期末考试动员_主题班会

1、期末考试期末考试 动员会动员会七（七（1）班主题班会）班主题班会 同学们，大家多数是留同学们，大家多数是留守孩，你们的父母去哪了？守孩，你们的父母去哪了？请你静心想想你的父母在做请你静心想想你的父母在做什么。请同学们看一组图片。什么。请同学们看一组图片。你的父母会身在其中吗？你的父母会身在其中吗？ 若你的父母是其中的一员，若你的父母是其中的一员，或做着更苦更累的活，你该或做着更苦更累的活，你该怎样让常年在外奔波的父母，怎样让常年在外奔波的父母，在即将到来的春节中因你而在即将到来的春节中因你而微笑呢微笑呢?请同学们谈谈自己的想法！请同学们谈谈自己的想法！ 亲爱的同学们，我觉得你们能亲爱的同学们，

2、我觉得你们能做的，就是在即将到来的期末考试做的，就是在即将到来的期末考试中，以优异的成绩来报答自己的父中，以优异的成绩来报答自己的父母，让他们开心。母，让他们开心。 期末考试是我们当前最期末考试是我们当前最大的目标，期末考试是我们大的目标，期末考试是我们展示学习、奋斗成果的最重展示学习、奋斗成果的最重要的机会。向父母、老师、要的机会。向父母、老师、同学证明自己能行的时候到同学证明自己能行的时候到了了温馨提醒温馨提醒今天距离今天距离期末考试期末考试大约大约三周三周今天是今天是20152015年年1 1月月14 14日日 再有二十几天，我们很多同学再有二十几天，我们很多同学将与常年在外奔波的父母相

3、见，将与常年在外奔波的父母相见，你如何让他们春节开心，享受难你如何让他们春节开心，享受难得的天伦之乐？得的天伦之乐？同学们：同学们：面对期末考试，面对期末考试，你准备好了吗？你准备好了吗？一、确立目标（说说你的目标）一、确立目标（说说你的目标） 做事要作最充分的准备，要付出高于目标的努力来达到目标。 最低目标（各科） 竞争对手（班里或年级）l 接受挑战,就可以享受胜利的喜悦。 l 当前学习如此繁重，让对手给予自己不断前进的动力！语文、数学、英语语文、数学、英语这么这么多科，复习哪科好呢？多科，复习哪科好呢？语文怎么复习？数学怎么语文怎么复习？数学怎么复习？英语怎么复习？复习？英语怎么复习？还有

4、很多的作业没做，还有很多的作业没做，唉唉怎么办？怎么办？怎么办？怎么办？怎么办？怎么办？问题：怎样复习？问题：怎样复习？1 1、制定考前复习计划（说说你的计划）、制定考前复习计划（说说你的计划）恩格斯说：恩格斯说：“没有计划的学习简直就是荒唐没有计划的学习简直就是荒唐”。 每科老师都有计划，要参照老师的计划安每科老师都有计划，要参照老师的计划安排，结合自身情况制订一个既与老师计划一致排，结合自身情况制订一个既与老师计划一致又符合自己实际的计划来。又符合自己实际的计划来。 制定计划时要把时间划分好。临考前的时制定计划时要把时间划分好。临考前的时间大致分为两部分：一部分归教师支配，一部间大致分为两

5、部分：一部分归教师支配，一部分归自己支配。分归自己支配。 每科老师都有计划，要参照老师的计划安每科老师都有计划，要参照老师的计划安排，结合自身情况制订一个既与老师计划一致排，结合自身情况制订一个既与老师计划一致又符合自己实际的计划来。又符合自己实际的计划来。 制定计划时要把时间划分好。临考前的时制定计划时要把时间划分好。临考前的时间大致分为两部分：一部分归教师支配，一部间大致分为两部分：一部分归教师支配，一部分归自己支配。分归自己支配。 每科老师都有计划，要参照老师的计划安每科老师都有计划，要参照老师的计划安排，结合自身情况制订一个既与老师计划一致排，结合自身情况制订一个既与老师计划一致又符合

