二（3）班家长会发言稿

1、二（3）班家长会发言稿尊敬的各位家长：首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！召开这次家长会的目的:1、 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。2、为了孩子的安全，培养孩子珍爱生命，增长基本的安全自护意识，预防可能发生的传染性疾病和安全事故，提高避险抗灾能力。学校教育与家庭教育需齐头并进。班级情况简介：我们班共有60名学生，男生35人，女生25人，有一部分同学学习积极努力，学习热情高。但还有

2、一部分学生自我约束力比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！品德方面：应该说我们班大部分同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如班里出现问题，大家都能及时汇报，想办法解决；谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；见到老师都能主动问好总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。学习方面： 我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班60个同学，学习较好的有秦思远、杨丹萍、符宝苗、周滢、

3、宁紫云、符昌爱、欧阳熙琪、李彦博、符益杏、吴浩溪等同学，他们的学习一直让家长和老师较省心。他们在严格要求自己的同时，还积极帮助有困难的同学。班里学生成绩一般的和较不理想的各占一半。当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低，作业不完成；有的常忘记做；还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。会后，家长们也可以相互交流，学习彼此之间好的经验与方法。学期工作重点：培养良好的学习习惯； 增强安全自护意识。班级教学理念：关注每一个学生，不仅追求好，更追求进步，不看中一时成绩，希望每个人都有进步。考后显露出的问题：1.在这次考试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害

4、！按现在来说，小学生应该全面发展，但小学规定语文、数学作为主课,尤其是语文这科非常重要，因为它是学好其他科的基础。可是由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 3.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多.甚至有一部分学生作文一个字都不写。 4.老师反复强调的知识点没落实到位.主要原因是不用心。成绩背后的问题：1、个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。2、 有些学生作业马虎，作业差错多，计算题粗心，老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已

5、做过的练习屡做屡错。3. 竞争意识不强，尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。4. 考试心理状态调整不好。5.学习不扎实,不能落实到实处.6.个别同学有抄作业现象.7.不能合理安排时间. 8.个别同学没有明确的目标.9.基础太差.10.部分学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。11. 有的同学想提高成绩，但方法不对，又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。考试之后我们做的：1、落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定培优补差学生名单。2、通过班主任与各科任老师的联系，对补差学生给予更多的关注，并通过学生补差记录单，时时跟踪，使学生在薄

6、弱科上有所进步。3、加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。4、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。5、帮助学生确定目标.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因.6、加大奖励力度,完善奖励机制,激发学生的上进心,增强竞争意识.7、严格常规管理，严格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航；8、老师们全力以赴，精心备课，组织好考前总复习。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。学生安全教育方面数据：1、全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡。2、平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故。3、溺水和交通居意外死亡的前两位。4

7、、中国溺水死亡率为8.77%，其中0岁至14岁的占56.58%，是这个年龄段的第一死因。 据不完传统计，2013年全省学校发生安全事故共72起，其中儋州发生7起，死亡学生共71人，各类安全事故受伤学生92人（食物中毒78人），尤其万宁某小学校长涉嫌猥亵儿童案件，更是造成了极其恶劣的影响。2014年以来，各地已发生学校安全事故13起，死亡学生13人，受伤学生（含中毒）23人。这些事故的发生令人痛心，发人深省。去年全省发生学生溺水事故共40起，死亡人数高达45人，令人扼腕叹息。 就在今年的4月26日儋州王五中心校和儋州那大四小就发生了两起学生溺亡事件。溺水事故发生的特点：1、多发生在周末、节假日、

8、放学途中及高温时段，集中在510月份。2、多发生在农村地区，城乡结合部，多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域；3、多发生在学生自行结伴游玩的过程中；4、多发生在小学生和初中生中，男生居多。5、不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其心脏病；盲目游入深水区，遇上漩涡。溺亡事故暴露出的薄弱点：1、学生自我安全保护意识淡薄。2、事故发生后，学生不能妥善处置进行有效施救，有的学生由于施救造成死亡，有的学生在事故发生后惊慌失措没有及时求救，导致错失救人时机。3、存在监管空白，学生脱离学校监管、家长监管不到位。要求学生做到“五不”1、不在无成年人带领下私自下水游泳。2、不擅自与同学结伴游泳。3

9、、不到无安全保障、不熟悉的水域游泳。4、不在上下学途中到江（河）池塘戏水玩耍。5、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。希望家长配合的工作1、合理安排饮食，注意补充营养；2、提醒孩子认真参加体育锻炼；3、提醒孩子注意安全（游泳安全、 交通安全、运动安全、饮食安全等）；4、给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）。5、对子女的期望水平适中，不能一味追求高目标。 6、控制零花钱，引导孩子合理消费。 7、注意观察孩子的变化（交友、着装、学习态度等），碰到孩子的新问题， 辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。8、引导孩子正确对待老师的教育。9、始终关心孩子的学习，不要放弃努力；创造家庭学习氛围，适当施加压力；10、经常和老师沟通，多了解孩子的在校情况；11、注意孩子各学科的全面