APA参考文献格式16879复习过程

1、【参考文献】文献引用，有两种主要方法，其中之一是作为直接参考的名字，如改为：Razik（1995）的研究.，另一种是直接参照或参数的研究，如结果：教学领导副主席的重要职能（康威，1993年）校长阿帕对文学的格式引用主要是11种（见该手册，207-214），分述如下：（一）基本格式：在同一段中，已被引用作者，第一次写的日期，第二时代之后，日期可以省略。1。英国文学：在最近的反应时间的研究，沃克（2000年）所描述该方法.沃克还发现2。华文文学：秦梦群（中国90）的重点是教育券的重要性上，.;秦梦群还建议（二）作者为一个人时，格式为：1. 英文文献：姓氏（出版或发表年代）或（姓氏,出版或发表年代）

2、.例如:Porter（2001）或（Porter,2001）.认识APA格式3中文文献：姓名（出版或发表年代）或（姓名,出版或发表年代）.例如:吴清山（民90）或（吴清山，民90）.（三）作者为二人以上时，必须依据以下原则撰写（括弧中注解为中文建议格式）:1. 原则一：作者为两人时，两人的姓氏（名）全列.例如:WasserteinandRosen（1994）或（Wassertein&Rosen（1994）例如:吴清山与林天佑（民90）或（吴清山淋天佑，民90）2. 原则二：作者为三至五人时，第一次所有作者均列出，第二次以后仅写出第一位作者并加etal.（等人）.例如:第一次出现Wasserst

3、ein，Zappula，Rosen，Gerstman，andRock（1994）found或（Wasserstein，Zappula，Rosen，Gerstman，&Rock，1994）.第二次以后Wassersteinetal.（1994）或（Wassersteinetal.,1994）例如:第一次出现吴清山，刘春荣与陈明终（民84）指出或（吴清山，刘春荣，陈明终,民84）.第二次以后吴清山等人（民84）指出或（吴清山等人，民84）.3. 原则三：作者为六人以上时，每次仅列第一位作者并加etal.（等人），但在参考文献中要列出所有作者姓名.4. 原则四：二位以上作者时，文中引用时作者之间用a

4、nd（与）连接，在括弧内以及参考文献中用&（）连接.（四）作者为组织团体或单位时，依下列原则撰写：1. 易生混淆之单位，每次均用全名.2. 简单且广为人知的单位，第一次加注其缩写方式，第二次以后可用缩写，但在参考文献中一律要写出全名.例如:第一次出现NationalInstituteofMentalHealthNIMH（1999）或（NationalInstituteofMentalHealthNIMH，1999）.第二次以后NIMH（1999）或（NIMH，1999）.例如:第一次出现行政院教育改革审议委员会行政院教改会（民87）或（行政院教育改革审议委员会行政院教改会,民87）.认识APA

5、格式4第二次以后行政院教改会（民87）或行政院教改会（民87）.（五）未标明作者（如法令报纸社论）或作者为无名氏（anonymous）时，依据下列原则撰写：1. 未标明作者的文章，把引用文章的篇名或章名当作作者,在文中用斜体（粗体）在括弧中用双引号显示.例如：EducationalLeadership（1994）或（EducationalLeadership,1994）.例如:领导效能（民84）或（”领导效能”，民84）.师资培育法（民83）或（”师资培育法，民83）.2. 作者署名为无名氏（anonymous）时，以无名氏当作作者.例如:（Anonymous,1998）.例如:（无名氏,民8

6、7）.（六）外文作者姓氏相同时，相同姓氏之作者於文中引用时均引用全名，以避免混淆.例女口：（1995）andG.E.Luce（1988）.（七）括弧内同时包括多笔文献时，依姓氏字母（笔画）年代印制中等优先顺序排列，不同作者之间用分号；号分开，相同作者不同年代之文献用逗号，分开.例如:（Pautler,1992;Razik&Swanson,1993a,1993b,inpress-a,inpress-b）.例如:（吴清山林天佑,民83,民84a,民84b;刘春荣，民84,印制中-a，印制中-b）.（八）引用资料无年代记载或古典文献时，（1）当知道作者姓氏，不知年代，以无日期（n.d.）代替年代，（

