护士分层次培训计划(7)

1、.2014年产科护士分层培训计12012年产科门诊护理人员分层次培训计划2护士分层次培训计划62014年产科护士分层培训计 为加强产科护理人员业务素质，不断提高护士的业务素质与能力，特制订培训计划新进护理人员培训培训目标：掌握医院的规章制度、护理核心制度及相关医疗法律法规。掌握科室环境、常用电话号码及护理服务规范。掌握科室工作流程、岗位职责、护理质量检查标准及应急预案。掌握常用仪器设备及专科技术操作。掌握常见疾病护理常规，熟悉常见护理操作并发症。熟悉护理文书及电脑操作。培训时间：3个月考核方法：科室针对培训内容进行考核，对于未掌握内容，科室着重培训，培训后再 次进行考核，考核合格后方

2、能上岗，三个月内完成。 在职护士培训：根据护理部的分层次培训计划与要求，制定妇产科病区分层次培训计划及内容。培训目标 护士职称培训目标：掌握常用仪器设备操作、专科技术操作和护理操作并发症及处理。掌握本科疾病护理常规，独立为患者实行健康教育及整体护理。 熟知并能正确演示各项应急预案。 掌握危重患者的抢救护理。知晓本专科常用药物的药理作用、使用方法、配伍禁忌、副作用等。知晓本专业常用化验项目的名称、内容、正常值；知晓本专科常用特殊检查的方法、检查前准备及检查后护理。熟知并能遵守院及科室的各项规章制度，熟知各班岗位职责。能参与护生带教及护生讲座。 护师职称培训目标：熟练掌握本专科常见疾病的

3、护理理论和技能、专科用药，并能讲解示范。掌握危重病人的护理要点，能够熟练配合抢救。具有一定的护理管理，预防保健能力。积极参与病房管理与护理质控。进行临床护生的带教，护理查房，科内业务培训。参加科室新技术、新业务开展及临床护理实践。专科护士，主管护师培训计划主持护理查房、疑难病例讨论、指导疑难、危重护理病例护理计划及实施，解决本专业护理疑难问题。组织培训科室护理人员。内容为本科常见疾病护理常规、特有的护理操作技术、抢救技术。每年进行理论技术考试操作考核1次。要求主管护师积极协助护士长参与科室管理工作。2012年产科门诊护理人员分层次培训计划2012年是继往开来的一年，为适应医学领域和护理专业的不

4、断发展和变化，努力学习不断涌现的新知识、新理论、新技术，在医院护理部的直接领导下，产医院门诊护理组在积极参加医院组织的各种学习的基础上，继续对各级护理人员进行分层次在职培训，以期进一步提高各级护理人员的基本知识、基本理论、基本技能。现制定具体计划如下：一、 低年资护士培训计划1、 培训目标：作为产科门诊导医护士，要求熟悉门诊常见病、多发病的基本就诊流程，指导患者合理安排检查顺序；要熟悉医院的环境，各科室分布位置，给患者提供最大限度的便利，使患者能在有限的时间内取得最好的检查结果。同时，作为低年资护士，要爱岗敬业，吃苦耐劳，遵守医德规范，要逐渐熟悉并掌握基础护理基本内容及操作技能，并在实际工资中

5、运用。2、 培训方法：入科前进行院内规范，工作职责的培训，并设有专人带教，试用合格方可入科；安排高年资护士结合本科实际示范带教，并进行各岗位轮转；定期进行业务学习，并参加医院、护理部、科室组织的各种培训及学习。二、护理师培训计划1、培训目标：具有综合护理能力和专科护理技能，掌握岗位职责及工作流程，爱岗敬业；掌握本专业新知识、新技术及各种危重病人的病情观察和急救技能；参与并组织科室的护理业务学习、质量控制；负责新入科护士、年轻护士、实习生的带教工作；参与科室开展的新技术、新业务工作。2、培训方法：积极参加医院、科室组织的业务学习与继续教育培训；主动通过自学、函授、远程教育及到上级医院参加学习班等

6、方式了解前沿信息，提高业务素养；组织参加科室的护理业务学习及质量控制；担任实习生的带教工作；多参与危重病人抢救及配合工作，不断总结经验，提高综合能力。三、 主管护师培训计划1、培训目标：具有坚实的基础理论知识并精通专科护理理论及技术，负责科室的护理业务学习、质量控制与质量考核；能解决本科护理业务上的疑难问题，指导危重、疑难病人护理计划的制定于实施，不断更新新知识，能在管理、教学、科研中发挥骨干作用；参与危重病人的抢救，指导年轻护士的工作；每年发表论文12篇，组织参与科室开展的新技术、新业务工作。2、培训方法：按时参加医院、科室组织的业务学习与继续教育培训；通过自学、函授、网络教育及到上级医院参

