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1、论语十则第一课时第一课时 孔子孔子(前(前551前前479),),春秋春秋末期末期的的思想家、政治家、教育家思想家、政治家、教育家,儒家儒家的创始人。名的创始人。名丘丘,字,字仲尼仲尼。鲁鲁国陬国陬邑人(今山东曲阜东南)人。邑人(今山东曲阜东南)人。被尊被尊称为称为“大成至圣大成至圣”,联合国教科文,联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。组织把他列为世界十大名人之一。 有关孔子有关孔子论语简介论语简介 论语论语是是是一部记录是一部记录孔子及其孔子及其弟子言行弟子言行的书的书,由由孔子的弟子及其孔子的弟子及其再传弟子再传弟子编撰而成,通行本共编撰而成,通行本共2020篇。篇。属属语录体散文语

2、录体散文。南宋时,朱熹把它。南宋时,朱熹把它列为列为“四书四书”之一,之一,与与大学大学中庸中庸孟子孟子并称并称“四书四书”,成为成为儒家儒家的重要经典。的重要经典。(诗经诗经尚书尚书礼记礼记易经易经春秋春秋并称并称“五经五经”)。)。孔子名孔子名_字字_,公元前,公元前6世纪世纪至公元前至公元前5世纪世纪_国人,我国国人,我国_时期著名的时期著名的_家、家、_家,家,是是_学派的创始人。先秦儒家典学派的创始人。先秦儒家典籍是籍是_,它属于,它属于_体,体,由由_ 编纂,共编纂,共_篇。篇。 丘丘仲尼仲尼鲁鲁春秋春秋思想思想教育教育儒家儒家论语论语语录语录二十二十孔子的弟子及其再传弟子孔子的弟

3、子及其再传弟子孔府远景孔府远景孔府近景孔府近景孔府一角孔府一角后堂楼内景后堂楼内景孔府孔府孔子嫡系子孙居住地孔子嫡系子孙居住地孔庙孔庙祭孔之所祭孔之所孔陵孔陵孔氏孔氏家族家族专用墓地专用墓地 孔子孔子(前前551前前479),我国古,我国古代伟大的代伟大的思想家思想家、教育家教育家、儒家儒家学学派的创始人,被派的创始人,被誉为誉为“万世师万世师表表”“”“千古圣千古圣人人”,世界十大,世界十大思想家之首。思想家之首。 儒家思想的核心是儒家思想的核心是仁仁和和恕恕仁者,慈悲仁者,慈悲也、爱人也;恕者,宽也、爱人也;恕者,宽容也、宽恕也。容也、宽恕也。 儒家的思想影响儒家的思想影响了中国两千多年,

4、其了中国两千多年,其精华部分是中华民族精华部分是中华民族的精神财富。的精神财富。1.“1.“论论”的解释:的解释:2.2.内容与文体:内容与文体:3.3.作者:作者:4.4.篇数:篇数:编纂、整理编纂、整理记录孔子和他的弟子言记录孔子和他的弟子言行的一部语录体散文。行的一部语录体散文。2020篇篇孔子的弟子及其再传弟子孔子的弟子及其再传弟子关于关于四书五经四书五经1. 1.四书四书:2.2.五经五经:大学大学中庸中庸论语论语孟子孟子诗经诗经尚书尚书礼记礼记易经易经春秋春秋 论论(ln)语)语 不亦不亦说说(yu)乎)乎人不知而不人不知而不愠愠(yn) 三三省省(xng)吾身)吾身传传(chun

5、)不习乎)不习乎 学而不思则学而不思则罔罔(wng )思而不学则思而不学则殆殆(di) 诲诲(hu)女女(r)知之乎)知之乎是是知知(Zh)也)也 弘弘毅毅(y)然后知松柏之后然后知松柏之后凋凋(dio)也)也 其其恕恕(sh)乎)乎放声朗读放声朗读读读 读准字音,正确停顿,读准字音,正确停顿,体味五千年前圣哲的教诲。体味五千年前圣哲的教诲。结合所学知识及课下注解结合所学知识及课下注解翻译翻译译译论语包含的思想内容有哪几个方论语包含的思想内容有哪几个方面?面? 学习方法学习方法 求知态度求知态度 修身做人修身做人请用不同的符号标示出三方面有关的句子。请用不同的符号标示出三方面有关的句子。课文课

6、文评讲评讲学习方法:学习方法:学而时习之,不亦说乎?学而时习之,不亦说乎?温故而知新,可以为师矣。温故而知新,可以为师矣。学而不思则罔,思而不学则殆。学而不思则罔,思而不学则殆。论语论语包含的思想内容包含的思想内容求知态度:求知态度:知之为知之,不知为不知,是知也。知之为知之,不知为不知,是知也。见贤思齐焉,见不贤而内自省也。见贤思齐焉,见不贤而内自省也。三人行,必有我师焉。择其善者而三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。从之,其不善者而改之。论语论语包含的思想内容包含的思想内容修身做人:修身做人: 有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎

7、?不愠,不亦君子乎? 吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?朋友交而不信乎?传不习乎? 士不可以不弘毅,任重而道远。仁以士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?乎? 岁寒,然后知松柏之后凋也。己所不岁寒,然后知松柏之后凋也。己所不欲,勿施于人。欲,勿施于人。论语论语包含的思想内容包含的思想内容读一读 学而时习之,不亦说乎?学而时习之,不亦说乎? 温故而知新,可以为师矣。温故而知新,可以为师矣。 学而不思则罔,思而不学则殆。学而不思则罔,思而不学则殆。1 1学而学而时时习习之,不亦之,不亦说(说(yuyu)乎乎? ?“按一定的时间按一定的时间”或或“及时及时”“温习温习”或或“复习复习”“愉快愉快”或或“高高兴兴” 3.温温故故而而知知新新,可以可以为为师矣。师矣。复习复习旧知识旧知识有新的体会和有新的体会和发现发现成为老师成为老师 4.学而不学而不思思则则罔罔(wng), 思思而不学则而不学则殆殆(di)。思考思考迷惑而无所迷惑而无所得得(陷入邪说的)危

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