小学语文三年级上册期末检测试题及答案3

1、部编版小学三年级上册期末考试语文试卷填空题(共6小题，满分42分)1.(6分)用“V”画出句子中带点字的正确读音。(1)他们的脸和胳臂.(bei bi)_也镀上了一层金黄色。(2)_女孩不假.(jidjid)思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”(3)老师是刚调_(dido ti co)来的， 她并不知道英子因小儿麻痹症_(zhen而落(luoI co) _下了残疾(jji)_。2.(8分)看拼音，写词语。ye q ing_zh 6 zh i_ju cn li cn_yir ci_h e d_gebdi_heg kdo_j mg y ing_3.(8分)比一比，再组词。籍_炉_遨_博_逢_

2、藉_傲_愤_搏_4.(4分)选择合适的词语填空。运送输送苍白金黄(1)_ 叶子为大树的生长着丰富的营养物质。(2)_ 汽车把乡下新鲜的蔬菜到热闹的城市里。(3)_的九月遍地都是成熟的瓜果。(4)_ 年轻人脸色，但仍无比坚强。5.(8分)照样子写词语。(1) 又香又甜_(2) 香喷喷_(3) 高高兴兴_(4) 五颜六色_6.(8分)根据要求，完成句子练习。(1)_今天真冷啊，。(把句子写具体)zh eig)(2)如果我们也能像滴水穿石那样，还有什么事情做不成呢？(改为陈述句)（3）妈妈对弟弟说：“你说得对，我就照你说的这样做。”（改为转述句）（4） 信念，是厄运当头，意志不垮；信念，是 _。（仿

3、写）（5） 我沉静了许久，才想出了这个好办法。（在原句上修改病句） 二填空题（共5小题，满分18分）7.（3分）积累填空。（1） 母亲的宝贝是子女，_ 。（2） _面前没有跳不过的 _ , _。（3） 默写陆游的古诗秋夜将晓出篱门迎凉有感：_ ,（4） 对酒作者： _。默写本诗：_, _。（2分）点击名句，补充名言警句。(1)，化作春泥更护花。（龚自珍）(2)，每于寒尽觉春生。（张维屏）(3)，虫声心透绿窗纱。（刘方平）(4) 此夜曲中闻折柳，。（李白）(5) 卧看满天云不动，。（陈与义）(6) 不是花中偏爱菊，。（元稹）9._（6分）小兴安岭一年四季景色诱人，是一座 _ ，也是一座_10.（

4、4分）长相思是 _ 代_ 写的，其中“风一更，雪一更，表达了作者思乡之情。11.（3分）快乐读书我最棒。这学期开始，你一定读了不少好书吧，请把你最感兴趣的一本书推荐给大家吧你最喜欢的内容，喜欢的原因等，还可以说自己想说的哦！三.现代文阅读（共1小题，满分10分，每小题10分）12.（10分）拓展阅读历史课的开场白-李晓彤!要说清楚书的名字,1这个学期的历史课开课之前，老师从班里选了一半学生，每天课间的时候，去他的办公室看两组同学态度上的差异产生差异的原因(概括地写)样东西。2星期四这天，历史课上，老师走进教室的时候，手里捧着一个大玻璃碗。他先把之前选出的一半学生叫上讲台，那些学生对着玻璃碗里的

5、东西发出一阵惊呼，赞叹、惊诧之情溢于言表。3台下的另一半学生按捺不住，等他们走上来看过之后，却莫名其妙地互相交换着疑惑的眼神： 玻璃碗的清水里泡着一株很不起眼、挺难看的蕨类植物，比铅笔略长些。一把枯草，值得这么大 惊小怪吗？4等大家安静下来，老师说：“植物学界有这么一个故事。一位植物学者采集了一棵蕨类植物，制成标本，放进了实验室。11年后，有一天，他不小心把一杯水打翻了，水浸透了标本。过了一 段时间，他惊奇地发现，标本干枯的叶子居然泛出了绿色。这种植物叫卷柏。”5老师接着说：“这个星期，我选了一半学生，每天去我的办公室观察，从把干枯的卷柏放进清 水里开始，他们观察到每一天发生的细微变化，一蓬枯

