人教版小学六年级语文下册第三单元作文-PPT课件(共15张)

1、人教版小学六年级语文下册人教版小学六年级语文下册第三单元作文第三单元作文 我的理想我的理想1、回顾：、回顾： 说说第三单元的主题是什么？（深深地怀念）在第三单元的说说第三单元的主题是什么？（深深地怀念）在第三单元的学习中，我们又重温了哪些值得我们怀念的人？学习中，我们又重温了哪些值得我们怀念的人？2、引题：、引题：（1）师：托尔斯泰曾说过：）师：托尔斯泰曾说过：“理想是指路的明灯，没有理理想是指路的明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活！可见，理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活！可见，理想对于我们每个人来说都非常重要。想对于我们每个人来说都非常重要。”理想是人生导航的

2、灯理想是人生导航的灯塔，我们每个人都应该有自己的理想。下面请大家打开习作塔，我们每个人都应该有自己的理想。下面请大家打开习作部分，读一读本次习作有哪些要求？部分，读一读本次习作有哪些要求？ 共同明确：共同明确： 来交流一来交流一下下“我的理想我的理想”。 回顾所学，导入主题回顾所学，导入主题学习目标：学习目标：1 1、从、从“是什么是什么”、“为什么为什么”、“怎样做怎样做”三个方面介绍自己的理三个方面介绍自己的理想。想。 2 2、列好提纲，把平时积累的词语、列好提纲，把平时积累的词语、名言等运用到习作中去。名言等运用到习作中去。 自说理想，展示个性 简要说说你的理想是什么？简要说说你的理想是

3、什么？1、我的理想是什么？、我的理想是什么？ 2、为什么有这个理想？、为什么有这个理想？ 3、准备怎样去实现这个理想？、准备怎样去实现这个理想？ 理想没有好坏对错贵理想没有好坏对错贵贱之分，如果一个人树立贱之分，如果一个人树立这个理想的目的是这个理想的目的是“为人为人民服务民服务”，是对别人有益，是对别人有益的，那么他的人生将会很的，那么他的人生将会很有意义。有意义。 小组合作，共同交流小组合作，共同交流 1、我的理想是什么？、我的理想是什么？ 2、为什么有这个理想？、为什么有这个理想？ 3、准备怎样去实现这个理想？、准备怎样去实现这个理想？全班交流，师生共议。全班交流，师生共议。 我的理想是

4、我的理想是_，因为因为_，我确立，我确立了了_（这个理想），（这个理想），为此，我要为此，我要_（怎（怎么做）。么做）。谋篇布局，运用写法谋篇布局，运用写法 题目：我的理想题目：我的理想 开头：开头：我的理想是什么？我的理想是什么？ 中间部分：中间部分： 1、理想背后的故事、理想背后的故事我为什么有这样的理想？我为什么有这样的理想？(原因原因) 2、为理想而努力、为理想而努力我准备怎样实现我的理想？我准备怎样实现我的理想？(途径途径)（原因和途径可分点列出，这一部分可适当分段）（原因和途径可分点列出，这一部分可适当分段） 结尾：结尾：期待着理想实现后的心情、感受。（首尾期待着理想实现后的心情、

5、感受。（首尾呼应）呼应） 帮你支招：帮你支招： 帮你支招：帮你支招：开头四式引用式：引用式： 俗话说：俗话说：“人无志而不立。人无志而不立。”一个人假若没一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。理想是我有远大的理想，是不可能有所作为的。理想是我们奋斗前进、勇于创新的动力；理想是人生的指们奋斗前进、勇于创新的动力；理想是人生的指路灯；理想是战胜困难的力量源泉路灯；理想是战胜困难的力量源泉.修辞式：修辞式： 每个人都有自己的理想，我也有自己的理每个人都有自己的理想，我也有自己的理想。这理想，想。这理想， 就像是目的地，等待着你前往；就像是目的地，等待着你前往；这理想，就像是一座高峰，等待着你

6、去攀登。这理想，就像是一座高峰，等待着你去攀登。对比式：对比式： 我的理想是当一名作家，不像明星那样绚丽多彩，我的理想是当一名作家，不像明星那样绚丽多彩，也不像科学家那么伟大，我只想当一株默默无闻的也不像科学家那么伟大，我只想当一株默默无闻的“小草小草”。别人都说这个理想离我太遥远，但是俗话。别人都说这个理想离我太遥远，但是俗话说：说：“生活的理想就是为了理想的生活。生活的理想就是为了理想的生活。”所以，她所以，她值得我为之努力。值得我为之努力。对话式：对话式： 小的时候，如果有人问我：小的时候，如果有人问我：“你的理想是什么？你的理想是什么？”我一定会撅起嘴说：我一定会撅起嘴说：“理想是什么