6、自己实际的计划来。又符合自己实际的计划来。 制定计划时要把时间划分好。临考前的时制定计划时要把时间划分好。临考前的时间大致分为两部分：一部分归教师支配，一部间大致分为两部分：一部分归教师支配，一部分归自己支配。分归自己支配。2、有效利用复习时间、有效利用复习时间l有了复习计划，就要有效地利用时间。离期中考试只有三周的时间了，时间对于我们来说相当重要，所以我们要以迎接期末考试的复习为重心。那么怎样才能在有限的时间内做更多的事情？我认为：l（1）依靠学习技能，可以提高学习效率，这样就能完成更多的任务。l（2）充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间，这样就能获得比别人更多的时间。l（3）通过自我

7、控制，保持旺盛的战斗力，充满激情的让每一天都变成金子！用用“分分”来计算时间的人，比用来计算时间的人，比用“时时”计计算时间的人，时间多五十九倍。算时间的人，时间多五十九倍。 时间对于每个人都是公平的，但是每个人时间对于每个人都是公平的，但是每个人利用时间的方式利用时间的方式和效率却不一样和效率却不一样，于是人与人之间存在了一些差别。，于是人与人之间存在了一些差别。 充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间，如早读充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间，如早读前、午休前、晚上前、午休前、晚上6 6点至点至7 7点点这样就能获得比别人更多的时这样就能获得比别人更多的时间。间。哈佛大学凌晨哈

8、佛大学凌晨4 4点半的景象点半的景象作为闻名于世的学府，哈佛大学培养了许多作为闻名于世的学府，哈佛大学培养了许多名人，他们中有名人，他们中有3333位诺贝尔奖获得者、位诺贝尔奖获得者、7 7位位美国总统以及各行各业的职业精英。究竟是美国总统以及各行各业的职业精英。究竟是什么使哈佛成为精英的摇篮？看到这个图片什么使哈佛成为精英的摇篮？看到这个图片你找到答案了吗？你找到答案了吗？3 3、提高复习效率、提高复习效率 效率是成功的关键，效率是学习的主线。克效率是成功的关键，效率是学习的主线。克服拖沓现象，能一节课完成的任务，决不拖到下服拖沓现象，能一节课完成的任务，决不拖到下一节。一节。1 1、注意各

9、科时间上的合理分配。不能对优势学科、注意各科时间上的合理分配。不能对优势学科掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信心。掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信心。3 3、不断变化学习内容和学习方式，避免单科独进，、不断变化学习内容和学习方式，避免单科独进，方法单一。方法单一。2.2.结合自已对各学科的学习情况，每天都给自己结合自已对各学科的学习情况，每天都给自己定下各科的复习任务定下各科的复习任务2.2.结合自已对各学科的学习情况，每天都给自己结合自已对各学科的学习情况，每天都给自己定下各科的复习任务定下各科的复习任务1 1、注意各科时间上的合理分配。不能对优势学科、注意各科时间上的合理分配。不能对优势学科

10、掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信心。掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信心。2.2.结合自已对各学科的学习情况，每天都给自己结合自已对各学科的学习情况，每天都给自己定下各科的复习任务定下各科的复习任务 成功永远属于有准备的人，没有详细的计划，就不会取得成功。 因为我奋斗，所以我快乐。奋斗改变命运，梦想让我们与众不同。 成功者永不放弃，放弃者决不会成功。坚持到底，决不放弃成功的秘诀。 相信自己是最优秀的，相信自己是最努力的。坚信自己是成功的人，就已经成功了一半。 积极的人，像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人，像月亮，初一十五不一样。想法决定我们的生活和学习，有什么样的想法，就有什么样的未来。 每个人都