7、2）知道作者姓氏，不知原始年代，但知道翻译版年代时，引用译版年代并於其前加trans.，（3）知道作者姓氏，不知原始年代，但知现用版本年代时，引用现用版本年代并於其后注明版本别，古典文件不必列入参考文献中，文中仅说明引用章节.例如:Aristotle（n.d.）argued，或（Aristotle,trans.1945）或（Aristotle,1842/1945）.例如:论语子路篇.（九）引用特定文献时，如资料来自特定章节图表公式，要一一标明特定出处，如引用整段原文献资料，要加注页码.例如:（Shujaa,1992,chap.8）或（Lomotey,1990,p.125）或（Lomotey,1

8、990）（p.125）.例如:（陈明终,民83,第八章）或（陈明终,民83,页8）.（十）引用个人通讯纪录如书信,日记,笔记,电子邮件等，不必列入参考文献中，但引用时要注明：作者个人纪录类别以及详细日期.认识APA格式5例如:（T.A.Razik,Diary,May1,1993）.例如:（林天佑,上课讲义,民83年5月1日）.（十一）引用翻译著作时,要同时注明原出版年与翻译本出版年.例如:（Laplace,1814/1951）.（十二）网路等电子化资料:请参阅APA格式网路等电子化资料引用及参考文献的写法一文.（十三）其他方面:例如:（seeTable2ofRazik&Swanson,1993

9、,forcompletedata）.例如:（详细资料请参阅：林天佑,民84,表1）.【参考文献】APA参考文献的格式与其他写作格式比较,虽然比较单纯但也相当复杂，以下先介绍文献的排列顺序，其次介绍几种常用文献的格式，其他格式请参阅该手册，第215至281页.必须注意的是，参考文献部份与文献引用部份息息相关，引用过的文献必须出现在参考文献中，而且参考文献中的每一笔文献都被引用过，两者的作者姓氏(名)以及年代也必须完全一致.另外，在引用英文文献时，仅写出作者姓氏，但在参考文献中则须同时写出姓氏以及名字(字首)，中文文献则都写出全名.参考文献的排列顺序，如为中文文献，以作者姓名笔画为依据，大致上不会

10、有什麼问题，如为英文文献，则较复杂.英文文献的排列顺序有十个标准:(一)依作者姓氏字母顺序排列，如以文章篇名或书名当作者，而该篇名或书名是以数字开头时，以国字之字母顺序比较，如21stcenturyeducation是以Twenty-firstcenturyeducation作为比较的基准.(二)第一位作者姓名相同时，如为同一作者，依年代先后顺序排列:例如:Hewlett,L.S.(1996)Hewlett,L.S.(1999)(三)一位作者永远排在多位作者之前:例如:Razik,T.A.(1991)Razik,T.A.,&Lin,T.-Y.(1995)当有多位作者必须比较时，依序由第二或第三

11、第四作者姓氏字母顺序排列：例如:Gosling,J.R.,Jerald,K.,&Belfar,S.F.(2000)Gosling,J.Y.,&Tevlin,D.F.(1996)(四) 相同作者且相同年代，则依(去除A,The等冠词之后)篇名或书名字母顺序排列，并於年代之后附a,b,c,等注记:例如:Razik,T.A.,&Lin,T.-Y.(1990a).FundamentalconceptsRazik,T.A.,&Lin,T.-Y.(1990b).Humanrelations(五) 作者姓氏相同，名字不同时，依名字字母顺序排列:认识APA格式6例如：Liu,C.-R.(1993).Liu,M

12、.-C.(1990).(六) 作者为机关团体时，以机关团体全名字母作为比较的基础，当作者为机关团体的附属团体时，全名要以主团体先，附属团体后来呈现:例如:StateUniversityofNewYorkatBuffalo,DepartmentofEducationalOrganization,Administration,andPolicy.(1994).不可写为DepartmentofEducationalOrganization,Administration,andPolicy,StateUniversityofNewYorkatBuffalo.(1994).(七) 作者署名为Anonym

13、ous，以Anonymous来比较.(八) 没有作者时，把(去除冠词之后的)篇名或书名视为作者来比较.(十)引用后设分析(meta-analysis)之文献时，不必以附录一一列举，但融入於参考文献中，并在文献前加注*号,且在参考文献一开始时说明加注星号者为后设分析的相关文献:例如:*Bretschneider,J.G.,&McCoy.N.L.(1968).Sexualinterestandbehaviorinhealth80-102-year-olds.ArchivesofSexualBehavior,14,343-350.APA出版手册把参考文献分为(1)期刊杂志新闻文章,摘要资料，(2)书

