美化校园净化心灵主题班会(课堂PPT)_第1页
美化校园净化心灵主题班会(课堂PPT)_第2页
美化校园净化心灵主题班会(课堂PPT)_第3页
美化校园净化心灵主题班会(课堂PPT)_第4页
美化校园净化心灵主题班会(课堂PPT)_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 春回大地,阳光明媚,当我们在春意渐浓,春回大地,阳光明媚,当我们在春意渐浓,飘散着淡淡玉兰花香的飘散着淡淡玉兰花香的校园中漫步时候,校园中漫步时候,当我们坐在窗明几净当我们坐在窗明几净的教室里学习的时候,的教室里学习的时候,你一定会为自己能在你一定会为自己能在这样一个洁净、优美这样一个洁净、优美的环境学习感到心旷神怡。的环境学习感到心旷神怡。 2揪出校园不文明行为揪出校园不文明行为 请同学们列举身边的破坏校园环境的请同学们列举身边的破坏校园环境的行为。行为。3这样的脚印并不好看这样的脚印并不好看这不是展示雕刻技艺的地方这不是展示雕刻技艺的地方水在滴,资源正流走水在滴,资源正流走举手之劳,校园

2、可以更美好举手之劳,校园可以更美好4“文化长廊文化长廊”需要呵护需要呵护墙壁涂鸦,这不是艺术墙壁涂鸦,这不是艺术角落的那个柜子角落的那个柜子5为我们提供安全保障的为我们提供安全保障的消防栓受到的消防栓受到的“礼遇礼遇”这不是画纸,也不是枪靶,是这不是画纸,也不是枪靶,是守卫教室的那扇门守卫教室的那扇门绿,生命的颜色;绿,生命的颜色;绿,环保的颜色。绿,环保的颜色。有了绿色,便有了美丽的校园;有了绿色,便有了美丽的校园;有了绿色,便有了清新的空气;有了绿色,便有了清新的空气;有了绿色,便有了宜人的风景;有了绿色,便有了宜人的风景;有了绿色,便有了健康的生命。有了绿色,便有了健康的生命。 可是校园

3、的可是校园的“绿色绿色”不仅仅是一种大自然的不仅仅是一种大自然的色彩,还应该体现在同学们的心灵上,体现色彩,还应该体现在同学们的心灵上,体现在同学们的行动上。在同学们的行动上。 7(4)你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗?)你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗? A.没有没有 B.有过有过 C.经常经常(5)你在学校中,是否随地吐过痰、口香糖等?)你在学校中,是否随地吐过痰、口香糖等?A.是的是的 B.很少很少 C.没有没有(1)你是否有过逃避值日的行为?你是否有过逃避值日的行为? A.没有没有 B.有过有过 C.经常经常(2)在值日的过程中,你是否做到认真负责?)在值日的过程中,你是否做到认真负责

4、? A.能能 B.一般一般 C.不能不能 (3)在值日的过程中,你是否有打闹的情况?)在值日的过程中,你是否有打闹的情况? A.没有没有 B.有过有过 C.经常经常8(6)在校园内,你会乱扔垃圾吗?)在校园内,你会乱扔垃圾吗? A.没有没有 B.偶尔偶尔 C.经常经常(7)下学时,你会主动清理自己的桌斗内和自己脚下的)下学时,你会主动清理自己的桌斗内和自己脚下的垃圾吗?垃圾吗?A.会会 B.有时有时 C.不会不会(8)在课间,你是否追逐打闹?)在课间,你是否追逐打闹? A.没有没有 B.偶尔偶尔 C.经常经常(9)看见校园有垃圾,你会捡起来并扔进垃圾桶吗?)看见校园有垃圾,你会捡起来并扔进垃圾

5、桶吗?A.会会 B.有时有时 C.不会不会(10) 校园内走廊中的壁画等装饰品校园内走廊中的壁画等装饰品,你会有意无意你会有意无意的去碰碰它吗的去碰碰它吗? A.没有没有 B.偶尔偶尔 C.经常经常9说明:选择说明:选择“A”得得3分,选择分,选择“B”得得2分,选择分,选择“C”得得1分。分。 分数为分数为3024 分:你是爱护校园的人。举止言谈文明,分:你是爱护校园的人。举止言谈文明,是个受欢迎的人!是个受欢迎的人! 分数为分数为2216分:一般情况下,你是能做到爱护校园,分:一般情况下,你是能做到爱护校园,但有时可能没有认真对待一些事情,特别是一些小事,但有时可能没有认真对待一些事情,特

6、别是一些小事,你是个比较受欢迎的人!你是个比较受欢迎的人! 分数为分数为1410分:许多情况下,你不懂得爱护校园,分:许多情况下,你不懂得爱护校园,是个不受欢迎的人。要注意咯。是个不受欢迎的人。要注意咯。10倡议书 为共建美丽的校园,我们倡议为共建美丽的校园,我们倡议“爱我校园,从我做起爱我校园,从我做起”。一、以爱护校园环境为己任,自学维护校园的清洁卫生。一、以爱护校园环境为己任,自学维护校园的清洁卫生。二、从我做起,从现在做起,从点滴做起,养成良好卫二、从我做起,从现在做起,从点滴做起,养成良好卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔残渣废物;不再把食物带进教生习惯。不随地吐痰,不乱扔残渣废物;不再把

7、食物带进教室内,主动清理室内,主动清理 抽屉里的垃圾,认真值日,不留卫生死角。抽屉里的垃圾,认真值日,不留卫生死角。三、以校为家,爱护公共设施。不故意损坏桌椅、门窗、三、以校为家,爱护公共设施。不故意损坏桌椅、门窗、水龙水龙 头、开关及其他公共设施,拒绝课桌文化;不乱涂乱画、头、开关及其他公共设施,拒绝课桌文化;不乱涂乱画、乱张贴;乱张贴; 不踩踏草坪,不攀折树枝。不踩踏草坪,不攀折树枝。四、提倡四、提倡“弯腰精神弯腰精神”,随时拾起地面上的点滴垃圾,随时拾起地面上的点滴垃圾,扔进垃圾筒里,确保地面的干净。扔进垃圾筒里,确保地面的干净。五、努力学习科学知识,加强环保意识,积极参与环保五、努力学

8、习科学知识,加强环保意识,积极参与环保宣传。宣传。六、自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争,六、自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争,及时制止乱扔垃圾的行为,成为保护校园环境的斗士。及时制止乱扔垃圾的行为,成为保护校园环境的斗士。 校园的绿化美化可以通过校园的绿化美化可以通过金钱的投入和体力的付出很快金钱的投入和体力的付出很快见效,但心灵的净化美化更需见效,但心灵的净化美化更需要时间上的付出,修养上的积要时间上的付出,修养上的积累和学习上的努力。累和学习上的努力。 怎样的人才是心灵美的文明人?怎样的人才是心灵美的文明人?请同学们谈谈自己的看法请同学们谈谈自己的看法 。12 人的生命只有一次,就该美丽这一次,人的生命只有一次,就该美丽这一次,灿烂这一次。愿人人学会为心灵美容,为生命灿烂这一次。愿人人学会为心灵美容,为生命化妆。化妆。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。13让我们从点滴做起,爱护校园环境,让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互督促,拾起一片垃圾,自我约束,相互督促,拾起一片垃圾,留下一方洁净。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论