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文档简介

1、第一章第一章 绪论绪论目的与要求掌握儿科护理的特点掌握小儿年龄分期掌握小儿的护理特征熟悉儿科护士角色及素质要求儿科护理学的概念：研究小儿生长发育、保健、疾病预防及临床护理的一门专科护理学。服务对象：精卵细胞结合青春期我国一些儿童医院：出生我国一些儿童医院：出生18周岁周岁一、儿科护理学的任务与范围任务：1. 健康小儿2. 患儿3. 残障小儿4. 垂危小儿5. 健康教育范围：1. 医院2. 社区二、儿科护理的特点解剖特点生理方面病理与临床表现方面预后方面免疫与预防方面心理行为发育方面三、小儿年龄分期及特点胎儿期：受精卵结合小儿出生新生儿期：脐带结扎生后28天婴儿期：出生1周岁幼儿期：1周岁3周岁

2、早期教育学龄前期：3周岁6、7岁 观念可塑性强学龄期：6、7岁11、12岁智力发育快青春期：青春期：女：女：11、12岁岁17、18岁岁男：男：13、14岁岁18、20岁岁护士角色：1. 提供直接护理2. 提供健康教育3. 提供健康咨询4. 预防疾病和促进健康5. 促进协调与合作6. 维护小儿与家庭的权益第三节、儿科护士的角色及素质要求护士素质要求：1. 职业思想素质2. 业务技术和科学文化素质3. 身体心理素质慎独慎独爱心爱心第四节 儿科护理相关的伦理与法律一、儿科护理相关的伦理二、儿科护理相关的法律第五节儿科护理学的发展与趋势儿科护理学的发展与趋势唐朝：孙思邈备急千金方千金翼方19世纪下半叶：西方医学传入成立妇孺学校，护士学校儿科护理学新中国：1.计划免疫、儿童保健机构护理教育发展临床护

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