11、希望梦想成真，成每个人都希望梦想成真，成功却似乎远在天边遥不可及，倦功却似乎远在天边遥不可及，倦怠和不自信让我们怀疑自己的能怠和不自信让我们怀疑自己的能力，放弃努力。力，放弃努力。 其实，我们不必想以后的事，其实，我们不必想以后的事，一年、一月、十天之后的事，只一年、一月、十天之后的事，只要想着今天我要作些什么，明天要想着今天我要作些什么，明天我该作些什么，然后努力去完成，我该作些什么，然后努力去完成，就象钟一样，每秒就象钟一样，每秒“滴答滴答”摆一摆一下成功的喜悦就会慢慢浸润我们下成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。的生命。 1、充分做好充分做好课前准备课前准备包括学习用品的准备，也包括包括学

12、习用品的准备，也包括情绪的准备，以饱满的精神状态迎接上课。情绪的准备，以饱满的精神状态迎接上课。 上课上课是我们获取知识的主要途径，同学们要跟是我们获取知识的主要途径，同学们要跟着老师的思路积极思考。上课要积极回答问题，紧着老师的思路积极思考。上课要积极回答问题，紧跟教师的思路走。跟教师的思路走。 作业作业是复习的一种形式，通过作业了解自己对是复习的一种形式，通过作业了解自己对知识掌握的情况，从而发现问题、解决问题，因而知识掌握的情况，从而发现问题、解决问题，因而要端正作业的态度。要端正作业的态度。 有些知识，要求我们要在理解的基础上记忆，有些知识，要求我们要在理解的基础上记忆，而不要死记硬背

13、，记忆使我们的知识得到积累，达而不要死记硬背，记忆使我们的知识得到积累，达到熟能生巧的目的。到熟能生巧的目的。二、具体做法2、要认真总结每次考试的经验教训，不放松、要认真总结每次考试的经验教训，不放松学习，不放松纪律。无规矩不成方圆，纪律学习，不放松纪律。无规矩不成方圆，纪律问题对我们的学习尤为重要。问题对我们的学习尤为重要。3、无论在什么情况下都要坚定自己的信心，、无论在什么情况下都要坚定自己的信心，心静如水，拼博到底心静如水，拼博到底 。人生难得几回搏，今。人生难得几回搏，今日不搏何时搏？为了我们亲爱的父母亲，为日不搏何时搏？为了我们亲爱的父母亲，为了我们的未来了我们的未来我们要振作，要奋

14、起，要我们要振作，要奋起，要拼搏拼搏勤奋的汗水会有报偿勤奋的汗水会有报偿!爱拼才会赢，爱拼才会赢，拼搏创造奇迹拼搏创造奇迹! 4、争取以最佳状态进行全面复习。争取以最佳状态进行全面复习。白天在老师的指导下，认真复习；白天在老师的指导下，认真复习；自习时间要自觉地有计划性地学习。自习时间要自觉地有计划性地学习。5、注意劳逸结合、注意劳逸结合 时间要抓紧，但要注意休息好，时间要抓紧，但要注意休息好，中午要午休，只有休息好效率才会中午要午休，只有休息好效率才会高。高。三、调整考试心理三、调整考试心理1、端正心态，控制焦虑水平。、端正心态，控制焦虑水平。2、了解和把握好考试的要点，了解自己的、了解和把

15、握好考试的要点，了解自己的准备情况。准备情况。3、根据自己的实力水平调整期待水平，定出、根据自己的实力水平调整期待水平，定出可实现的目标，放下包袱，轻装上阵。可实现的目标，放下包袱，轻装上阵。4、养成良好的生活习惯、学习习惯，让其形、养成良好的生活习惯、学习习惯，让其形成自动化就能节约不少时间和精力花在学习上；成自动化就能节约不少时间和精力花在学习上；5、保持良好的情绪状、保持良好的情绪状态态 要让期末考试的目标成为我们战斗的方向，要让期末考试的目标成为我们战斗的方向，让考试中的每一点成绩贮藏于我们收获知识的让考试中的每一点成绩贮藏于我们收获知识的粮仓，让知识在考前复习的滚动中成为我们实粮仓，