7、加培训等方式提高业务水平；参与危重病人抢救、疑难病人护理并提出指导性意见，承担科室护理教学工作，不断总结经验，提高综合能力。护士分层次培训计划一、轮转护士上岗培训（临床工作 2 年以内护士）培训目标 使新护士树立爱岗敬业、以病人为中心的服务理念，自觉遵守职业道德和护士行为规范， 履行护士神圣的职责，努力学习、刻苦钻研护理知识和技能，以良好的职业素质走向护理岗位。培训内容：1 爱岗敬业系列教育：护士职业道德规范教育，院规院纪、各项制度教育等。2 护理规章制度及医疗安全系列教育：规章制度、分级护理制度、交接班制度、抢救工作制度、查对制度、护理安全管理制度等。3 护理安全教育：护理差错事故登记报告及

8、讨论制度。4 护理服务程序： 出入院护理服务程序、急诊病人护理服务程序、门诊病人护理服务程序、转院病人护理服务程序。5 护理病史书写规范、基本概念及要求、各种记录单书写要求6 护士礼仪教育、上岗基本素质要求、日常护理行为语言要求7 技能训练：常用技术操作（静脉输液、吸氧(包括氧气瓶应用及装御氧气表)、无菌技术操作、吸痰、引流管护理、背部护理、口腔护理、心肺复苏等)8 科室培训：各班工作职责、各班工作程序、病人入院介绍及出院指导内容、传呼系统的使用、计算机医嘱处理系统的应用、微泵的使用、中心吸引装置的使用及故障时应急处理、中心吸氧装置的使用及故障时应急处理、心电监护仪的使用、人工呼吸机的使用、简

9、易人工气囊的使用、常用技术操作。考核：培训后参加考核，合格者上岗。二、初级护士(临床工作 2 年以上注册护士)教育内容1 专业知识：了解护理职业道德，护理工作的组织，规章制度，护理质量监测，护理立法等方面的知识，巩固所学的护理理论知识，掌握所在科室专业理论知识，了解本学科的发展状况，学习现代知识，了解护理专业的最新发展。鼓励自学英语。2技能：掌握临床护理基本操作技能，掌握急、危重病人的抢救配合及监护，学会使用临床各种仪器设备，独立运用护理程序，对病人实施整体护理，独立完成各班次工作，掌握各种护理文件书写，初步学习临床护理教学工作的方法和技巧，了解病房管理工作。教育形式1由各病区安排带教老师进行

10、一对一带教。2临床科室轮转与集中培训相结合。3参加各类讲座和自学相结合。三、 护师培训培训目标1具有综合护理能力和熟练的专科护理技能(如心电监护、心肺复苏、输液泵应用等)。2具有较扎实的基础医学理论和专科护理知识，掌握专业的新知识和新技术。3熟悉危重患者的观察方法，掌握急救技能，掌握配合专科抢救的知识和技能。4具有一定的带教临床实习生的工作能力。- 5能运用护理理论、技术和护理程序实施整体护理。6继续提高学历层次和外语水平的学习。培训方法 -1参与临床护理工作。2参与临床实习护生、轮转护士、进修护士的临床带教工作。3参加院内、院外护理继续教育学习和各种形式的护理学术活动。考核方法1完成基础护理

11、理论考试每年1 次，操作考试1 次，成绩达标。2参加院护理部组织的、科内、病区内业务学习。3每季理论考核一次、技能考核一次(专业理论、操作技能、服务态度、带教能力等方面)。4能胜任本护理单元各岗位工作，能应用护理程序对患者实施整体护理。5通过主管护师晋升考试，达到主管护师任职资格。6具有一定的外语能力。四、主管护师以上培训培训目标1具有本专业系统的基础理论和专业知识，掌握国内本专业先进技术，并能在临床实践中应用。2具有扎实的基础医学理论和专科护理知识和处理本专业复杂问题的能力。3具有一定的带教临床实习生的工作能力和护理管理能力。4参加护理继续教育学习。5具有指导和组织本专业开展护理科研的能力，

12、具有指导和培养下一级护理人员的工作和学习的能力。6学习一门外语，了解国内外护理现状和发展趋势。培养方法1参与临床护理工作。2承担临床护理管理工作，如承担护士长、科室总带教老师等工作。3参与临床护理带教工作，如实习护生、轮转护士、进修护士临床带教王作。4参与护理科研课题的设计与研究工作。5参加市内、院内外护理继续教育学习、院网络学习和各种形式的护理学术活动。考核方法1完成基础护理理论考试每年1 次，成绩达标。2参与院护理部组织的、科内、病区内业务学习讲课任务。每年完成护理学继续教育25 学分。3承担院内、科室内教学工作，至少每年3 学时临床教学王作如小讲课、示教等。4积极撰写护理论文并争取发表或

