识字3、小青蛙定稿)

1、3 3 小青蛙小青蛙部编本部编本 RR一年级下册一年级下册教学目标： 1、采用归类识字、字谜识字、看图识字、组词识字等多种方法使学生感受到识字的乐趣。 2、感情朗读儿歌。知道青蛙是捉害虫的小能手，更是庄稼的好朋友，保护小青蛙。教学重难点： 生字“清、晴、睛、情、请”的区别和书写。第1课时一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。 （打一动物） 猜谜语猜谜语绿衣小英雄，绿衣小英雄，田里捉害虫，田里捉害虫，水陆都是家，水陆都是家，唱歌呱呱呱。唱歌呱呱呱。 （打一动物） 猜谜语猜谜语 同学们，你们知道前面两同学们，你们知道前面两首儿歌说的是什么动物吗？首儿歌说的是什么动物吗？创情境创情

2、境青蛙穿着绿衣裳，你知青蛙穿着绿衣裳，你知道它的名字中哪个字表道它的名字中哪个字表示的是绿色的意思吗？示的是绿色的意思吗？青青qn组词：组词：（ ）我能识我能识 青蛙属两栖类动物，水里、陆地青蛙属两栖类动物，水里、陆地都能生活。主要以一些农业害虫为都能生活。主要以一些农业害虫为食，像稻苞虫、金龟子、蚜虫等，食，像稻苞虫、金龟子、蚜虫等，一只成年青蛙每天能吃掉一只成年青蛙每天能吃掉6060多只害多只害虫，一年大约吃虫，一年大约吃2000020000只害虫。有只害虫。有“捉虫能手捉虫能手”“”“农田卫士农田卫士”“”“田野田野保护者保护者”等美称。等美称。 智多星智多星青蛙智多星智多星青蛙前脚上有

3、四个趾，后脚上有五青蛙前脚上有四个趾，后脚上有五个趾，还有蹼。背上是绿色的，很个趾，还有蹼。背上是绿色的，很光滑、很软，还有花纹，腹部是白光滑、很软，还有花纹，腹部是白色的。它善于伪装，常隐藏在草丛色的。它善于伪装，常隐藏在草丛中。小时用鳃呼吸，经过变异，成中。小时用鳃呼吸，经过变异，成年后主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。年后主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。 小朋友，这幅图上画了什么？小朋友，这幅图上画了什么？它在干什么呀？它在干什么呀？1 1、这一课介绍了什么？、这一课介绍了什么？2 2、你圈出了本课中会写的字了、你圈出了本课中会写的字了吗？吗？查预习查预习初读文初读文初读文初读文河河 水水 清清

4、清清 天天 气气 晴，晴，h shu qn qn tin q qnh shu qn qn tin q qn小小 小小 青青 蛙蛙 大大 眼眼 睛。睛。xio xixio xio qn w d yo qn w d yn jn jnn我能读我能读保保 护护 禾禾 苗苗 吃吃 害害 虫，虫，bo h h mio ch hi chnbo h h mio ch hi chn做做 了了 不不 少少 好好 事事 情。情。zu le b sho ho sh qnzu le b sho ho sh qn我能读我能读请请 你你 爱爱 护护 小小 青青 蛙，蛙，qnqn nn ii hh xioxio qnqn w

5、 w 好好 让让 禾禾 苗苗 不不 生生 病。病。ho rn h mio b shn bnho rn h mio b shn bn我来读我来读谁来领大家认认这些字？谁来领大家认认这些字？仔细观察它们，你发现了什么？仔细观察它们，你发现了什么？清清 晴晴情情睛睛请请都有都有“ ”字。字。小提示小提示青青怎样区别这几个字呢？“清清”左边是（左边是（ ）旁，表示与（）旁，表示与（ ）有关。我还能说出几个这样的字来。有关。我还能说出几个这样的字来。“晴晴”，太阳出来表示天气晴，所以左，太阳出来表示天气晴，所以左边是（边是（ ）旁，表示与（）旁，表示与（ ）有关。）有关。小提示小提示氵氵水水日日太阳太阳

6、1 1、（、（ ）朗）朗 （ ）蛙）蛙 事（事（ ） 2 2、（、（ ）草）草 （ ）水）水 心（心（ ） 3 3、（、（ ）春）春 （ ）早）早 眼（眼（ ）4 4、 山（山（ ）水秀）水秀 画龙点（画龙点（ ） （ ）空万里）空万里 诗（诗（ ）画意）画意 （ ）水水 心（心（ ） 眼（眼（ ） （ ）天）天 （ ）客）客 （ ）蛙）蛙 晴晴 清清 青青 睛睛 情情 请请 清清情情睛睛晴晴请请青青情情清清请请睛睛晴晴青青 有有水水才说才说清清，有，有日日天气天气晴晴。 有有言言去邀去邀请请，有，有心心感感情情真真。 有有目目是眼是眼睛睛，有，有虫虫是是蜻蜻蜓。蜓。 换偏旁识字，你我都能行。

