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文档简介

1、 l 老师好,我是老师好,我是*,今天我要做的是简,今天我要做的是简易呼吸器的急救操作。现在我已做好自易呼吸器的急救操作。现在我已做好自身准备(服装鞋帽整洁,仪表大方,举身准备(服装鞋帽整洁,仪表大方,举止端庄)。请问老师我可以开始了吗?止端庄)。请问老师我可以开始了吗?l1、快速手消毒液洗手,戴口罩。、快速手消毒液洗手,戴口罩。l2、检查备齐用物至床边(治疗车、治疗、检查备齐用物至床边(治疗车、治疗盘:清洁无灰;简易呼吸器:各部件齐盘:清洁无灰;简易呼吸器:各部件齐全,性能良好,呈备用状态;弯盘全,性能良好,呈备用状态;弯盘2只;只;小纱布小纱布2块;一次性手套块;一次性手套1只)只)l1、

2、判断意识:轻拍并呼叫病人,口述无、判断意识:轻拍并呼叫病人,口述无意识。请人通知医生或按铃呼叫,并记意识。请人通知医生或按铃呼叫,并记时。时。l2、判断呼吸:耳听、眼视、面感觉,口、判断呼吸:耳听、眼视、面感觉,口述无呼吸。述无呼吸。 l1、屏风遮挡。、屏风遮挡。l2、简易呼吸器氧气管连接吸氧装置(氧、简易呼吸器氧气管连接吸氧装置(氧流量调至流量调至810升升/分),使储气囊充气。分),使储气囊充气。l1、摇平床头。、摇平床头。l2、去枕平卧,解开衣领,被服拉至腹部。、去枕平卧,解开衣领,被服拉至腹部。l3、戴手套,用一块纱布清除鼻腔分泌物,、戴手套,用一块纱布清除鼻腔分泌物,另一块纱布清除口

3、腔分泌物,如有义齿另一块纱布清除口腔分泌物,如有义齿一并取下,脱手套。一并取下,脱手套。l4、打开气道:使气道与口腔成一直线。、打开气道:使气道与口腔成一直线。 方法:仰面举颏法方法:仰面举颏法l1、面罩盖住患者口与鼻,以左手拇指和、面罩盖住患者口与鼻,以左手拇指和食指紧紧压住,使面罩紧贴面部。食指紧紧压住,使面罩紧贴面部。l2、右手有规律的挤压呼吸器,挤压深度、右手有规律的挤压呼吸器,挤压深度适宜,约适宜,约1/2深度,潮气量为深度,潮气量为400600毫毫升。升。 (口述)挤压频率:成人口述)挤压频率:成人1416次次/分分 儿童儿童1820次次/分分 婴儿婴儿3040次次/分分l1、胸廓

4、升降起伏情况、胸廓升降起伏情况l2、嘴唇与脸部颜色变化、嘴唇与脸部颜色变化l3、面罩内有雾气状、面罩内有雾气状l4、移开面罩可闻及患者口腔内呼出浊气、移开面罩可闻及患者口腔内呼出浊气l口述:建立静脉通道,鼻导管吸氧,心口述:建立静脉通道,鼻导管吸氧,心电监护。电监护。l1、取下面罩,置于弯盘内放在治疗车下、取下面罩,置于弯盘内放在治疗车下层。层。l2、整理床单位,助患者取舒适卧位。、整理床单位,助患者取舒适卧位。l3、快速手消毒液消毒手。、快速手消毒液消毒手。l4、回污洗室污物处理,快速手消毒液消、回污洗室污物处理,快速手消毒液消毒手,推车进治疗室物归原处,三擦毒手,推车进治疗室物归原处,三擦

5、, 洗洗手,脱口罩。手,脱口罩。l5、及时正确的做好记录。、及时正确的做好记录。l1、判断病人意识时,应轻拍病人肩膀,、判断病人意识时,应轻拍病人肩膀,不可摇病人的头。不可摇病人的头。l2、判断病人呼吸时,听病人口鼻有无呼、判断病人呼吸时,听病人口鼻有无呼吸声音、看胸廓起伏、感觉呼吸气流。吸声音、看胸廓起伏、感觉呼吸气流。l3、颈动脉搏动位于胸锁乳突肌前缘平对、颈动脉搏动位于胸锁乳突肌前缘平对甲状软骨水平,触摸时间甲状软骨水平,触摸时间510秒。秒。l4、打开气道三种方法:、打开气道三种方法:l仰面抬颈法:使病人平卧,术者一手抬仰面抬颈法:使病人平卧,术者一手抬起病人起病人 颈部,另一手以小鱼际肌侧下按颈部,另一手以小鱼际肌侧下按病人前额,使病人头后仰,颈部抬高。病人前额,使病人头后仰,颈部抬高。此方法禁用于头颈部外伤者。此方法禁用于头颈部外伤者。l仰面举颏法仰面举颏法 : 病人平卧,术者一手置于病人平卧,术者一手置于病人前额,手掌用力向后压以使其头后病人前额,手掌用力向后压以使其头后仰,另一手的手指放在靠近颏部的下颌仰,另一手的手指放在靠近颏部的下颌骨的下方,将颏部向前抬起,使病人牙骨的下方,将颏部向前抬起,使病人牙齿几乎闭合。齿几乎

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