13、参与科研课题工作。5能胜任护理管理、护理教学或专科护士的岗位工作。6具有一定的外语水平，能了解国内外护理新进展。五、护士长培训计划培训目标1具有全面的专科理论知识，能熟练地掌握本专业技术操作，处理较复杂的专业技术问题。2掌握本专业临床新进展。新业务并能在临床实践中应用。3具有一定的带教临床实习生的工作能力和护理管理能力。4具有指导和组织本专业开展护理科研能力，具有指导和培养下一级护理人员的工作和学习的能力。5了解国内外护理现状和发展趋势。6具备一些边缘学科知识，如经济学、统计学、法律学、心理学等。7具备一定的现代化护理管理能力。培训方法1参与相关职称护士的培养方法。2每年参加护士长岗位培训。3

14、参与临床护理管理及护理教学工作。4参与护理科研课题的设计与研究工作。5每年参加一次国家级或市级继续教育培训活动。护士分层次培训计划 一、轮转护士上岗培训临床工作 2 年以内护士 培训目标 使新护士树立爱岗敬业、以病人为中心的服务理念自觉遵守职业道德和护士行为规 范 履行护士神圣的职责努力学习、刻苦钻研护理知识和技能以良好的职业素质走向护理岗位。 培训内容 1 爱岗敬业系列教育护士职业道德规范教育院规院纪、各项制度教育等。 2 护理规章制度及医疗安全系列教育规章制度、分级护理制度、交接班制度、抢救工作制 度、查对制度、护理安全管理制度等。 3 护理安全教育护理差错事故登记报告及讨论制度。 4 护

15、理服务程序 出入院护理服务程序、急诊病人护理服务程序、门诊病人护理服务程序、 转院病人护理服务程序。 5 护理病史书写规范、基本概念及要求、各种记录单书写要求 6 护士礼仪教育、上岗基本素质要求、日常护理行为语言要求 7 技能训练常用技术操作静脉输液、吸氧(包括氧气瓶应用及装御氧气表)、无菌技术操 作、吸痰、引流管护理、背部护理、口腔护理、心肺复苏等) 8 科室培训各班工作职责、各班工作程序、病人入院介绍及出院指导内容、传呼系统的使 用、计算机医嘱处理系统的应用、微泵的使用、中心吸引装置的使用及故障时应急处理、中心吸氧装置的 使用及故障时应急处理、心电监护仪的使用、人工呼吸机的使用、简易人工气

16、囊的使用、常用技术操作。 考核培训后参加考核合格者上岗。 二、初级护士(临床工作 2 年以上注册护士) 教育内容 1 专业知识了解护理职业道德护理工作的组织规章制度护理质量监测护理立法等 方面的知识巩固所学的护理理论知识掌握所在科室专业理论知识了解本学科的发展状况学习现代 知识了解护理专业的最新发展。鼓励自学英语。 2技能掌握临床护理基本操作技能掌握急、危重病人的抢救配合及监护学会使用临床各 种仪器设备独立运用护理程序对病人实施整体护理独立完成各班次工作掌握各种护理文件书写 初步学习临床护理教学工作的方法和技巧了解病房管理工作。 教育形式 1由各病区安排带教老师进行一对一带教。 2临床科室轮转

17、与集中培训相结合。 3参加各类讲座和自学相结合。 3、 护师培训 培训目标 1具有综合护理能力和熟练的专科护理技能(如心电监护、心肺复苏、输液泵应用等)。 2具有较扎实的基础医学理论和专科护理知识掌握专业的新知识和新技术。 3熟悉危重患者的观察方法掌握急救技能掌握配合专科抢救的知识和技能。 4具有一定的带教临床实习生的工作能力。 - 5能运用护理理论、技术和护理程序实施整体护理。 6继续提高学历层次和外语水平的学习。 培训方法 - 1参与临床护理工作。 2参与临床实习护生、轮转护士、进修护士的临床带教工作。 3参加院内、院外护理继续教育学习和各种形式的护理学术活动。 考核方法 1完成基础护理理

18、论考试每年1 次操作考试1 次成绩达标。 2参加院护理部组织的、科内、病区内业务学习。 3每季理论考核一次、技能考核一次(专业理论、操作技能、服务态度、带教能力等方面)。 4能胜任本护理单元各岗位工作能应用护理程序对患者实施整体护理。 5通过主管护师晋升考试达到主管护师任职资格。 6具有一定的外语能力。 四、主管护师以上培训 培训目标 1具有本专业系统的基础理论和专业知识掌握国内本专业先进技术并能在临床实践中应用。 2具有扎实的基础医学理论和专科护理知识和处理本专业复杂问题的能力。 3具有一定的带教临床实习生的工作能力和护理管理能力。 4参加护理继续教育学习。 5具有指导和组织本专业开展护理科研的能力具有指导和培养下一级护理人员的工作和学习 的能力。 6学习一门外语了解国内外护理现状和发展趋势。 培养方法 1参与临床护理工作。 2承担临床护理管理工作如承担