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文档简介

、自我分析对达成目标有帮助的我们团队团结合作，我们导师严格严谨。对达成目标有害的自己的工作较忙，自身的惰性。内部（组织）S优势有一定的研修兴趣，热爱教研。W劣势理论和实践等方面基础不好，还有差距。喜欢语文，喜欢当老师，喜欢教研，有团队，有氛围，愿意钻研，喜欢学习。大家工作都忙碌，交流时间较少。外部（环境）O机遇（庆幸条件）庆幸后机会参加这个培训，我可以接触到很多科学教育教学理论，可以学习名师的教学思想。能接触到专家、教授的先进理念。T威胁（挑战）那就是能否认真地持之以恒，不断把理论实践运用到现实的教育教学中。、我的对策U用（优势）s停（劣势）用笔记本记录学习的收获，很有成就感，激发自己继续努力。每天用固定多的时间来学习，把学习时间量化，有计划完成。抓（机遇）御（威胁）

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