北师大版九年级物理全册同步练习：10.3探究--物质的比热容

1、第 1 课时 比热容的概念及应用一 、选择题1 关于比热容|，下列说法中正确的是()A 比热容跟物体吸收或放出的热量有关B 比热容跟物体的温度有关C.物体的质量越大|,它的比热容就越大D 比热容与物体吸、放热及温度变化和质量都没有关系2下列情况中|，物质的比热容会发生变化的是()A 水温升高B 把铁块拉成铁丝C.砖块被磨成粉末D 冰雪融化3两个相同的烧杯中装有质量和初温都相同的水和食用油|，用相同的电加热器分别给它们加热相同的时间|，则下列说法中正确的是()A 水吸收的热量多B 水上升的温度较高C.它们吸收的热量相同D 它们上升的温度相同4在“比较两种不同液体吸收相同热量后温度升高快慢”的实验

2、中|，需要控制一些变量|，下列各控制内容|，有必要的是()A 加热时所用酒精灯里装有的酒精量必须相等B 盛放液体的容器要相同|，两种液体的质量要相等C.两种液体的体积要完全相等D 两种液体的初温一定要相同5 很多机器在工作时温度升高|，为保护机器|， 往往用水来冷却|， 用水冷却的主要原因是()A 水的比热容较大B 水放出的热量多C.水的温度低D 水容易获取|，不需花钱买6 2019 来宾从比热容表中可知|,水的比热容比煤油的大|,用规格相同的两个试管分别装上质量相同的煤油和水|，隔着石棉网用相同热源同时对两试管均匀加热|，实验后|，画出如图1 所示的图像|，其中能正确反映该实验情况的图像是(

3、)图1二、填空题7在“比较水和煤油的吸热能力”的实验中|，可以通过控制水和煤油的质量相同、吸收的热量相同|，比较它们 的多少 |，从而比较它们的吸热能力；实验中|，用 间接反映它们吸收的热量|。8 一 杯 水 的 比 热 容 是 | ， 它 表 达 的 物 理 意 义 是| 。若将此杯水倒掉一半|， 剩下半杯水的比热容是|。 若水凝固成冰|， 则比热容(选填 “改变” 或 “不变”)|。9分别用两个相同的加热装置|，同时给质量和温度都相同的A、B 两种液体加热|，它们的温度随时间变化的图像如图2 所示|，分析图像可知：质量相同的A、B 两种液体升高相同的温度|，液体吸收的热量多|，你判断的依据

4、是|。图210 .青海格尔木和山东青岛|,几乎是处在同一地理纬度上的两个城市|。下面是同一天两个城市的气温情况|,产生这种差异的原因是：格尔木市地处西部内陆|,多砂石|,青岛地处东部沿海|,多水|,而水比砂石的 |。链接例3方法指导城市最高气温最低气温格尔木42 C9 C青岛22 C18 C11 .如图3所示是甲、乙两种质量相等的非燃料液体吸收的热量与温度变化情况的图像|,请根据图像中提供的信息判断|, 液体的比热容较大；如果要你在甲、乙两种液体中选择一种作为汽车的冷却液|,你认为选择 液体更好|。链接例3方法指导图312 .如图4所示是某物质的熔化图像|。当熔化结束后|,继续加热升温过程中|

5、,其比热容大小 (选填“变大” “变小”或“不变” ”其中ab段的比热容 (选填“大于” “等于" 或“小于” )cd段的比热容|。图4三、实验探究题13 .在“探究比较不同物质吸热能力”的实验中|,实验装置如图5所示|。图5(1)实验中应量取质量 的甲、乙两种液体|,分别倒入相同的烧杯中|,用相同的电加热 器加热|。当它们吸收相同热量时|,通过比较 来判断吸热能力的强弱|。(2)通过实验|,记录数据如下表所示|。从开始加热到温度升高到42 C|,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲(选填“大于” “小于”或“等于")Q乙|。加热时间/min01234甲的温度/C303438

6、4246乙的温度/C1018263442(3)分析实验数据可知|, 物质的吸热能力强|。14 .在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中：链接例1实验点拨图6(1)小丽和小明用同一套器材做加热水和煤油的实验|,如图6甲所示|。在组装器材时应先调节(选填" A”或" B”)的高度|,调节它的高度是为了 |。(2)组装好器材|,他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油|,分别加热相同的时间|,比较水和煤油 |,得出结论|。要完成该实验|,除图甲所示器材外|,还需要的一个测 量工具是|。(3)在对实验进行反思时|,他们认为原方案有需要两次加热、耗时长等缺点|,因此改进方案并设计

