教科版九年级物理上册：7.1.磁现象ppt课件

1、他知道磁在生活他知道磁在生活中有哪些妙用吗？中有哪些妙用吗？动手动脑动手动脑 经过做实验处理下面的问题:1.磁体可以吸引桌上的哪些东西?2.磁体上的磁性强弱处处一样吗?3.“指南针是如何得名的?1. :能吸引铁、钴、镍能吸引铁、钴、镍 等物质的性质。等物质的性质。2. :2. :具有磁性的物体。具有磁性的物体。 磁性磁性磁体磁体条形、针形、条形、针形、蹄形、圆柱形蹄形、圆柱形一、认识磁体一、认识磁体 把铁屑均匀地铺在白纸上，将磁体依次平放在铁把铁屑均匀地铺在白纸上，将磁体依次平放在铁屑上，然后将磁体提起，察看景象。屑上，然后将磁体提起，察看景象。实验实验磁体两端的磁性最强，磁体两端的磁性最强，

2、中间磁性最弱中间磁性最弱3. :磁体磁体上磁性最强的上磁性最强的部位。部位。磁极磁极N极和极和S极极flash NN将小磁针放在针尖上，用手拨动小磁针，察看静将小磁针放在针尖上，用手拨动小磁针，察看静止时的指向。止时的指向。留意：留意：1、不要让磁体接近它。、不要让磁体接近它。2、察看其他同窗小磁针的指向。、察看其他同窗小磁针的指向。实验实验小磁针静止后的位置总是指向南北方向小磁针静止后的位置总是指向南北方向小磁针指向北面的一端叫北极小磁针指向北面的一端叫北极N极极 指向南面的一端叫南极指向南面的一端叫南极S极极假设磁体被分割成两段或几段后，每一段磁假设磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上能

3、否依然有体上能否依然有N极和极和S极极每一段磁体上依然有每一段磁体上依然有N极和极和S极极假设把两磁极接近假设把两磁极接近会有什么景象？会有什么景象？ 在磁体周围有一种我们看不见的特殊物质，叫做磁场。那么磁体周围的磁场方向是怎样的呢？又怎样来表示它呢？ 思索思索二、磁体周围的磁场二、磁体周围的磁场 我们在磁场中多放一些小磁针，方向分布就会越来越详细。 三、磁感应线三、磁感应线任一点的切线方向都跟磁场方向一致；任一点的切线方向都跟磁场方向一致； 在磁体周围，从磁体北极出来，回到磁在磁体周围，从磁体北极出来，回到磁体南极；体南极； 是一些假想的曲线没有画到的并非无是一些假想的曲线没有画到的并非无磁

4、场。磁场。 4曲线分布的疏密程度表示磁场的方曲线分布的疏密程度表示磁场的方向。向。四、磁化的四、磁化的 1.定义：使没有磁性的物体获得磁性定义：使没有磁性的物体获得磁性的过程。的过程。2.磁性资料：能被磁化的物质大多数是含铁、钴、磁性资料：能被磁化的物质大多数是含铁、钴、镍的合金或氧化物。镍的合金或氧化物。3.磁化方式：磁化方式： a、接触或接近磁体；、接触或接近磁体；b、用磁体的一极沿同一方向多次摩擦。、用磁体的一极沿同一方向多次摩擦。磁景象在现代科技消费生活中的运用磁景象在现代科技消费生活中的运用地质任务者正在进展地质任务者正在进展磁法勘探磁法勘探磁共振成像的胸部显影片磁共振成像的胸部显影

5、片计算机房的磁带计算机房的磁带和磁盘存储器和磁盘存储器录音带、录像带录音带、录像带1.物体可以吸引含铁质物体的性质，叫做物体可以吸引含铁质物体的性质，叫做_具有这一性质的物体叫做具有这一性质的物体叫做_2.一根磁铁上磁性最强的部分是一根磁铁上磁性最强的部分是_,这个部分这个部分叫叫_，分别叫，分别叫_极和极和_极极3.用一根细线系在一根条形磁铁的中间，悬挂在空用一根细线系在一根条形磁铁的中间，悬挂在空气静止，可发现条形磁铁总是指向气静止，可发现条形磁铁总是指向_方向，方向，条形磁铁的条形磁铁的N极指极指_，S极指极指_、用条形磁铁的、用条形磁铁的N极去接近某物体的极去接近某物体的A端，发现端，发现能把能把A端吸引过来，那么物体的端吸引过来，那么物体的A端端 A一定的一定的S极极 B能够是能够是N极极 C能够是能够是S极极D一定是一定是N极极、某物体的一端接近静止的一根小磁针，当接近、某物体的一端接近静止的一根小磁针，当接近小磁针的小磁针的N