6、萎、蔫巴的草，慢慢出现若有若无的模糊 的绿色，然后叶子一点点展开，直到今天，他们看到了完全舒展的一株绿色蕨类植物。6当然，有的学生一定会问：又不是生物课，你给我们讲这些干吗？”7老师说：“之前看过标本逐渐复生过程的那些学生，和只看到标本现在的状态的学生，对同一 种现象表现出了截然不同的态度。了解这株植物来历的学生表现出了赞美和感叹，尽管它很不起 眼；而只看到这株植物目前状态的学生，则表现出淡漠和不解。为什么面对同一种现象，你们的 态度会有如此大的差异呢？”8教室里一片寂静。9老师郑重地提高了声音：“因为前面的学生看见了卷柏复生的历史，所以能从一把枯草里看到惊天动地的美。了解了一个事物的来历和发

7、展的脉络，你就懂得了敬畏，就会客观冷静地看待它,而不是只要看见现象不够完美，就去一味苛责、批评。这就是学习历史对现在的意义-10老师最后说：“很多人说学历史没有用，看看你们对待这株卷柏的态度，就知道学历史对价值判断真的有用。”(1)_短文在叙述过程中，第 段运用了 的叙述方式。A.倒叙B.插叙C.顺序(2) 读短文 段，根据两组同学看卷柏的不同表现，填写表格。之前看到卷柏的同学剩下的另一半同学_ _(3) 联系上下文，第 段的空白处应填入的一项是 _A培养你看待事物的眼界B.激发你对生活的热爱之情C.促进你思维能力的提升D培养你善于观察的习惯(4) 联系你的实际，谈谈短文带给你的启示。四.语言

8、表达(共1小题，满分30分，每小题30分)13._(30分)我得到了要求：在平时的生活中，经常会有一些画面进入我们的视线，打动我们的心灵，假如我们能及时 把这些真实的情景和当时的感受记录下来，打动的就不仅仅是我们自己。这次作文，就请你以此 为话题，写自己的亲身经历，写出自己的真情实感。参考答案与试题解析填空题（共6小题，满分42分）1（1）臂：b i胳膊。bei见胳臂故“胳臂”的“臂”读音为bei。（2）假：jid借用。jiC放假。故“不假思索”的“假”读音为jid。（3）调：di co调动。ti cP搭配均匀，配合适当。zhou朝，早晨。故“调来”的“调”读音为di co。症：zh eng疾

9、病。zh mg中医指腹腔内结块的病。故小儿麻痹症”的症”读音为zh盹。落：IC遗漏。I O口头用语，如“落枕”、 “落炕”等。lu o见大大落落.lud停留，留下,停留在后边。故“落下”的“落”读音为lco。故答案为：1)bei；(2)jid;(3)di cozh eigI co j1。2答案为：3故答案为：籍贯火炉遨游喷出博大相逢狼藉庐山骄傲气愤搏斗缝补4（1）输送：运送；送。根据语义应选“输送” 。2）运送：把人或物用运输工具输送。根据语义应选“运送”。3）金黄：黄而微红略像金子的颜色。根据语义应选“金黄”。4）苍白：缺乏活力和生机。根据语义应选“苍白”。故答案为：（1）输送；（2）运送；

