丰子恺《手指》精简教学设计

1、希望对您有所帮助，感谢下载与阅读!子恺手指精简教学设计导读：【教材分析】这是丰子恺先生写的一篇散文，文章开门见山指出每个人都有十 根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短。接着就以风趣幽 默的语言具体描写五根手指的不同姿态和性格。 最后阐明了 一个道理, 五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力 量，不再有什么强弱、美丑之分了。文章语言风趣幽默，结构清晰严 谨，主题鲜明突出。全文紧紧围绕五根手指不同的姿态和性格进行描 写，运用多种表达方法，刻画出了姿态栩栩如生、性格迥然不同的五 根手指。【学习目标】1、借助词典、联系上下文，理解不懂的词语。2、了解课文主要内容，学习作者

2、留心生活、善于观察、勤于思 考，从司空见惯的事物中得到启示的习惯。3、有感情的朗读课文，了解五个手指的各自特点，体会到任何 事物都各有所长，各有所短的道理。【课前准备】1、课前选读关于手指的寓言小故事，试着从中悟出一定的道理。2、自学题的课件。【课时安排】1课时。【教学过程】一、激发兴趣，导入新课同学们，请把你们的手伸开，看看你们的手指形状，你们说，哪 根最好看，哪根最有用？同学们的说法各一，我们今天来读读课文手 指，看作者写了什么。板题：手指。二、初读课文，理解大意1、自已读一遍课文，读不准的字问问周围的同学，把字音读准。2、边读边想，课文主要写了什么内容 ？三、自学感悟，读文明理出示自学讨

3、论题，先自学再和小组同学交流。1、自读课文，填表格。（略）2、理解句子：手指的全体，同人的全体一样，五根手指如能团结一致，成为一 个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。3、通过以上的对比分析，你有什么想法吗 ？4、有感情地把课文朗读两遍。5、小组内分角色扮演五个手指，赋予手指生命和情感，根据你要表达的意图，编个课本剧表演一下。四、检查自学，深化理解1、学生汇报对自学题中前三题的理解。2、指几个小组到前面表演课本剧，其他同学评价表演，教师根 据表演情况点拨，指导重点是学生剧本中蕴含的道理是否正确。五、拓展延伸，启迪思维1、学习本单元课文时，我们基本悟到了读文明理的方法，下

4、面 有一篇短文，请你读一读，想想短文蕴含一个什么道理 ？五个手指的故事唉！又忙碌了一天，简直把我累死了 ！大拇指伸了个懒腰，有气无 力地说。难道我就不累吗？大拇指的这句话被不服气的食指给听到了，我 的腰都累弯了。这是怎么一回事呢？原来这是在一个夜深人静的夜晚，小主人玲 灵的手指在谈话！它们的对话，被高个儿的中指，纤细的无名指和瘦弱的小拇指听 到了，于是五兄弟开始窃窃私语起来唉！大拇指又叹了一口气，说道，要数最累的，那这冠军肯定就 是我和食指老弟了。小主人上了高中后，学习压力大，作业繁多，每 次小主人写作业，我俩都要用力地捏住笔头，跟着小主人不同的作业 和要求旋转，有时是中文汉字，有时是英文字母

5、，有时是数学符号， 有时是美术风景把我们俩转得头晕目眩，一工作就是好几个小时。瞧, 我俩原先圆凸凸的表面，都被压扁了。还不止呢，小主人的握姿又不够正确，总喜欢把你压在我的脸上， 害得我都快喘不过气了。食指气愤地补充道。咳！大拇指食指老兄，小主人写字，我必须弓着腰同你们二人合 作，用脖子去支撑笔杆，看，这儿都磨掉了一大块肉。还不止呢，我 还要经常忍受着烧伤的痛苦。中指禁不住叫了一声，有一次，要将燃烧过的试管中的溶液除去，但必须等到试管不烫后才能用水清洗， 否 则会使试管破裂，但主人总是迫不及待地就习惯性地伸出最长的我去 触碰那试管壁，在碰到的一刹那，我的整个身体都像被烙铁烙了一样， 有一种很疼痛

6、的烧灼感！现在想起来还觉得非常可怕呢！说着，中指竟 呜呜地哭了起来。无名指坐了起来，帮食指擦干眼泪，接着说道：咱 们都是同病相怜啊！嘿，无名指小哥，你脖子上挂的是什么啊，还挺耀眼的。小拇指 看着无名指上的圆圈问。唉，别提了，它可差点要了我的命。您大概有所不知，情人节那 天，小主人的男友硬要把这个戒指送给她。小主人戴上它后，视它如 珍宝，每天抚摸着这个戒指，然后就是一阵幸福地发呆。可是这个戒 指，从此以后，像个铁环一样套着我，让我动弹不得，呼吸也变得很 困难。这枚戒指对我来说并不是很合身，戴上它时，我有些上气不接 下气，可是昨天，小主人为了清洗它，不顾我的感受，硬是把它从我 身上扯出。你看，我身上竟留下了一段深深的勒痕还未说完，无名指 哽咽了。咱们的命真是太苦了 ！大家纷纷说。可是不管怎么说你们都有显 示自己身手的机会，可我呢，主人看不起我，从来不用我，我觉得自 己好没用啊。小指伤心地说。四兄弟安慰它：你别这样想，平日里似乎没有你独挡一面的时候， 但我们帮助小主人搬东西，提书包，拧毛巾，少了你，那可费力极了 ！ 况且如果少了你，人们只有 4个手指，那是多么别扭、多么难看呀！ 小拇指没有回答，似乎陷入了沉思。屋子里一下变得寂静了。朦胧的月光透过窗子，怜悯地轻抚着五 兄弟的脸，兄弟5人伸展着疲惫的身躯，慢慢地进入了梦