硬笔书法：左右结构

1、 硬笔书法硬笔书法 执教者执教者：李珊李珊 “培养中学生写好字， 不一定要人人都成为书法家， 总要把字写得合乎规格，比较 端正、干净、容易认。 教师所见到的字教师所见到的字此同学的真实姓名胡胡 坡坡书法赏析书法赏析 作者：傅磊作者：傅磊 （十二岁）（十二岁）作者：高小吉作者：高小吉 （十三岁）（十三岁）w1 1、在学校里在学校里：写得一手漂亮字，你会得到老师，：写得一手漂亮字，你会得到老师，同学的赞许，学习起来心情格外舒畅！同学的赞许，学习起来心情格外舒畅！w2 2、在考试中在考试中：现在在低年级的考试中，就有了：现在在低年级的考试中，就有了书写工整、清楚可以加分的情况，而在高年级的书写工整、

2、清楚可以加分的情况，而在高年级的作文里，书写得漂亮也是可以加分的。作文里，书写得漂亮也是可以加分的。w3 3、在社会上在社会上：比如你大学毕业后去招聘，现在：比如你大学毕业后去招聘，现在的学生因为有了电脑，把招聘表用电脑打出来，的学生因为有了电脑，把招聘表用电脑打出来，全是这样，没有个性，如果你别出心裁，用一手全是这样，没有个性，如果你别出心裁，用一手漂亮的硬笔字，写自己的招聘表，我想招聘的人漂亮的硬笔字，写自己的招聘表，我想招聘的人会对你有特别的印象，会对你有特别的印象，字如其人字如其人，让他觉得你在，让他觉得你在各方面都是各方面都是很不错的。很不错的。1 1、摹帖和临帖、摹帖和临帖 摹帖，

3、摹帖，就是把薄纸蒙在帖上，直接就是把薄纸蒙在帖上，直接描画，如同描红，多摹几遍，有利于把描画，如同描红，多摹几遍，有利于把握字形结构。握字形结构。 临帖，临帖，就是看着字帖，照着去写。就是看着字帖，照着去写。只要仔细认真，便容易掌握笔法笔意，只要仔细认真，便容易掌握笔法笔意，从而把范本的精髓学到手。初学者宜临从而把范本的精髓学到手。初学者宜临摹并用，相互补充。摹并用，相互补充。2 2、临帖的方法、临帖的方法（临帖要做到（临帖要做到三要三要） 一要一要眼到手到心到眼到手到心到 二要二要少而精少而精； 三要三要不断比较。不断比较。左右结构写字的姿势写字的姿势 温馨提示：温馨提示：握笔姿势 钢笔字均

4、采取三指执笔法。详细要钢笔字均采取三指执笔法。详细要求是：求是：1、 大拇指、食指、中指做作曲大拇指、食指、中指做作曲折，分辨从三个方向捏笔，无名指和小折，分辨从三个方向捏笔，无名指和小指自然弯曲顺次靠在中指下方；指自然弯曲顺次靠在中指下方；2、 大大拇指在笔杆左下侧，食指在笔杆右上侧，拇指在笔杆左下侧，食指在笔杆右上侧，中指在笔杆下方；中指在笔杆下方；3、 食指稍前，大拇食指稍前，大拇指稍后；指稍后；4、 拇指跟食指用第一指节前拇指跟食指用第一指节前端捏笔，中指用第一指节侧上部顶住笔；端捏笔，中指用第一指节侧上部顶住笔；5、 笔杆上端斜靠在食指的最高关节处笔杆上端斜靠在食指的最高关节处,新思

5、，笔杆和纸面成新思，笔杆和纸面成50度左右；度左右；6、 捏捏笔处离笔尖一寸（大概笔处离笔尖一寸（大概3厘米）左右；厘米）左右；7、 执笔要做到执笔要做到“指实掌虚指实掌虚”；就是手；就是手指握笔要实，掌心要空，小指不能碰手指握笔要实，掌心要空，小指不能碰手心；心；8、 手段伸直，不能向内侧扭。这手段伸直，不能向内侧扭。这样书写起来才干运笔自若、机动用笔。样书写起来才干运笔自若、机动用笔。 坐姿：身正，头正，左胳膊压着字帖，右手按正确的握笔姿势握笔。腿收拢，方直。这些字在间架比例上有什么的这些字在间架比例上有什么的细微差别？细微差别？A、村、联 B、扶、河 C、刚、部 这这6个字的间架结构有什么个字的间架结构有什么相同之处？相同之处？ 村 联 间架比例特点：左右相等扶 河间架比例特点：左窄右宽刚 部间架比例特点：左宽右窄间架比例特点：左宽右窄左右结构总原则：左收右放分类：左右相等 左窄右宽 左宽右窄以刘禹锡以刘禹锡秋词秋词为例为例左右相等间架结构：左小右略大， 例“秋”、“胜”左窄右宽间架结构：左缩右伸，左边居中偏上 例“词”、“诗”、“便”、“情”、“晴”左宽右窄间架结构：右边居中偏下 例“引”、“到”、 “刘”、“朝”写出你最漂亮的字吧！ 1、 4人一组讨论列举其他人一组讨论列举其他左右结构字，一起讨论怎样左右结构字，一起讨论怎样写好这个字。写好这个字。 练习：练习：2