16、让知识在考前复习的滚动中成为我们实现跨越的坚实的桥梁。有了这样的追求，有了现跨越的坚实的桥梁。有了这样的追求，有了饱满的内驱力，我们就有了最根本的动力，我饱满的内驱力，我们就有了最根本的动力，我们才有成功的渴望，我们就会燃烧拼搏的欲望。们才有成功的渴望，我们就会燃烧拼搏的欲望。从今天开始，我们要从今天开始，我们要更加饱满自己的更加饱满自己的内驱力内驱力我们要增强抗拒学习中各种挫折、我们要增强抗拒学习中各种挫折、失败等因素的影响的能力。我们不失败等因素的影响的能力。我们不能因暂时的摔倒而一落千丈。坚强能因暂时的摔倒而一落千丈。坚强的意志力是在学习中收获成功的保的意志力是在学习中收获成功的保障。障

17、。 从今天开始，我们要从今天开始，我们要更加坚强自己的更加坚强自己的意志力意志力 如果没有集中的注意力，我们必将渐渐失如果没有集中的注意力，我们必将渐渐失去方向；没有集中的注意力，我们必将让短暂去方向；没有集中的注意力，我们必将让短暂的复习时间消耗殆尽。是无聊的闲谈，是庸俗的复习时间消耗殆尽。是无聊的闲谈，是庸俗的交往，是频繁的打闹，是无边的遐想，在影的交往，是频繁的打闹，是无边的遐想，在影响着我们的注意力响着我们的注意力.有注意力才能全神贯有注意力才能全神贯注于书本，才能全身心投入于学习，有集中的注于书本，才能全身心投入于学习，有集中的注意力才有复习的效率，才能收获复习的最大注意力才有复习的

18、效率，才能收获复习的最大效益。效益。从今天开始，我们要从今天开始，我们要更加集中自己的更加集中自己的注意力注意力 同学们，同学们，内驱力内驱力是根本，是根本，意志力意志力是保证，是保证，注意力注意力是关键，有了它们，是关键，有了它们，我们会把一切困难踩于脚下，我们定我们会把一切困难踩于脚下，我们定将昂首向前，与效率同行，共同铸就将昂首向前，与效率同行，共同铸就和收获期末考试的成绩与辉煌，共同和收获期末考试的成绩与辉煌，共同欢庆我们又一个春天的到来。欢庆我们又一个春天的到来。 我们很少见到的一些人我们很少见到的一些人请默默地看下列的图片，与我们自己现在的生活对比一下。我们的教室我们的教室我们的宿

19、舍我们的宿舍我们的食堂我们的食堂我很穷，但我很刻苦我很穷，但我很刻苦渴望知识渴望知识回回 家家 我们都想读书！可是，我们背负我们都想读书！可是，我们背负的却是硕大的箩筐、幼小的妹妹而的却是硕大的箩筐、幼小的妹妹而不是书包！不是书包！ 我好想读书！我好想读书！我好饿！妈妈，你在哪里？我好饿！妈妈，你在哪里？11岁的刘小环为了能上学，每天去给一家窑厂背岁的刘小环为了能上学，每天去给一家窑厂背砖坯，她每次背砖坯，她每次背16块，重块，重40公斤，走公斤，走140米，能米，能够得到够得到3分分3厘的工钱。要知道，她才是一个只有厘的工钱。要知道，她才是一个只有11岁的孩子啊！知道她为什么把目光投向了地面

20、？岁的孩子啊！知道她为什么把目光投向了地面？因为生活的重负已经压得她瘦小的身躯直不起脊因为生活的重负已经压得她瘦小的身躯直不起脊背！尽管如此，她仍旧守望着一个信念我要背！尽管如此，她仍旧守望着一个信念我要去上学！去上学！ l看到这些你还有时间玩吗？看到这些你还有时间玩吗？l你还有理由迟到吗？你还有理由迟到吗？l你还有理由上课睡觉吗？你还有理由上课睡觉吗？l你还有理由不完成作业吗？你还有理由不完成作业吗？l看到这些，我们还有看到这些，我们还有理由懈怠吗？理由懈怠吗？l看到了这些，你在想些什么，几年的看到了这些，你在想些什么，几年的辛苦换来几十年的幸福，这么简单的辛苦换来几十年的幸福，这么简单的数

