2022年校园防震减灾应急疏散演练方案

1、高品质文档2022年校园防震减灾应急疏散演练方案 为了更好地贯彻落实中华人民共和国突发大事应对法、中华人民共和国防震减灾法等法律法规和国务院应急办突发大事应急演练指南精神，保证我校防震应急工作高效、有序进行，提高快速反应力量，最大限度地削减人员伤亡，减轻经济损失和社会影响，依据县训练体育局的要求，结合我校实际，特制定本方案。 一、演练目的 通过应急疏散演练，使全校师生把握应急疏散的正确方法，熟识我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震等灾难来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全校师生的生命平安，特殊是削减不必要的非震损害。同时通过演练活动培育学生听从指挥、团结互助的品德

2、，提高突发公共大事下的应急反应力量和自救互救力量。 二、演练支配 1、内容：防震应急避险和紧急疏散演练； 2、对象：全体师生。 3、时间：从xx年起，学校将3月17日、5月12日、9月15日、11月9日、12月15日确定为“学校防震防火演练日”，每年开展5次应急疏散演练，其中3月17日和11月9日开展防火应急撤离演练，5月12日和9月15日开展防震应急撤离演练，12月15日开展防震防火综合应急撤离演练。 三、演练领导机构 总 指 挥：x 副总指挥：x 成 员：x x 职 责：准时检查各组成员到场状况幷组织负责区域的紧急避险和疏散。负责向上级有关部门汇报状况，并恳求救济。 当发生危险状况时，石占

3、山老师负责到广播室打开广播，党 静校长负责发出疏散指令，调控紧急避险和疏散过程。 四、演练预备 1、首先使全体师生明确防震减灾应急演练的任务和留意事项。 2、演练前班主任动员，让学生熟识应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。 3、演练前对撤离路线必经之处和到达的“平安地带”进行实地认真检查，对存在问题准时进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。 4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。 五、演练要求 1、镇静冷静，严厉有序，听从指挥。 2、保持

4、宁静，动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、严格按规定线路疏散，不得串线，不得抢先。 4、各班级要严密组织，仔细对待，坚决避开拥挤踩踏事故的发生。 六、专业组组成及其职责 1、疏散组。 组 长：x 成 员：x 黄金成 x 职 责：负责全校师生疏散工作。 详细支配如下： 撤离路线：1#教学楼各班学生下楼梯后从校内南路向西到达办公楼前广场； 2#教学楼各班学生下楼梯后从办公楼东侧道路向北到达操场；3#教学楼各班学生下楼梯后经教学楼东侧道路向北经四#楼后道路到达操场；办公楼教职工下楼梯后经两侧北门到达操场。 疏散通道负责人分工： 1#教学楼：xx全面负责1#教学楼各班学生平安撤离工作。 一楼、

5、二楼学生听到撤离指令后同时撤离，三楼各班学生等待二楼撤离后撤离。初三（1）班、初三（7）班，初三（8）班从西面楼梯依次撤离；初三（2）班、初三（3）班、初三（6）班，从中间楼梯依次撤离；初三（4）班、初三（5）班从东面楼梯依次撤离。西楼梯口负责老师：一楼xx、xx，二楼xx、xx，三楼xx、xx；中间楼梯口负责老师：一楼xx、xx，二楼xx、xx，三楼xx、xx，东楼梯口负责老师：一楼xx、xx，二楼xx、xx、xx（xx撤离时检查教室内是否有人逗留）。学生下楼梯后从校内南路向西到达办公楼前广场。沿途负责人员：大门xx xx，校内南路口xx，广场西南路口xx。 2#教学楼：xx全面负责2#教学

6、楼各班学生平安撤离工作。 一楼、二楼学生听到撤离指令后同时撤离，三楼各班学生等待二楼撤离后撤离。初二（9）班、初二（8）班，初二（1）班从西面楼梯依次撤离；初二（7）班，初二（3）班、初二（4）班从中间楼梯依次撤离；初二（6）班、初二（5）班从东面楼梯依次撤离。西楼梯口负责老师：一楼xx、xx，二楼xx、xx，三楼xx、xx；中间楼梯口负责老师：一楼xx、xx，二楼xx、xx，三楼xx、xx，东楼梯口负责老师：一楼xx、xx，二楼xx、xx，三楼xx、xx（xx撤离时检查教室内是否有人逗留）。学生下楼梯后从办公楼东侧道路向北到达操场。沿途负责xx、xx。 3#教学楼：xx全面负责3#教学楼各班

7、学生平安撤离工作。 一楼、二楼学生听到撤离指令后同时撤离，三楼各班学生等待二楼撤离后撤离。初一（11）班、初一（10）班、初一（1）班从西面楼梯依次撤离；初一（9）班、初一（3）班、初一（2）、初一（4）班从中间楼梯依次撤离；初一（7）班、初一（8）、初一（6）、初一（5）班从东面楼梯依次撤离。西楼梯口负责老师：一楼xx、xx，二楼xx、xx，三楼樊xx、xx；中间楼梯口负责老师：一楼xx、xx，二楼xx、xx，三楼xxx、xx，东楼梯口负责老师：一楼xx、xx，二楼xxx、xx，三楼xx、xx（xx撤离时检查教室内是否有人逗留）。 办公楼：xx全面负责办公楼内教职工平安撤离工作。 各楼层负责

8、老师：一楼xx、xx，二楼xx、xx，三楼xx、xx，四楼xx（xx撤离时检查各科室内是否有人逗留）。 全体各点负责老师在学生撤离后快速撤离到操场。 xx整体负责撤离集结区域内各班学生的位置支配及人数清点工作。 详细人员分工：xx负责初一级（1）（8）班，xx负责初一级（9）（15）班，xx负责初二级（1）（7）班，xx负责初二级（8）（13）班，xx负责初三级（1）（6）班，xx负责初三级（7）（12）班，xx负责教工。 各班主任在教室内快速组织学生进行撤离演练，最终随学生一起到撤离集结区域，在演练结束后组织本班学生返回教室。 2、宣扬报道组。 组 长： 成 员： 职 责：利用校广播指挥学生

9、撤离，负责向总指挥汇报灾情（损失状况），负责灾后的宣扬、学生转移信息的传递，并负责上传下达的任务。 3、治安保卫组。 组 长： 成 员： 职 责：负责警戒维持秩序（佩带值勤袖标）。 4、医疗抢救组。 组 长： 成 员： 职 责：负责参与医疗抢救。 留守地点：在操场悬挂明显抢救标志。 5、抢险救灾组。 组 长： 成 员： 职 责：负责抢救埋压被困人员及珍贵物品。抢救和抬运受伤学生到平安地带，使受伤学生能够准时接受抢救。 6、后勤服务保障、协调组。 组 长： 成 员： 职 责：负责学生撤离后的场地组织，学生饮食。 全面负责演练预备、组织全过程；统筹协调、调度各小组工作。 七、演练程序 1、现场总指挥利用学校广播系统下达命令：“全体师生请留意，现在发生了地震，请大家不要惊慌，听从指挥，立刻有秩序地紧急避险、紧急疏散。” 2、警报声响起，各班靠门最近的两位同学马上把门打开，学生紧急避险，双手护头，师生要冷静、镇静，班主任训练学生不要慌乱，听从老师支配，指导学生有秩序地撤离，撤离过程中尽量压低身体，小步快移，。 3、到达撤离集结区域后学生双手护