7、了如图乙所示的装置|。与原方案相比|,该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是|。(答出一个即可)15 .用如图7所示的两套相同装置做“比较不同液体吸热升温特点”的实验 |。在两个相同烧杯 中分别加入初温、体积相同的水和食盐水|,用相同酒精灯加热直到沸腾|。图7(1)实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长|,说明食盐水吸U的热量比水 (选填“多”或“少” )|。（2）能否仅凭“加热食盐水到沸腾需要的时间长”|,得出食盐水比热容大的结论？答：;原因是：实验中没有保持 和 相同|。第2课时热量的计算一、选择题1 .质量相等的一杯冷水和一杯热水升高相同的温度|,它们吸收的热量（）A.初温不知|,无法判断B

8、.吸收的热量一样多C.热水吸收的热量多D.冷水吸收的热量多2.已知水的比热容为4.2X103 J/（kg C）|,则质量为2 kg的水|,温度由25 C降低到20 c放出的热量是（）A . 4.2X 104 J B. 2.1 X 105 JC. 1.68X 105 J D. 3.78X 105 J3. 1 kg、20 C的水吸收4.2X105 J的热量后|,在标准大气压下它的温度是（）A. 80 c B. 100 CC. 120c D. 130 C4 .使质量和温度都相同的铝块和铜块放出相同热量后（c铝c铜）|,再相互接触|,则（）A.热量从铜块传到铝块B.热量从铝块传到铜块C.不发生热传递D

9、.无法判断热量的传递方向5 .甲、乙两个物体的质量之比是2 : 3|,比热容之比是1 : 2|,当它们升高的温度相同时|,吸收的热量之比是（）A . 1 ： 3 B. 3： 1C. 3 ： 4 D. 4 ： 36.用两个相同的电加热器分别给质量、初温均相同的热水和某种液体加热|,每隔1 min记录一次数据|,其数据记录如下表所示|,则该液体的比热容为（）加热时间/min012水的温度/C202632液体的温度/C203448A.0.9 X 103 J/(kg C )B. 1.8X 103 J/(kg C )C. 3.6X 103 J/(kg C )D. 1.2 X 103 J/(kg C )7

10、 .下表是一些常见物质的比热容单位：J/(kg C)|,根据表中数据|,下列判断正确的是()水4.2 X 103铝0.88 X 103煤油、冰2.1 X 103干泥土0.84 X 103砂石0.92 X 103铜0.39 X 103A.物质的比热容与物质的状态无关8 . 100 g水的比热容是50 g水的比热容的两倍C.质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量|,铜块温度变化较大D.寒冬季节|,放在室外盛有水的水缸可能会破裂|,主要是因为水的比热容较大8. 2019 广州甲、乙两物体质量都为1 kg|,丙物体质量为2 kg|,三个物体温度都升高1 C|,吸收热量如图8所示|,以下说法正确的是（）A.

11、乙的比热容与丙的相同B.甲的比热容比乙的大C.甲的温度升高1 C|,需吸收2019 J的热量D.甲、乙的温度都降低1 C|,乙比甲放出的热量多9.用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热|,它们的温度随加热时间的变化关系如图9所示|,据此判断物质甲的比热容为()图9A . 2.1 X 103 J/(kg C )B. 4.2 X 103 J/(kg C )C. 1.2X 103 J/(kg C )D.条件不足|,不能确定二、填空题10 .已知铁的比热容小于铝的比热容|。质量相同的铁块和铝块吸收相同的热量后|, 温度升高得多；若它们降低相同的温度|, 放出的热量多|。11 .根据“单位”推出对

12、应的物理公式是常用的记忆方法|。例如：速度的单位是m/s(其中m是s路程的单位|, s是时间白单位)|,可以推出对应的公式为v=彳|。同样|,根据比热容的单位 J/(kg -C)|,也可以推出对应的公式为 |。12 .水稻是喜温植物|,春季育秧时|,通常在傍晚向秧田灌水|,早晨再将水放出|,以防霜冻|, 这是因为水的 较大|,当气温降低时|,水能放出较多的热量；如果某秧田中水的温度降低 了 2 C|,放出了 3.36X 107 J的热量|,则该秧田内水的质量为 kg|。c水= 4.2X103 J/(kg ° C)13 .小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时|,分别用质量相等的

13、水和另一种液体进行了实验|,并用图像对实验数据进行了处理|,如图10所示|。实3中|,水和该种液体在相同时间内放出的热量相等|。分析图像可以得出： 物质为水|,另一种液体白比热容为 J/(kg C )|。图1014 .质量为100 g、初温是24 C的实心金属小球吸收2.3X 103 J的热量之后|,温度升高到74 C|。那么|,这种金属的比热容是 |,从下表可知此金属是 |。物质比热容 c/J - (kg - C )1铝0.88 x 103钢铁0.46 X 103铜0.39 x 103铝0.13X 103三、计算题15 .体积为1X 103 m3的水质量是多少？这些水从30 c加热到80 C

