![上课传染实际问题与一元二次方程课件[1] (1)_第1页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/10/db9c7cc8-9508-423f-adf4-58f326464efc/db9c7cc8-9508-423f-adf4-58f326464efc1.gif)
![上课传染实际问题与一元二次方程课件[1] (1)_第2页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/10/db9c7cc8-9508-423f-adf4-58f326464efc/db9c7cc8-9508-423f-adf4-58f326464efc2.gif)
![上课传染实际问题与一元二次方程课件[1] (1)_第3页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/10/db9c7cc8-9508-423f-adf4-58f326464efc/db9c7cc8-9508-423f-adf4-58f326464efc3.gif)
![上课传染实际问题与一元二次方程课件[1] (1)_第4页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/10/db9c7cc8-9508-423f-adf4-58f326464efc/db9c7cc8-9508-423f-adf4-58f326464efc4.gif)
![上课传染实际问题与一元二次方程课件[1] (1)_第5页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/10/db9c7cc8-9508-423f-adf4-58f326464efc/db9c7cc8-9508-423f-adf4-58f326464efc5.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、教学目标教学目标1、会列、会列一元二次方程解应用题一元二次方程解应用题;2、进一步掌握、进一步掌握解应用题解应用题的的步骤和关键步骤和关键;3、通过、通过一题多解一题多解使学生体会列方程的实使学生体会列方程的实质,质, 培养灵活处理问题的能力培养灵活处理问题的能力.一、复习一、复习 列方程解应用题的一般步骤?列方程解应用题的一般步骤?第一步:第一步: 审,审,弄清题意和题目中的已知数、未弄清题意和题目中的已知数、未知数,知数,设设未知数;未知数;第二步:第二步:找出能够表示应用题全部含义的找出能够表示应用题全部含义的相等相等关系;关系;第三步:第三步:根据这些相等关系根据这些相等关系列列出需要
2、的代数式出需要的代数式(简称关系式)从而(简称关系式)从而列出方程列出方程;第四步:第四步:解解这个方程,求出未知数的值;这个方程,求出未知数的值;第五步:第五步:在检查求得的答数是在检查求得的答数是否符合应用题的否符合应用题的实际意义后实际意义后,写出,写出答案答案(及单位名称)。(及单位名称)。一一传传十十, , 十十传传百百, , 百百传传千千万千千万有一个人患了流感有一个人患了流感,经过两轮传染后有经过两轮传染后有121人患了人患了流感流感,每轮传染中平均一个人传染了几个人每轮传染中平均一个人传染了几个人?分析分析: :设每轮传染中平均一个人传染了设每轮传染中平均一个人传染了x人人开始
3、有一人患了流感开始有一人患了流感,第一轮第一轮:他传染了他传染了x人人,第一轮后共有第一轮后共有_人患了流感人患了流感.第一轮的第一轮的传染源传染源第一轮后共有第一轮后共有_人患了流感人患了流感.第二轮的第二轮的传染源传染源第二轮第二轮: :这些人中的每个人都又传染了这些人中的每个人都又传染了x x人人, ,第二轮后共有第二轮后共有_人患了流感人患了流感.x+1x+11+x+x(x+1)=(x+1)2列方程得列方程得1+x+x(x+1)=121x=10;x=- -12注意注意:1,此类问题是传播问题此类问题是传播问题. 2,计算结果要符合问题的实际意义计算结果要符合问题的实际意义.思考思考:
4、:如果按照这样的传播速度如果按照这样的传播速度,三轮后三轮后有多少人患流感有多少人患流感?nx1)( 跟踪练习导学案拓展性练习 2003年我国政府工作报告指出年我国政府工作报告指出:为解决农民负担为解决农民负担过重问题过重问题,在近两年的税费政策改革中在近两年的税费政策改革中,我国政府采取我国政府采取了一系列政策措施了一系列政策措施,2001年中央财政用于支持这项改革年中央财政用于支持这项改革试点的资金约为试点的资金约为180亿元亿元,预计到预计到2003年将到达年将到达304.2亿亿元元,求求2001年到年到2003年中央财政每年投入支持这项改革年中央财政每年投入支持这项改革资金的平均增长率