10、（3）金黄；（4）苍白。5（1）词语的形式是ABAC，就是一三字相同，二四字不同。邀请 眷恋和蔼真挚 毅然 搁板 烘烤晶莹故答案为：（2）词语的形式是ABB，就是后两个字相同。（3）词语的形式是AABB，就是前两个字相同，后两个字相同。（4）词语带数量词表示颜色的。故答案为：（1）一心一意 又哭又闹 又尖又细；（2）绿油油 酸溜溜 臭烘烘；（3）开开心心 许许多多 平平安安；（4）万紫千红 五光十色 五彩斑斓。6（1）考查了补充句子，可补充冷的程度。（2）考查了反问句变陈述句，去掉“还有”“呢”，“做不成”变为“能做成”，问号变句号。（3）考查了直述句变转述句，变“冒号、前引号”为“逗号”，“

11、你”变“他”“我”变“妈 妈”。后引号去掉。（4）补充了仿写句子，句子形式为信念是什么。（5）用词不当，“沉静”改为“沉默”。故答案为：（1）冷得人直哆嗦。（2）如果我们也能像滴水穿石那样，什么事情都能做成。（3）妈妈对弟弟说，他说得对，妈妈就照他说的这样做。（4）猛虎当道，百折不回。（5）我沉默了许久，才想出了这个好办法。二填空题（共5小题，满分18分）7（1）母亲的宝贝是子女，是根据“独生子女”说的，独生子女除了与父母之间的亲子关系外， 没有兄弟姐妹这层关系，因此，是父母唯一的宝贝和希望，接下来应填写：好汉的宝贝有志气。（2）骏马面前没有跳不过的壕沟，是“鄂温克族”的一句名言，接下来的一句

12、是：利矛面前没 有戳不穿的顽石。（3）陆游的古诗秋夜将晓出篱门迎凉有感内容是：三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 民泪尽胡尘里，南望王师又一年。（4）对酒的作者是秋瑾。诗的内容是：不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪。一腔热血勤珍 重，洒去犹能化碧涛。（1）好汉的宝贝是志气；（2）骏马壕沟 利矛面前没有戳不穿的顽石；（3）三万里河东入海五千仞岳上摩天 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年；故答案为：（4）秋瑾不惜千金买宝刀 貂裘换酒也堪豪 一腔热血勤珍重 洒去犹能化碧涛。8（1）落红不是无情物，化作春泥更护花（龚自珍）（2）造物无言却有情，每于寒尽觉春生（张维屏）（3）今夜偏知春气暖，虫声心透绿窗纱（刘方平

13、）（4）此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情（李白）（5）卧看满天云不动， 不知云与我俱东（陈与义）（6）不是花中偏爱菊， 此花开尽更无花（元稹）9根据美丽的小兴安岭填空。故答案为：美丽的大花园 巨大的宝库。10考查了文学常识及诗的思想感情，结合内容理解。长相思?山一程是清代词人纳兰性德于康熙二十一年（1682年）创作的一首词。词作上片描写跋涉行军与途中驻扎， 夹杂着颇多无奈情绪； 下片叙述夜来风雪交加， 搅碎了乡梦， 倍觉惆怅。 全词描写将士在外对故乡的思念，抒发了情思深苦的绵长心情。“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”写外面风声不断，雪花不住，扰得思乡的 将士们无法入睡，在我温暖宁

14、静的故乡，没有这般寒风呼啸、雪花乱舞的聒噪之声。表达了作者 思乡之情。故答案为：清 纳兰性德 聒碎乡心梦不成 故园无此声。11青铜葵花是当代作家曹文轩创作的长篇小说，该小说主要讲述了主人公葵花的命运，她先 是和她的父亲在干校生活，父亲不幸遇难后，又被另一位主人公青铜一家领养，并和青铜一起长 大，12岁那年命运又将这个女孩召回城市。 青铜从此便常常望着芦荡的尽头，遥望葵花所在那座 城市的方向。该小说叙事简洁流畅，文字纯净唯美，意境高雅清远，情感真挚深沉。 是因为小说塑造了一个个鲜明的人物，比如青铜，一个生在乡村最贫穷家庭中的男孩，仅靠卖芦 花鞋生活，因生病无钱医治而变成一个哑巴。可想而知，青铜是

