物质输入与输出

1、物物 质质 输输 入入 与与 输输 出出考纲要求考纲要求1.通过模拟实验探究膜的透性。通过模拟实验探究膜的透性。2.观察植物细胞的质壁分离和复原。观察植物细胞的质壁分离和复原。跨膜运输跨膜运输 (1)自由扩散与协助扩散的异同？自由扩散与协助扩散的异同？ (2)主动运输与协助扩散的异同？主动运输与协助扩散的异同？ (3)胞吞、胞吐与主动运输的异同？胞吞、胞吐与主动运输的异同？ (4)胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式的共同点胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式的共同点 （16年新课标年新课标、31题）题）自由扩散不需载体蛋白，协助扩散需要载体蛋白自由扩散不需载体蛋白，协助扩散需要载体蛋白均为均为顺浓度

2、梯度扩散，不耗顺浓度梯度扩散，不耗ATP 逆浓度梯度进行运输，耗逆浓度梯度进行运输，耗ATP均需载体蛋白均需载体蛋白 胞吞、胞吐不穿越膜分子，主动运输穿越膜分子胞吞、胞吐不穿越膜分子，主动运输穿越膜分子均耗均耗ATP能运输生物大分子等；运输过程中形成囊泡；需要消能运输生物大分子等；运输过程中形成囊泡；需要消耗能量耗能量判断物质跨膜运输方式判断物质跨膜运输方式 A水水 BO2、CO2 C红细胞吸收葡萄糖红细胞吸收葡萄糖 D甘油、脂肪酸、性激素、乙醇等脂溶性物质甘油、脂肪酸、性激素、乙醇等脂溶性物质 E小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖 F无机盐、葡萄糖等逆浓度进出细胞无机盐、葡

3、萄糖等逆浓度进出细胞 G神经细胞静息状态下神经细胞静息状态下K外流和兴奋时外流和兴奋时Na内流内流 H人红细胞吸收人红细胞吸收K排出排出Na I胰岛胰岛B细胞分泌胰岛素细胞分泌胰岛素 J神经细胞分泌神经递质神经细胞分泌神经递质 K吞噬细胞吞噬抗原吞噬细胞吞噬抗原自由扩散自由扩散自由扩散自由扩散协助扩散协助扩散自由扩散自由扩散主动运输主动运输主动运输主动运输协助扩散协助扩散主动运输主动运输胞吐胞吐胞吐胞吐胞吞胞吞O2浓度影响物质跨膜运输的曲线：浓度影响物质跨膜运输的曲线： 物质浓度影响跨膜运输的曲线物质浓度影响跨膜运输的曲线 注意注意 1.影响自由扩散的因素：影响自由扩散的因素： 影响协助扩散扩

4、散的因素：影响协助扩散扩散的因素： 影响主动运输的因素：影响主动运输的因素： 。 凡能影响细胞内产生能量的因素，都能影响主动凡能影响细胞内产生能量的因素，都能影响主动运输。运输。 2.膜上载体蛋白具有。膜上载体蛋白具有。膜内外物质的浓度差膜内外物质的浓度差浓度差和载体浓度差和载体载体和能量载体和能量特异性和饱合现象特异性和饱合现象知识点知识点2. 渗透作用渗透作用 1.概念概念: 水分子或其他水分子或其他溶剂分子溶剂分子通过通过半透膜半透膜由由低浓低浓度到高浓度度到高浓度溶液的扩散溶液的扩散. 2.条件条件: 半透膜半透膜 浓度差浓度差 (物质的量浓度物质的量浓度) 3.决定水分子方向的是溶质

5、的浓度决定水分子方向的是溶质的浓度,扩散的扩散的是溶剂是溶剂. (1)半透膜、选择透过性膜半透膜、选择透过性膜 区别：区别： 半透膜是无生命的物理性薄膜半透膜是无生命的物理性薄膜，是指某些物质可以透过而另一，是指某些物质可以透过而另一些物质不能透过的多孔性薄膜，物质能否通过取决于分子的大小。些物质不能透过的多孔性薄膜，物质能否通过取决于分子的大小。 选择透过性膜是具有生命的生物膜选择透过性膜是具有生命的生物膜，载体的存在决定了其对不，载体的存在决定了其对不同物质是否吸收的同物质是否吸收的选择性选择性。细胞死亡或膜载体蛋白失活后，其选。细胞死亡或膜载体蛋白失活后，其选择透过性丧失。择透过性丧失。

6、 共性：共性： 都允许水分子自由通过，而不允许大分子物质通过。都允许水分子自由通过，而不允许大分子物质通过。(2)原生质层、原生质体原生质层、原生质体原生质层在成熟的植物细胞内相当于半透膜的结构，由原生质层在成熟的植物细胞内相当于半透膜的结构，由细细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质组成，不包括细胞核组成，不包括细胞核和液泡内的细胞液。此结构仅存在于成熟的植物细胞中。和液泡内的细胞液。此结构仅存在于成熟的植物细胞中。原生质体是去除了植物细胞壁后所剩下的具有生物活性的原生质体是去除了植物细胞壁后所剩下的具有生物活性的植物细胞结构，包括植物细胞结构，包括细胞膜、细