5、资金的平均增长率?例例解解:这两年的平均增长率为这两年的平均增长率为x,依题有依题有2304x11802.)((以下大家完成)(以下大家完成)1802x1180)( 分析分析:设这两年的平均增长率为设这两年的平均增长率为x,2001年年 2002 年年 2003年年180(1+x) 类似地类似地 这种增长率的问题在这种增长率的问题在实际生活普遍存在实际生活普遍存在,有一定的模式有一定的模式 若平均增长若平均增长(或降低或降低)百分率为百分率为x,增长增长(或或降低降低)前的是前的是a,增长增长(或降低或降低)n次后的量是次后的量是A,则则它们的数量关系可表示为它们的数量关系可表示为Ax1an
6、)(其中增长取其中增长取“+”,降低取降低取“”试一试试一试 1.某乡无公害蔬菜的产量在两年内从某乡无公害蔬菜的产量在两年内从20吨增加到吨增加到35吨吨.设这两年无公害蔬菜产量的年平均增长率为设这两年无公害蔬菜产量的年平均增长率为x,根据题意根据题意,列出方程为列出方程为 _ .3.某经济开发区今年一月份工业产值达某经济开发区今年一月份工业产值达50亿元亿元,第一季第一季度总产值度总产值175亿元亿元,设二月、三月平均每月增长的百分率设二月、三月平均每月增长的百分率为为x,根据题意得方程为根据题意得方程为( )2某电视机厂某电视机厂1999年生产一种彩色电视机年生产一种彩色电视机,每台成本每
7、台成本 3000元元,由于该厂不断进行技术革新由于该厂不断进行技术革新,连续两年降低成本连续两年降低成本, 至至2001年这种彩电每台成本仅为年这种彩电每台成本仅为1920元元,设平均每年降设平均每年降低成本的百分数为低成本的百分数为x,可列方程可列方程_. 分析分析: :显然乙种药品成本的年平均下降额较大显然乙种药品成本的年平均下降额较大, ,是是 否它的年平均下降率也较大否它的年平均下降率也较大? ?请大家计算看看请大家计算看看. . 两年前生产一吨甲种药品的成本是两年前生产一吨甲种药品的成本是5000 元元,生产一吨乙种药品的成本是生产一吨乙种药品的成本是6000元元,随着生产技随着生产
8、技术的进步术的进步,现代生产一吨甲种药品的成本是现代生产一吨甲种药品的成本是3000元元,生产一吨乙种药品的成本是生产一吨乙种药品的成本是3600元元,哪种药品哪种药品成本的年平均下降率较大成本的年平均下降率较大?思考思考:经过计算经过计算,你能得出什么结论你能得出什么结论?成本下降额成本下降额较大的药品较大的药品,它的成本下降率一定也较大吗它的成本下降率一定也较大吗?应该怎样全面地比较几个对象的变化状况应该怎样全面地比较几个对象的变化状况?探究探究2分析分析:甲种药品成本的年平均下降额甲种药品成本的年平均下降额_ 乙种药品成本的年平均下降额乙种药品成本的年平均下降额_显然显然,_种药品成本的
9、年平均下降额较大种药品成本的年平均下降额较大.但但:年平均下降额年平均下降额(元元)不等于年平均下降率不等于年平均下降率(百分百分比比)第二课时第二课时:面积问题面积问题 在长方形钢片上冲去一个长方形,制成一个四在长方形钢片上冲去一个长方形,制成一个四周宽相等的长方形框。已知长方形钢片的长为周宽相等的长方形框。已知长方形钢片的长为30cm,宽,宽为为20cm,要使制成的长方形框的面积为要使制成的长方形框的面积为400cm2,求这个,求这个长方形框的框边宽。长方形框的框边宽。X XX X30cm30cm20cm20cm解解:设长方形框的边宽为设长方形框的边宽为xcm,依题意依题意,得得3020(
10、302x)(202x)=400整理得整理得 x2 25x+100=0得得 x1=20, x2=5当当x=20时时,20-2x= -20(舍去舍去);当当x=5时时,20-2x=10答答:这个长方形框的框边宽为这个长方形框的框边宽为5cm探究探究3分析分析:本题关键是如何用本题关键是如何用x的代数式表示这个长方形框的面积的代数式表示这个长方形框的面积 从一块长从一块长300厘米厘米,宽宽200厘米的铁片中间截厘米的铁片中间截去一个小长方形去一个小长方形,使剩下的长方形方框四周的宽使剩下的长方形方框四周的宽度都一样度都一样,并且小长方形的面积是原来面积的一并且小长方形的面积是原来面积的一半半,求这