14、籍手册书的一章，(3)专门或研究报告，(4)会议专刊或专题座谈会论文，(5)学位论文，(6)其他未出版之著作或不普遍之出版物，(7)评论，(8)视听媒体资料，(9)电子媒体资料,(10)法令等十类，每一类文献的格式都不一样，其重要者条列及举例说明如下.（一）期刊杂志新闻,摘要文献：1. 中文期刊格式A：作者（年代）.文章名称.期刊名称，期别，页别.例如:沈姗姗（民85）.教育选择与控制理念的另类思考.教育资料与研究,4,14-15.2中文期刊格式B:（作者超过6人）作者等人（年代）.文章名称.期刊名称，期别，页别.例如:林天佑,虞志长,张志毓,余瑞阳,邱春糖,杨士贤等人（民85）.教育政策执行

15、及制订过程之分析初等教育学刊，5,1-40.3中文期刊格式C:（文章已获同意刊登但尚未出版）作者（印制中）.文章名称.期刊名称.例如:吴清山,林天佑（印制中）.教学领导.教育资料与研究.4. 英文期刊格式A:Author,A.A.,Author,B.B.,&Author,C.C.（1999）.Titleofarticle.Title认识APA格式7ofPeriodical,xx（xx）,xxx-xxx.例如:Powers,J.M.,&Cookson,P.W.Jr.（1999）.Thepoliticsofschoolchoiceresearch.EducationalPolicy,13（1）,1

16、04122.5. 英文期刊格式B:（作者超过6人）Author,A.A.,Author,B.B.,Author,C.C.,Author,D.D.,Author,E.E.,Author,F.F.,etal.（2000）.Titleofarticle.TitleofPeriodical,xx（xx）,xxx-xxx.例如:Wolchik,S.A.,West,S.G.,Sandler,I.N.Tein,J.,Coatsworth,D.,Lengua,L.,etal.（2000）.Anexperimentalevaluationoftheory-basedmotherandmother-childpr

17、ogramsforchildrenofdivorce.JournalofConsultingandClinicalPsychology,68,843-856.6. 英文期刊格式C:（文章已获同意刊登,但尚未出版）Author,A.A.,Author,B.B.,&Author,C.C.（inpress）.Titleofarticle.TitleofPeriodical,xx（xx）,xxx-xxx.例如:Zuckerman,M.,&Kieffer,S.C.（inpress）.Racedifferencesinface-ism.JournalofPersonalityandSocialPsycho

18、logy.7. 中文杂志格式:作者（年月日）.文章名称.杂志名称，期别，页别.例如:王力行（民90年2月20日）.落在世界队伍的后面远见杂志,6,14-16.8. 英文杂志格式:Author,A.A.,&Author,B.B.（2000,November10）.Articletitle.MagazineTitle,xxx,xx-xx.例如:Kandel,E.R.,&Squire,L.R.（2000,November10）.Neuroscience:Breakingdownscientificbarrierstothestudyofbrainandmind.Science,290,1113-11

19、20.9. 中文报纸格式A：记者或作者（年月日）.文章名称.报纸名称，版别.例如:陈扬盛（民90年2月20日）.基本学力测验考虑加考国三下课程.台湾立报,第6版.10. 中文报纸格式B：（无作者,用【】符号标示文章性质）文章名称（年月日）.报纸名称，版别.例如:推动知识经济发展须脚踏实地【社论】（民89年9月5日）.中国时报,第2版.11. 英文报纸格式A：Author,A.A.（1993,September30）.Articletitle.NewspaperTitle,pp.xx-认识APA格式8xx.例如:Schwartz,J.（1993,September30）.Obesityaffec

20、tseconomic,socialstatus.TheWashingtonPost,pp.A1,A4.12. 英文报纸格式B：（无作者）Articletitle.（1993,July15）.NewspaperTitle,p.xx.例如:Newdrugappearstosharplycutriskofdeathfromheartfailure.（1993,July15）.TheWashingtonPost,p.A12.13. 英文摘要资料格式A:Author,A.A.,Author,B.B.,&Author,C.C.（1999）.TitleofarticleAbstract.TitleofPer