7、胞质、细胞核细胞膜、细胞质、细胞核三部分，常用三部分，常用作植物细胞融合的材料。作植物细胞融合的材料。特别提醒特别提醒:1.若若A图图S1是蔗糖溶液，是蔗糖溶液，S2是清水，是清水，S1液面变化是上升。上升的原液面变化是上升。上升的原因是因是?液面不能无限上升的原因？液面不能无限上升的原因？2.若若B图左侧是图左侧是5%的蔗糖溶液，右侧是的蔗糖溶液，右侧是 10%的蔗糖溶液，开始两侧的蔗糖溶液，开始两侧液面相平，平衡时状态？平衡后两侧溶液的浓度高低？液面相平，平衡时状态？平衡后两侧溶液的浓度高低？3.若若B图左侧是图左侧是10%的蔗糖溶液，右侧是的蔗糖溶液，右侧是10%的葡萄糖溶液，溶质的葡萄

8、糖溶液，溶质不能通过半透膜，开始两侧液面相平，平衡后液面高低？不能通过半透膜，开始两侧液面相平，平衡后液面高低？ (1)不同植物细胞对同一无机盐离子、同一植物细胞对不同无机不同植物细胞对同一无机盐离子、同一植物细胞对不同无机离子的吸收均有差异，说明什么？离子的吸收均有差异，说明什么？ (2)水稻培养液中水稻培养液中Mg的浓度与实验前之比大于的浓度与实验前之比大于100%，说明吸收，说明吸收后溶液浓度上升了，为什么会出现这一现象？后溶液浓度上升了，为什么会出现这一现象？ (3)植物细胞在同一时间吸收离子和吸水的量植物细胞在同一时间吸收离子和吸水的量_(相同、不同相同、不同)，说明什么？说明什么？

9、 用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗，用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比如图所示：各种离子与实验开始时各种离子浓度之比如图所示：植物细胞膜对无机盐离子的吸收具有选择性。植物细胞膜对无机盐离子的吸收具有选择性。不同说明植物吸收离子和吸收水是两个不同的过程。不同说明植物吸收离子和吸收水是两个不同的过程。水稻对水吸收速度大于对水稻对水吸收速度大于对Mg的吸收速度，（吸收水和吸收离子不是同一过程。）的吸收速度，（吸收水和吸收离子不是同

10、一过程。）三、三、植物细胞的质壁分离及其复原植物细胞的质壁分离及其复原 1该实验的原理是什么？该实验的原理是什么？ 2请回顾质壁分离与复原实验流程。请回顾质壁分离与复原实验流程。 3质壁分离的原因质壁分离的原因? 表现表现? 成熟的植物细胞的原生质层相当于一层半透膜成熟的植物细胞的原生质层相当于一层半透膜；细胞液具有一定的浓度，能够渗透失水和吸水细胞液具有一定的浓度，能够渗透失水和吸水；原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大。原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大。关注：失水和吸水时，液泡的体积、颜色、细胞液浓度、吸水能力、质关注：失水和吸水时，液泡的体积、颜色、细胞液浓度、吸水能力、质壁之间的距离。

11、壁之间的距离。(1)内因内因:原生质层伸缩性大，细胞壁伸缩性小原生质层伸缩性大，细胞壁伸缩性小(2)外因：外界溶液浓度大于细胞液浓度。外因：外界溶液浓度大于细胞液浓度。 宏观：坚挺宏观：坚挺萎蔫。微观：液泡体积变小，颜色变深，原萎蔫。微观：液泡体积变小，颜色变深，原生质层与细胞壁分离。生质层与细胞壁分离。 图图a是发生质壁分离的植物细胞，图是发生质壁分离的植物细胞，图b是显微镜下是显微镜下观察到的某一时刻的图像。图观察到的某一时刻的图像。图c是将另外一种植是将另外一种植物的细胞依次浸于蒸馏水、物质的量浓度为物的细胞依次浸于蒸馏水、物质的量浓度为0.3 mol/L的蔗糖溶液和的蔗糖溶液和0.5 mol/L的尿素溶液中，原的尿素溶液中，原生质层的体积随时间变化的曲线图，请据图回答：生质层的体积随时间变化的曲线图，请据图回答：图图b时细胞液浓度与外界溶液浓度的大小关系时细胞液浓度与外界溶液浓度的大小关系是是 。细胞液的浓度大于、等于或小于外界溶液的浓度细胞液的浓度大于、等于或小于外界溶液的浓度判断对错，选择题解析。判断对错，选择题解析。 特别提醒特别提醒( (1) )在溶质可穿膜的溶液中在溶质可穿膜的溶液中( (如如KNO3、尿素、甘油等、尿素、甘油等) )细细胞会发生先质壁分离后自动复原现象。胞会发生先质壁分离后自动复原现象。( (2)