七年级生物下册 第四单元 第十二章 第二节 人体的神经调节教学课件 苏教版_第1页
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1、第十二章第十二章 人体生命活动的调节人体生命活动的调节（第一课时）（第一课时）神经系统神经系统 特点功能特点功能特点功能特点功能又称又称脊脊神神经经脊髓脊髓基本单位基本单位中枢神经系中枢神经系统统神经元神经元细胞体细胞体突起突起大脑大脑小脑小脑脑干脑干树突树突神经纤维神经纤维短，分支多，接收并传导短，分支多，接收并传导来自神经元的神经冲动来自神经元的神经冲动至细胞体至细胞体长，只有一个，传导细胞长，只有一个，传导细胞体发出的神经冲动体发出的神经冲动周围神经系周围神经系统统脑脑脑神经脑神经轴突轴突一、一、 查课本，找主线查课本，找主线 整体感知整体感知树突树突细胞核细胞核细胞体细胞体轴突轴突神经

2、末梢神经末梢二、神经元二、神经元1.两只手臂和身体分别代表神经元的哪两只手臂和身体分别代表神经元的哪一部分？一部分？2.神经冲动由哪里导入，由哪里传出？神经冲动由哪里导入，由哪里传出？3.这个游戏说明神经冲动是如何传导这个游戏说明神经冲动是如何传导的？的？左手代表树突，右手代表轴突，身体代表左手代表树突，右手代表轴突，身体代表细胞体细胞体树突导入，轴突导出树突导入，轴突导出 树突接收神经冲动，传给细胞体；细胞体发出冲树突接收神经冲动，传给细胞体；细胞体发出冲动后，再由轴突传给下一个神经元动后，再由轴突传给下一个神经元灰质灰质白质白质脊髓主要控制一些简单的、低级的生命活动，比如脊髓主要控制一些简

3、单的、低级的生命活动，比如排尿、排便。排尿、排便。三、脊髓三、脊髓四、脑四、脑活动一活动一 ：观模型，识组成：观模型，识组成 观察脑模型，脑由、观察脑模型，脑由、 和和 组成，组成，并认识其相应位置。并认识其相应位置。大脑大脑小脑小脑脑干脑干活动二：动动脑，知功能活动二：动动脑，知功能 科学家为研究脑的功能，用三只狗做了如下的实验：科学家为研究脑的功能，用三只狗做了如下的实验：案例一：案例一：一位妇女脑颅内长了肿瘤，造成失明，一位妇女脑颅内长了肿瘤，造成失明，可能是什么原因？可能是什么原因？案例二案例二：“中风中风”的病人四肢无任何损伤，却出的病人四肢无任何损伤，却出现了一侧肢体不能活动的症状（即半身不遂），现了一侧肢体不能活动的症状（即半身不遂），这是由于大脑的什么中枢受到损伤引起的？这是由于大脑的什么中枢受到损伤引起的？案例三案例三：有人患：有人患“脑血栓脑血栓”，失去了说话能力，失去了说话能力，这是由于血栓压迫了大脑皮层的哪一中枢？这是由于血栓压迫了大脑皮层的哪一中枢？肿瘤压迫了视觉中枢肿瘤压迫了视觉中枢运动中枢运动中枢语言中枢语言中枢活动三：析案例活动三：析案例 9活动四：会用脑，保健康活动四：会用脑，保健康 损害大脑的十种不良习惯损害大脑的十种不良习惯长期饱食长期饱食 轻视早餐轻视早餐甜食过量甜食过量

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