7、换偏旁识字，你我都能行。眼眼 睛睛 仔细观察它们，你又发现了什么？仔细观察它们，你又发现了什么？“眼、睛眼、睛”中都有中都有“ ”字旁。字旁。小提示小提示目目“眼、睛眼、睛”都是（都是（ ）旁，表示与）旁，表示与（ ）有关，我们在生活、学习中，）有关，我们在生活、学习中，一定要注意保护自己的眼睛。一定要注意保护自己的眼睛。目目眼睛眼睛河河 水水 清清 清清 天天 气气 晴晴，h shu qn qn tin q qnh shu qn qn tin q qn小小 小小 青青 蛙蛙 大大 眼眼 睛睛。xio xixio xio qn w d yo qn w d yn jn jnn我会读我会读保保 护

8、护 禾禾 苗苗 吃吃 害害 虫，虫，bo h h mio ch hi chnbo h h mio ch hi chn做做 了了 不不 少少 好好 事事 情。情。zu le b sho ho sh qnzu le b sho ho sh qn我能读我能读请请 你你 爱爱 护护 小小 青青 蛙，蛙，qn n i h xio qn wqn n i h xio qn w好好 让让 禾禾 苗苗 不不 生生 病。病。ho rn h mio b shn bnho rn h mio b shn bn我来读我来读 谁来领大家认认这些字？谁来领大家认认这些字？说说你用什么方法记住它们？说说你用什么方法记住它们？保

9、保害害让让护护事事病病病病 疒疒病字旁我来领着大家认我来领着大家认请请 让让 讠讠我会认我会认请请 让让病病保保害害情情护护事事清清 晴晴眼眼睛睛2、小青蛙第2课时qn qnqnqn清清晴晴情情请请我会认我会认h i shbngr n害害事事让让病病我会认我会认bohj nyn保保护护眼眼睛睛我会认我会认我会认我会认害害事事让让病病保保护护眼眼睛睛清清晴晴情情请请我会认我会认害害事事让让病病保保护护眼眼睛睛清清晴晴情情请请sh是整体认读音节。是整体认读音节。小提示小提示“qn、qn、qn、jn、bn、r n”都是后鼻音。都是后鼻音。qn组词：组词：部首：青部首：青青豆青豆青苗青苗青色青色青草青

10、草结构：上下结构结构：上下结构我会写我会写识部首识部首三点水江江jin清清qn河河 h汗汗h nqn组词：组词：部首：氵部首：氵清早清早清心清心清白清白清水清水结构：左右结构结构：左右结构我会写我会写识部首识部首早早zo日字旁明明mn时时shqn组词：组词：部首：日部首：日雨过天晴雨过天晴晴空晴空晴天晴天结构：左右结构结构：左右结构我会写我会写识部首识部首竖心旁怀怀hu i忆忆y快快ku i“忄忄 ”的笔顺是的笔顺是“点、点、竖点、点、竖”；小提示小提示qn组词：组词：部首：部首：忄忄 友情友情人情人情事情事情心情心情结构：左右结构结构：左右结构我会写我会写认认rn识部首识部首言字旁让让r n

11、许许x说说shuqn组词：组词：部首：讠部首：讠申请申请请假请假请问请问请求请求结构：左右结构结构：左右结构我会写我会写shn组词：组词：部首：生部首：生出生出生学生学生生长生长人生人生独体字独体字我会写我会写q组词：组词：部首：气部首：气力气力气天气天气才气才气正气正气独体字独体字我会写我会写当堂练当堂练1 1、想一想，填一填。、想一想，填一填。睛睛 情情 晴晴 清清 请请眼眼问问水水心心天天睛睛请请清清晴晴情情当堂练当堂练2 2、我能送字宝宝回家。、我能送字宝宝回家。( (连一连连一连) )眼保护害事让病眼保护害事让病上下上下结构结构左右左右结构结构半包围半包围结构结构独体字独体字再读文再

12、读文小拓展小拓展 同学们，学了这首儿歌，你同学们，学了这首儿歌，你们喜欢小青蛙吗？为什么？你们们喜欢小青蛙吗？为什么？你们以后会怎么做呢？以后会怎么做呢？ 青蛙是捉害虫的小能手，更青蛙是捉害虫的小能手，更是庄稼的好朋友，我们一起是庄稼的好朋友，我们一起保护小青蛙，好吗？回家把保护小青蛙，好吗？回家把这首儿歌背给你们喜欢的人这首儿歌背给你们喜欢的人听，让他们和我们一起保护听，让他们和我们一起保护小青蛙吧！小青蛙吧！ 小结语小结语小青蛙 水边趴， 唱歌咕呱咕呱呱。 看我走来钻水下， 好怕我们把它抓。 青蛙青蛙别害怕， 你捉害虫本领大。 帮农民伯伯保庄稼，我们都要保护它。情情1晴晴2请请3清清4蜻蜻5青青6睛睛7A、这条小河的水很（、这条小河的水很（ ）。）。B、雨过天（、雨过天（ ），太阳出来了。），太阳出来了。C、（、（ ）蜓和蝴蝶在花丛中飞舞。）蜓和蝴蝶在花丛中飞舞。 D、我的心（、我的心（ ）真愉快。）真愉快。E、同学们要注意保护眼（、同学们要注意保护眼（ ）。）。F、池塘里有一只小（、池塘里有一只小（ ）蛙。）蛙。G、（、（ ）注意个人卫生，预防流感）注意个人卫生，预防流感。 请请 清清 青青 情情 晴晴 睛睛 今天天气好今天天气好( )朗，我们来到小朗，我们来到小河边。小河的水真（河