14、要吸收多少热量？水的比热容为 4.2X 103 J/(kg C )16 .有一根烧红的铁钉|,质量是2 g|,放出920 J的热量后|,温度降低到20 C|,求铁钉的 初温 |。c 铁= 0.46X 103 J/(kg . c )17 .把质量为4 kg的冷水和质量为3 kg、温度为80 C的热水相混合后|,温度为40 C|,若不 计热量损失|,求冷水的温度是多少|。水的比热容c= 4.2X 103 J/(kg . C )18 .把质量和状态相同、温度不同的甲、乙两种液体相互混合 |,当达到热平衡时|,请你证明： 在不计热损失的情况下|,若比热容c甲c乙|,则它们温度变化量A t甲At乙|。1

15、9.简易太阳能热水器的受光面积为1.4 m2 |,内装80 kg水|,太阳每分钟辐射到1 m2面积上的热量是8X104 J|,如果其中60%的热量被水吸收|,问：20 C的水晒3 h后水温升高到多少摄氏度？水的比热容是 4.2X 103 J/(kg C )1. D解析比热容是物质的一种特性|,与物体的质量、温度及温度的变化、吸收或放出热量的多少均无关|,但与物质的种类有关|。2. D 3.C 4.B 5.A6. C 解析用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水|,放在同一石棉网上|,同时对两试管加热|,相同时间内两种液体吸收的热量相同|,而A、B图中反映了相同时间吸收的热量不同|,故A、B

16、图像错误；由于水的比热容较大|,在质量相同、加热时间相同即吸收的热量相同时|,水的温度升高得较少|,故C选项正确、D选项错误|。7. 温度变化加热的时间8. 4.2 X103 J/(kg - C ) 1 kg的水每升高(或降低)1 C吸收(或放出)的热量为4.2 X 103 J 4.2 X 103 J/(kg C )改变解析水的比热容为4.2X103 J/(kg C)|,它表达的物理意义是：1 kg的水每升高(或降低)1 C 吸收(或放出)的热量为4.2X103 J；将此杯水倒掉一半|,水的比热容不变|。水凝固成冰以后|,状态 改变|,冰的比热容为 2.1X103 J/(kg - C)|,所以

17、水凝固成冰后比热容改变 |。9. B B的加热时间长解析因使用的是相同的加热装置|,所以在相同时间内放出的热量相同|。因为两种液体质量相等|,初温相同|,升高相同的温度|,A液体用时短|,吸收的热量少；B液体用时长|,吸收的热量多|。10. 比热容大11. .乙乙12. 不变小于解析(1)比热容是物质的一种特性|,与物质的种类和状态有关|,所以不同物质比热容一般不 同；同种物质状态不同时比热容一般不同|,该物质熔化结束后|,继续加热升温过程中其比热容大小不变|。(2)根据图像|,在相同的加热时间内ab段温度上升比cd段更快|,所以ab段的比热容小于cd段的比热容|。13. (1)相等 升高温度

18、的多少(2)小于 (3)甲14. (1)A 确保用酒精灯外焰加热(2)升高的温度停表(3)用“水浴法”加热|,物质受热更均匀|,不需搅拌(或“用同一热源加热|,确保了相同时间 内提供的热量相等”|,或“两实验同时进行|,便于同时比较水和煤油升温的快慢”)15. (1)多(2)不能 质量 升高的温度【课时作业B1 . B 2.A 3.B 4.B 5.A6. B 解析水和液体都加热1 min时|,吸收的热量是相同的|。即c水mA水=c液体m四液体|,cx A徐 4.2X 103 J/ (kg C) X 6 Cc液体='=1.8X103 J/(kg . E。7. C8. B 解析由公式Q=cmAt|,乙、丙的质量不等|, Q相等|, At相等|,所以比热容不等; 相等质量的甲和乙升高相同的温度|,甲吸收的热量大于乙吸收的热量|,所以甲的比热容更大；由图可知|,甲的温度升高1 C吸收3000J的热量；甲的比热容大于乙的比热容|,所以质量相等的甲、乙都降低1 |,甲放出的热量更多|。9. A10. 铁块铝块11.c = -Q;m Zt12. 比热容 400013. 甲 2.1 X 10314. 0.46x 103 J/(kg - C ) 钢铁解析由Q = cm At可得该金属的比热容：第8页/共6页。=旦