11、个宽求这个宽(精确到精确到1厘米厘米) 要设计一本书的封面要设计一本书的封面,封面长封面长27,宽宽21,正中正中央是一个与整个封面长宽比例相同的矩形央是一个与整个封面长宽比例相同的矩形,如果要使四周如果要使四周的边衬所占面积是封面面积的四分之一的边衬所占面积是封面面积的四分之一,上、下边衬等宽上、下边衬等宽,左、右边衬等宽左、右边衬等宽,应如何设计四周边衬的宽度应如何设计四周边衬的宽度?分析分析:这本书的长宽之比是这本书的长宽之比是9:7,依题知正中央的矩形两依题知正中央的矩形两边之比也为边之比也为9:7解法一解法一:设正中央的矩形两边分别为设正中央的矩形两边分别为9xcm,7xcm依题意得
12、依题意得39x 7x27214解得解得 13 3x2 23 3x()2 舍舍去去故上下边衬的宽度为故上下边衬的宽度为: 左右边衬的宽度为左右边衬的宽度为:变式变式:2721 要设计一本书的封面要设计一本书的封面,封面长封面长27,宽宽21,正中央是正中央是一个与整个封面长宽比例相同的矩形一个与整个封面长宽比例相同的矩形,如果要使四周的边如果要使四周的边衬所占面积是封面面积的四分之一衬所占面积是封面面积的四分之一,上、下边衬等宽上、下边衬等宽,左、左、右边衬等宽右边衬等宽,应如何设计四周边衬的宽度应如何设计四周边衬的宽度?2721分析分析:这本书的长宽之比是这本书的长宽之比是9:7,正中央的矩形
13、两边之比也正中央的矩形两边之比也为为9:7,由此判断上下边衬与左右边衬的宽度之比也为由此判断上下边衬与左右边衬的宽度之比也为9:7解法二解法二:设上下边衬的宽为设上下边衬的宽为9xcm,左右边衬宽为,左右边衬宽为7xcm依题意得依题意得212743)1421)(1827(xx解方程得解方程得4336x(以下同学们自己完成以下同学们自己完成) 如图如图,已知已知A、B、C、D为矩为矩形的四个顶点形的四个顶点,AB=16,AD=6,动动点点P、Q分别从点分别从点A、C同时出发同时出发,点点P以以3/s的速度向点的速度向点B移动移动,一直到点一直到点B为止为止,点点Q以以2/s的速度向点的速度向点D
14、移动移动. 问问:P、Q两点从出发开始几秒时两点从出发开始几秒时,四边形四边形PBCQ的面积是的面积是33c例例APDQBC问问(1)P、Q两点从出发开始几秒时两点从出发开始几秒时,四边形四边形PBCQ的面积是的面积是33cAPDQBC分析分析:四边形四边形PBCQ的形状是梯形的形状是梯形,上下底上下底,高高各是多少各是多少? .如图,如图,ABC中,中,B=90,点,点P从点从点A开始开始沿沿AB边向点边向点B以以1cm/s的速度移动,点的速度移动,点Q从点从点B开始沿开始沿BC边向点边向点C以以2cm/s的速度移动的速度移动. (1)如果点)如果点P、Q分别从点分别从点A、B同时出发,同时
15、出发,经过几秒钟,经过几秒钟,PBQ的面积等于的面积等于8cm2?ABCQP (2)如果点)如果点P、Q分别从点分别从点A、B同时出发,同时出发,并且点并且点P到点到点B后又继续在后又继续在BC边上前进,点边上前进,点Q到点到点C后又继续在后又继续在CA边上前进,经过几秒边上前进,经过几秒钟,钟,PCQ的面积等于的面积等于12.6cm2?ABCQP 2.如图,在矩形如图,在矩形ABCD中,中,AB=12cm,BC=6cm.点点P沿沿AB边从点边从点A开始向点开始向点B以以2cm/s的速度移动,点的速度移动,点Q沿沿DA边从点边从点D开开始向点始向点A以以1cm/s的速度移动的速度移动.如果如果P、Q同同时出发,用时出发,用t(s)表示移动的时间)表示移动的时间(0t6).那么当那么当t为何值时,为何值时,QAP的面的面积等于积等于8c
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 现代投资组合理论的基本理念试题及答案
- 2025年特许金融分析师考试网络资源试题及答案
- 2025年卧式离子风机项目合作计划书
- 2025年特许金融分析师考试资格准备试题及答案
- 个人财富增长与风险管理的平衡试题及答案
- 探索特许金融分析师考试学习方法试题及答案
- 2025年银行从业资格证考试理论与应用研究试题及答案
- 2024年畜牧师考试相关的案例研讨试题及答案
- 简化过程2024年小语种证书考试试题及答案
- 银行从业资格考试的培训课程试题及答案
- 15ZD04 常用电气控制原理图
- 初中物理人教版教学课件-【希沃白板培训结营大作业】
- e-fim otnm2000传输网子网级网管系统操作指南中文版
- GB/T 5231-2022加工铜及铜合金牌号和化学成分
- 白中英数字逻辑习题答案课件
- 强夯监理实施细则
- 《财务风险的识别与评估管理国内外文献综述》
- 井盖管理应急预案
- 鹌鹑蛋脱壳机的设计
- 行为安全观察behaviorbasedsafety研究复习过程
- 动火作业风险告知牌
评论
0/150
提交评论