21、学题，我们真的不会算吗？数学题，我们真的不会算吗？l稍微起的早点，我们说辛苦稍微起的早点，我们说辛苦l稍微累一点，我们说坚持不住稍微累一点，我们说坚持不住l老师稍微凶一点，我们就说委屈老师稍微凶一点，我们就说委屈l作业稍微多一点，我们就说累作业稍微多一点，我们就说累l比起上面的这些，你所说的比起上面的这些，你所说的“累累”，你的一切借口，显的那么的苍白而无你的一切借口，显的那么的苍白而无力。力。 苦不苦，想想父母苦不苦，想想父母背朝苍天面朝土；背朝苍天面朝土； 累不累，想想爸妈累不累，想想爸妈走南闯北受的罪！走南闯北受的罪！ 班主任寄语1、认真仔细地完成学校老师布置的、认真仔细地完成学校老师布

22、置的复习作业复习作业。2、在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理、在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就解，如有自己理解不了的，就向老师提问和请教向老师提问和请教。3、做到、做到劳逸结合劳逸结合，放松精神，该复习时认真复习，该，放松精神，该复习时认真复习，该休息时好好地休息。休息时好好地休息。4 只有付出只有付出辛勤的汗水辛勤的汗水，才能获得，才能获得丰厚的回报丰厚的回报。最后，。最后，我希望同学们好好复习，在考试中能取得优异的成绩，我希望同学们好好复习，在考试中能取得优异的成绩，向家长、向老师汇报。向家长、向老师汇报。6 6、注意各科时间上的合理分配注意

23、各科时间上的合理分配。各科要均衡发展，每门功。各科要均衡发展，每门功课都要复习到位，不能对优势学科掉以轻心，也不能对薄弱课都要复习到位，不能对优势学科掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信心。学科失去信心。7 7、效率第一效率第一，效率是成功的关键，尤其是课堂效率，课堂，效率是成功的关键，尤其是课堂效率，课堂是学习的主战场，效率是学习的主线。能一节课完成的任务，是学习的主战场，效率是学习的主线。能一节课完成的任务，决不拖到下一节。能一分钟做完的事决不用两分钟。决不拖到下一节。能一分钟做完的事决不用两分钟。8、互帮互学，共同受益互帮互学，共同受益。个人成绩的取得，实际上是集体。个人成绩的取得，实际上是

24、集体共同进步的结果。多鼓励同学，鼓舞别人的过程自己也受到共同进步的结果。多鼓励同学，鼓舞别人的过程自己也受到了鼓励。高兴了，与同学共享，一个人的快乐变成两个人的了鼓励。高兴了，与同学共享，一个人的快乐变成两个人的快乐；痛苦了，与朋友说说，两个人承担一个痛苦要轻松得快乐；痛苦了，与朋友说说，两个人承担一个痛苦要轻松得多多。 班主任寄语9、不断变化学习内容和学习方式不断变化学习内容和学习方式，避免单科独进，避免单科独进，方法单一，使各科内容的交替进行，耳眼口手脑并方法单一，使各科内容的交替进行，耳眼口手脑并用，听说读写算并进，学习方式多样化。换新的方用，听说读写算并进，学习方式多样化。换新的方式学

25、习新的内容时，对原有的学习来说实质上就是式学习新的内容时，对原有的学习来说实质上就是一种休息，这样高效地利用时间，可以更快更好地一种休息，这样高效地利用时间，可以更快更好地获取知识。获取知识。 10、心静如水，别浮躁，贵在坚持心静如水，别浮躁，贵在坚持。快到考试了，连。快到考试了，连凳子都坐不住，还想得高分？要有任外边翻江蹈海，凳子都坐不住，还想得高分？要有任外边翻江蹈海，我自岿然不动的气魄。我自岿然不动的气魄。 11、集中精力，心无旁骛集中精力，心无旁骛。“蚓无爪牙之利，筋骨之蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。” 别把心思别把心思用在学习之外的事情上。用在学习之外的事情上。 有付出才会有收获l世间上的东