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1、第七单元提升练习一、根底知识。1 .给以下多音字选择正确的读音。(1) 老师琴(yao yao)求学生上课不琴(yao yao)做小动作。(2) 他宇(ning ning)可自己受委屈,也希望家里人因此获得安宁(ning ning)。(3)李广将(jiangjiang)军率领数十万吟(jiangjiang) 士抵御外敌入2.看拼音,写词语。gu ke ()xun chi)ylng xiong ()zui jiu ()xiang mu ()su li( )xiong huai ()zan mei ()chu zheng ()ping fan ()3.在错字下面画横线,并在括号里改正。(1)严肃胡
2、须清淅抱负邀请疑惑( )(2)沦陷表情忘杯破绽果真非凡( )(3)指望签订脊粱体会分量响亮( )4. 用“画掉括号里不恰当的词语。(1) 那位同学站了起来,清晰而坚决 坚决)地答复道:“为中华之崛起 而读书!"(2) 面对个人主义思想,我们应该坚决 坚决)抵抗。(3) 意见对,(固然 当然)应该接受,就是不对也可作为参考。(4) 普通的演出我都不参加,这样的庆祝会固然 当然)更不会去了。5. 将以下词语补充完整,再完成后面的练习。()高远精忠()大义)英勇)()( 如归()()无私秉)执)()()不阿我还能写出几个这样的词语:、06. 仔细阅读下面的两个句子,说一说哪个句子的表达效果
3、更好,为什么。A. 围观的中国人都紧握着拳头,但这是在被外国人占据的地盘里,谁又敢 怎么样呢?B. 围观的中国人都紧握着拳头,但这是在被外国人占据的地盘里,谁也不 敢怎么样。7. 默写诗句。(1) 但使龙城飞将在,O(2) ,欲饮琵琶马上催。(3) 生当作人杰,。(4) ,天下谁人不识君?二、课本回忆。1 .判断以下说法的正误,正确的画,错误的画“X 0(1) 从?出塞?中的“人未还"可见很多男儿战死沙场,给众多的家庭带来灾难。 ()(2) 从?凉州词?中可以看出,将士们在边塞能饮美酒,听琵琶弹奏出的美 妙乐曲,过着美好、安逸的生活。()(3) ?夏日绝句?表达了作者的爱国之情。()
4、(4) ?出塞?凉州词?夏日绝句?都是边塞诗。()2. ?为中华之崛起而读书?一文采用先出示,再追述的写法,表达了少年周恩来时的事情,表现了他o3. ?梅兰芳蓄须?是一篇,课文讲述的是抗战时期,梅兰芳拒绝为日本侵略者演戏而、的事,处处流露着梅兰芳的民族气节。三、交流平台。李想和爸爸一起去公园玩,突然,他看见一个小妹妹想摘下一朵漂亮的鲜花, 如果你是李想,你会对小妹妹说什么?四、阅读天地。华罗庚小时候家里特别穷,他14岁就失学了,但是这没能阻挡他对数学的 热爱。早晨,他早早起来研先数学,翻看那几本珍贵的数学书,晚上很晚才睡。 他经常一面帮父亲在小杂货店干活、记账,一面研究数学。有时他钻得太入迷了
5、, 就把算题的结果当作客人应付的货款写在账单上,往往使客人大吃一惊。因为经 常发生这样的事,父亲气极了,要把华罗庚读的数学书烧掉。华罗庚死死抱住书 不放,_副誓与书本共存亡的架势。年少的华罗庚就是凭着这样的执着,在数学 研究的坎坷道路上不断攀登。1. 根据短文内容,拟一个适宜的标题写在横线上。2. 对于文中画横线的句子,你是怎样理解的?写在下面。3. 用简练的语言概述短文的主要内容。第七单元提升练习一、1. yao yao 2) ning nfng jiang jiang2. 顾客训斥英雄醉酒工程肃立胸怀赞美出征平凡3. (1)逝晰拯怀 (3) 梁4. (1)坚决 (2)坚决 (3)固然 (4)当然5. 志存报国凛然无畏视死铁面公法刚正例如:鞠躬尽瘁流芳百世永垂不朽6. A句表达效果更好。A句运用了反问的修辞手法,写出了当时中国人敢怒不敢 言的状态,培气更加鲜明、强烈。7. (1)不教胡马度阴山 (2)葡萄美酒夜光杯(3) 死亦为鬼雄 (4)莫愁前路无知己二、1. V X J (4) X2. 结果原因在奉天读书博大的胸怀和远大的志向3. 人物传记蓄须明志卖房求生自伤身体三、例如:小妹妹,漂亮的花是让大家欣赏的,如果你摘走了,其他小朋友怎么 看
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