课前搜集到的还可以请同窗们拿出课前搜集到的还可以用的纸，和教师一同来做草稿本。用的纸，和教师一同来做草稿本。;课堂小结课堂小结经过本节课的学习，我们知道了一经过本节课的学习，我们知道了一张小小的纸要经过好多工序才干制张小小的纸要经过好多工序才干制造出来，它来之不易，我们一定要造出来，它来之不易，我们一定要节约用纸。节约用纸。;板书设计板书设计我是一张纸我是一张纸 找一找，我在哪找一找，我在哪 了

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