2022年秋学期音体美组微型课教研活动方案_第1页
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文档简介

1、2022年秋学期音体美组微型课教研活动方案“追求高效教学构建幸福课堂”系列活动实施方案音体美组专项活动方案为有效提升教师教育教学水平,展示教师的课堂教学风采,促进教师与教师之间教学思想的精彩碰撞，我校决定本学期开展“追求高效教学构建幸福课堂”课堂教学展示活动。具体方案制定如下：一、活动目的和意义。本次微课竞赛活动，旨在_课堂、激发学生兴趣，通过教师对教学方法的改变，找到不同学生的学习兴趣所在，因材施教，从而提高课堂教学的有效性。同时在创新教师科研形式、提升教师信息技术应用能力、促进教师专业发展，促进微课资源在教学中的实际应用，提升教育教学质量与效益。二、_机构。为加强本次活动的_管理，提高活动

2、的质量，特设_机构：组长：zz季芸、郁能红、夏萍荷成员：音乐、体育、美术各教研组长活动的具体安排实施由教科室、教导处和教研组长_进行。三、具体安排。1.参赛对象。音乐组：zz体育组：zzzz美术组：zz2.活动内容。（1）同上一节课体育：足球进校园音乐：竖笛进课堂美术：发现身边的美（2）同评一节课同组教师（包括执教教师），过大家的互动、沟通、_，彼此发现，彼此欣赏，彼此接纳，促进了教师间的交流，推动了学校在教育、教学领域中的发展。（3）评出微课活动中的优秀课主要依据课堂教学效果和评委打分。3.活动时间、形式。（1）时间安排：准备阶段：活动方案的制定（_月下旬）实施阶段：_月下旬（具体时间另定）（2）地点安排：音乐组：一（1）班体育组：一（2）班美术组：一（3）班4.评奖方式:按照学科由学校_教学比武、现场点评，相关教师参加听课、评课。教科室负责评委安排，结分的汇总、评比，评比结果进行公示。评委_如下：音乐组：zz体育组：zz美术组：zz四、活动要求：1.参赛教师应认真备课，积极准备。2.每位参赛教师把自己的教学设计提前一天发到学校的校内存储上。3.各年级同科教师要自行调课，积极参加听课，课后进行教学研讨，对本节课进行评析，做好评课记录。五、要做好活动过程性材料的收集。1.每位执教老师把所授课的课件、教学设计、课后反思打包发到zz。2.评课记录，评分表上交教科室，统一存档。愿本次

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