7、？我没有理想。理想是什么？我没有理想。”心心里却在想：有好吃的、好穿的、好玩的就行了，还要什里却在想：有好吃的、好穿的、好玩的就行了，还要什么理想。现在，我听到同学们各种各样的理想：工程师、么理想。现在，我听到同学们各种各样的理想：工程师、科学家、解放军、画家、医生，五花八门，应有尽有。科学家、解放军、画家、医生，五花八门，应有尽有。于是，我也开始为此构筑心中的理想大厦。于是，我也开始为此构筑心中的理想大厦。写好写好“理想背后的故事理想背后的故事我为什么有这样的理想？我为什么有这样的理想？” 重点突出，详略得当重点突出，详略得当 可以从几个方面谈为什么有这个理想。（详写）可以从几个方面谈为什么

8、有这个理想。（详写） 比如：我的理想是医生比如：我的理想是医生 1、你是怎样理解医生这个职业的？（可以用上有关、你是怎样理解医生这个职业的？（可以用上有关名言）名言） 2、我产生当医生这个想法的原因。（有事例最好，、我产生当医生这个想法的原因。（有事例最好，你有这样的理想，一定有原因吧？也许是受一个人你有这样的理想，一定有原因吧？也许是受一个人的影响，也许是因为看了一本书，也许是因为一则的影响，也许是因为看了一本书，也许是因为一则新闻，也许是一句简单的话，也许还有一个感人的新闻，也许是一句简单的话，也许还有一个感人的故事故事 ） 可以从以下几个方面去谈：（详写）可以从以下几个方面去谈：（详写）

9、 1、你所写的职业需要哪些要求？、你所写的职业需要哪些要求？ 2、为实现这个理想，你准备怎样做？、为实现这个理想，你准备怎样做？ （一定要有针对性）（一定要有针对性） 提示：一定要注意提示：一定要注意段落之间的过渡。段落之间的过渡。 重点突出，详略得当重点突出，详略得当 为理想而努力为理想而努力我准备怎样做？我准备怎样做？结尾：既要体现出结尾：既要体现出“理想理想”，又要结合，又要结合自己的具体的职业。自己的具体的职业。 虽然我知道，这个当作家的理想未必会实现，但我无怨无悔，虽然我知道，这个当作家的理想未必会实现，但我无怨无悔，至少我努力过，当作家的理想会为我指引航向。至少我努力过，当作家的理

10、想会为我指引航向。 我会努力的，我会前进的，不管前面的路有多么艰难，有多我会努力的，我会前进的，不管前面的路有多么艰难，有多少坎坷，我会一直抬着头，朝着我的理想前进。我相信将来少坎坷，我会一直抬着头，朝着我的理想前进。我相信将来我一定是一名出色的舞蹈演员。我一定是一名出色的舞蹈演员。 要实现理想，只有行动，才能成功。实现理想，就像一场艰辛要实现理想，只有行动，才能成功。实现理想，就像一场艰辛的马拉松赛。相信，只要我现在好好学习，掌握好文化知识，的马拉松赛。相信，只要我现在好好学习，掌握好文化知识，矢志不渝地奋斗，义无反顾的攀登，脚踏实地，坚持不懈地努矢志不渝地奋斗，义无反顾的攀登，脚踏实地，坚

11、持不懈地努力，我当英语翻译的梦想就一定能实现。力，我当英语翻译的梦想就一定能实现。 俗话说：俗话说：“人无志不立。人无志不立。”当导游是我一生中当导游是我一生中最大的梦想，也是我最大的宝藏。理想是海中最大的梦想，也是我最大的宝藏。理想是海中的风向标，理想是高山上的雪莲，理想是风浪的风向标，理想是高山上的雪莲，理想是风浪中的小船，载着我们驶向胜利的彼岸。中的小船，载着我们驶向胜利的彼岸。 要完成我这明星梦想，我必须要努力学习，考上一个要完成我这明星梦想，我必须要努力学习，考上一个好大学。我要大胆一些，勇于去尝试，努力去发挥自好大学。我要大胆一些，勇于去尝试，努力去发挥自己的潜力。展示自己的风采。

12、从一点一滴做起，我希己的潜力。展示自己的风采。从一点一滴做起，我希望能站在春晚的舞台上再现赵本上爷爷的风采，为大望能站在春晚的舞台上再现赵本上爷爷的风采，为大家带来欢乐的同时，又能陶冶自己的情操。家带来欢乐的同时，又能陶冶自己的情操。 风帆不挂上桅杆，那是风帆不挂上桅杆，那是一块无用的布；理想不付诸一块无用的布；理想不付诸于行动，那时虚无缥缈的雾。于行动，那时虚无缥缈的雾。希望同学们能向着自己的理希望同学们能向着自己的理想，努力奋斗！想，努力奋斗！ l激励学生学习的名言警句激励学生学习的名言警句 l l1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 弗莱格 l2、重复是学习之母。 狄慈根 l3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 利希顿堡 l4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 B.V l5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 洛 克 l6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 阿卜日法拉兹 l7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 乌申斯基 l8、聪明出于勤奋，天才在于积累 华罗庚 l9、好学而不勤问非真好学者。 l10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 l11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 茅以升 l12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 屠格涅夫 l13、成功艰苦劳动正确方法少说空话