15、个物质生活极其贫乏的孩子，而 就是这样一个孩子面对苦难时他依然善良，依然对生活充满向往。青铜葵花内容该小说主要讲述了主人公葵花的命运，她先是和她的父亲在干校生活，父亲不幸遇难后，又被另一位主人公青铜一家领养，并和青铜一起长大，12岁那年命运又将这个女孩召 回城市。青铜从此便常常望着芦荡的尽头，遥望葵花所在那座城市的方向。 喜欢的原因小说塑 造了一个个鲜明的人物，比如青铜，一个生在乡村最贫穷家庭中的男孩，仅靠卖芦花鞋生活，因 生病无钱医治而变成一个哑巴。可想而知，青铜是个物质生活极其贫乏的孩子，而就是这样一个 孩子面对苦难时他依然善良，依然对生活充满向往。2）三现代文阅读（共1小题，满分10分，

16、每小题10分）12（1）考查了文章的叙述方式。 插叙是在叙述中心事件的过程中， 为了帮助展开情节或刻画人物， 暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。文章为了表现中心， 在第 段运用了插叙的方式。故选B。（2）考查了对文章内容的理解。熟读文章内容，从“他先把之前选出的一半学生叫上讲台，那 些学生对着玻璃碗里的东西发出一阵惊呼，赞叹、惊诧之情溢于言表。”“台下的另一半学生按捺不住， 等他们走上来看过之后， 却莫名其妙地互相交换着疑惑的眼神” 可知，之前看到卷柏的同学看见了卷柏复生的历史表现出赞美和感叹； 剩下的另一半同学而只 看到了一棵很不起眼、挺难看的蕨类植物表现的则

17、是淡漠和不解。（3）考查了补充句子。从“之前看过标本逐渐复生过程的那些学生，和只看到标本现在的状态 的学生， 对同一种现象表现出了截然不同的态度。 了解这株植物来历的学生表现出了赞美和感叹， 尽管它很不起眼；而只看到这株植物目前状态的学生，则表现出淡漠和不解。为什么面对同一种 现象，你们的态度会有如此大的差异呢？”这句话可知， 因为前面的学生看见了卷柏复生的历史， 所以能从一把枯草里看到惊天动地的美。 了解了一个事物的来历和发展的脉络，你就懂得了敬畏，就会客观冷静地看待它，而不是只要看见现象不够完美，就去一味苛责、批评。这就是学习历史对现在的意义 培养你看待事物的眼 界。故选A。（4）考查了读

18、文后的感受。要求结合文意，谈谈自己的真实感受。如：要全面了解事情的整个 过程，客观看待眼前不完美的现象，这样才能对身边的事情有更好的把握。例如生活中遇到的困 难与挫折，要冷静看待。故答案为：（1）B；两组同学态度上的差异产生差异的原因（概括地写）之前看到卷柏的同学赞美和感叹看见了卷柏复生的历史。剩下的另一半同学淡漠和不解只看到了一棵很不起眼、 挺难看的蕨类植物。（3）A；（4）要全面了解事情的整个过程，客观看待眼前不完美的现象，这样才能对身边的事情有更好 的把握。例如生活中遇到的困难与挫折，要冷静看待。四语言表达（共1小题，满分30分，每小题30分）13范文：我得到了教训 成长是一个不断跌倒再爬起来的过程， 只有不断地吸取教训并接受批评， 才能尽快的成长， 肩负起自己的责任。以下是我的教训之一，也是我的经验之一。在一次暑假里，我得到了一个很大的教训。那天，爸爸、妈妈说要把我送到大姑家，我还 没想好去不去，爸爸、妈妈直接就把我送到了大姑家，原因是爸爸、妈妈忙。在大姑家的第二天， 天气非常热， 在家里闷得慌。 我对大姑说： “我下楼去和对面的大姐 姐们一起玩。 ”