校本教研中的问题意识

1、校本教研中的问题意识校本教研中的问题意识吴刚平吴刚平年年 级级 课课程程门门类类一一二二三三四四五五六六七七八八九九品德与生活品德与生活 品德与社会品德与社会思想政治思想政治思想政治思想政治思想政治思想政治历史与社会（或选择历史、地理）历史与社会（或选择历史、地理） 科科 学学科学（或选择生物、物理、化学）科学（或选择生物、物理、化学） 语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语语文文语文语文语文语文语文语文数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数数学学数学数学数学数学数学数学外语外语外语外语外语外语外外语语外语外语外语外语外语外语体育体育体育体育体育体育体育体育体育体育体体育育体育与健康体

2、育与健康体育与健康体育与健康体育与健康体育与健康艺术或音乐、美术艺术或音乐、美术 综合实践活动综合实践活动(6-8%)(6-8%)地方与学校课程地方与学校课程(10-12%)(10-12%)学习领域学习领域科目科目必修学分必修学分(116)(116)选修学分选修学分I I选修学分选修学分IIII语言与文学语言与文学语文语文1010根据社会对根据社会对人才多样化人才多样化的需求，适的需求，适应学生不同应学生不同潜能和发展潜能和发展的需求，在的需求，在共同必修的共同必修的基础上，各基础上，各科课程标准科课程标准分类别、分分类别、分层次设置若层次设置若干选修模块，干选修模块，供学生选择供学生选择。(

3、22(22学分学分) ) 学校根据学校根据当地社会、当地社会、经济、科经济、科技、文化技、文化发展的需发展的需要和学生要和学生的兴趣，的兴趣，开设若干开设若干选修模块，选修模块，供学生选供学生选择。择。(6(6学学分分) )外语外语1010数学数学数学数学1010人文与社会人文与社会政治政治8 8历史历史6 6地理地理6 6科学科学物理物理6 6化学化学6 6生物生物6 6技术技术信息技术信息技术4 4通用技术通用技术4 4艺术艺术艺术或艺术或音乐、美术音乐、美术6 6体育与健康体育与健康体育与健康体育与健康1111综合综合实践活动实践活动研究性学习研究性学习1515调节、补充、拓展调节、补充

4、、拓展社区服务社区服务2 2社会实践社会实践6 6问题意识与问题问题意识与问题 问题意识：节能减排问题意识：节能减排 问题的四种语义问题的四种语义 问题意识中的问题问题意识中的问题 学校课程领导中的问题性质学校课程领导中的问题性质划分问题的多种角度划分问题的多种角度 结构良好问题与结构不良问题结构良好问题与结构不良问题 主观问题与客观问题；主观问题与客观问题； 简单问题与复杂问题；简单问题与复杂问题； 核心问题与外围问题；核心问题与外围问题； 短期问题和长期问题；短期问题和长期问题； 大问题与小问题大问题与小问题 认识问题、态度问题、能力问题认识问题、态度问题、能力问题 校本教研：学校层面的合

5、作研究校本教研：学校层面的合作研究 带着问题来带着方案走带着问题来带着方案走带着新的问题来带着新的方案走带着新的问题来带着新的方案走问题意识的形成与强化过程问题意识的形成与强化过程 实施实施 行动行动 解决解决 决策决策 框架框架 方案方案 分析分析 认识认识 目标目标 差距差距 问题问题 可能可能 现状现状 原因原因 需要需要 消除消除问题在校本教研中的地位问题在校本教研中的地位 概念概念 问题问题 现象现象 概念概念 背景问题设计实施反思背景问题设计实施反思 现象现象分析和解决问题的概念化方法分析和解决问题的概念化方法 直面现象直面现象 确定问题域确定问题域 寻找概念寻找概念(引用、移植、创造引用、移植、创造) 概念与理念概念与理念 描述问题描述问题 构筑问题分析框架构筑问题分析框架 定义、性质、特点、种类、联系、区别；定义、性质、特点、种类、联系、区别； 意义、价值、地位、作用、影响、危害；意义、价值、地位、作用、影响、危害； 过程、阶段、方法、途径、程序、策略、过程、阶段、方法、途径、程序、策略、原则；原则； 结构、功能、机理、机制、条件、范围；结构、功