21、iodical,xx（xx）,xxx-xxx.例如:Woolf,N.J.Young,S.L.,Fanselow,M.S.,&Butcher,L.L.（1991）.Map-2expressionincholinoceptivepyramidcellsofrodentcortexandhippocampusisalteredbyPavlovianconditioningAbstract.SocietyforNeuroscienceAbstracts,17,480.14. 英文摘要资料格式B:（二手资料）Author,A.A.,Author,B.B.,&Author,C.C.（1999）.Title

22、ofarticleTitleofPeriodical,xx（xx）,xxx-xxx.AbstractobtainedfromSecondarySource.例如：Nakazato,K.,Shimonaka,Y&Homma,A.（1992）.Cognitivefunctionsofcentenarians:TheTokyoMetropolitanCentenarianStudy.JapaneseJournalofdevelopmentalPsychology,3,9-16.AbstractobtainedfromPsycSCAN：Neuro-psychology,1993,2,AbstractN

23、o.604.（二）书籍手册书的一章：1. 中文书籍格式A：作者（年代）.书名.出版地点：出版商.例如：林文达（民81）.教育行政学.台北市：三民.2. 中文书籍格式B：（注明版别）作者（年代）.书名（版别）.出版地点：出版商.例如：吴明清（民89）.教育研究-基本观念与方法分析（3版）.台北市：五南.3. 中文书籍格式C：（作者为政府单位,政府出版）单位（年代）.书名（编号）.出版地点：作者.例如:教育部（民89）.中华民国教育统计（编号:006154890170）.台北市:作者.4. 中文书籍格式D：（无作者或无编辑者）书名（年代）.出版地点：出版商.认识APA格式9例如:（略）5. 英文书

24、籍格式A：Author,A.A.（1993）.Booktitle.Location:Publisher.例如:Barnard,C.I.（1971）.Thefunctionsoftheexecutive.Cambridge,MA:HarvardUniversityPress.6. 英文书籍格式B：（注明版别）Author,A.A.（1993）.Booktitle.（2nded.）.Location:Publisher.例如:Rosenthal,R.（1987）.Meta-analyticproceduresforsocialresearch（2nded.）.NewburyPark,CA:Sage

25、.7. 英文书籍格式C：（作者为政府单位,政府出版）Institute.（1991）.Booktitle.（No.xxx）.Location:Author.例如:AustralianBureauofStatistics.（1991）.Estimatedresidentpopulationbyageandsexinstatisticallocalareas,NewSouthWales,June1990（No.3209.1）.Canberra,AustralianCapitalTerritory:Author.8. 英文书籍格式D：（无作者或无编辑者）Booktitle.（1993）.Locati

26、on:Publisher.例如:Merriam-Websterscollegiatedictionary（10thed.）.（1993）.Spring-field,MA:Merriam-Webster.9. 中文书文集格式：（多位作者,并有主编）作者（主编）（年代）.书名.出版地点：出版商.例如:吴清山（主编）（民85）.有效能的学校.台北市:国立教育资料馆.10. 英文书文集格式A：（多位作者,并有主编）Author,A.A.（Ed.）.（1991）.Booktitle.Location:Publisher.例如:Gibbs,T.J.（Ed）.（1991）.Childrenofcolor.S

27、anFrancisco:Jossey-Bass.11. 英文书文集格式B：（主编二位以上）Author,A.A.,&Author,B.B.（Eds.）.（1991）.Booktitle.Location:Publisher.例如:Gibbs,J.T.,&Huang,L.N.（Eds.）.（1991）.Childrenofcolor:Psychologicalinterventionswithminorityyouth.SanFrancisco:Jossey-Bass.12. 中文百科全书或辞书格式：作者（主编）（年代）.书名（第4版,第5册）.出版地点：出版商.例如:黄永松等人（主编）（民74

28、）.汉声小百科（第4版,第5册）.台北市:英文汉声.13. 英文百科全书或辞书格式：认识APA格式10Author,A.A.（Ed.）.（1980）.Title（6th.ed.,Vols.1-20）.Location:Publisher.例如:Sadie,S.（Ed.）.（1980）.ThenewGrovedictionaryofmusicandmusicians（6thed.,Vols.1-20）.London:Macmillian.14. 中文翻译书格式A：（原作者有中文译名）原作者中文译名（译本出版年代）.书名（版别）（译者译）.出版地点：出版商.（原著出版年：1992年）例如:李察普雷

29、特（民82）.不可思议的剖面.（汉声杂志社译）.台北市:英文汉声.（原著出版年：1992年）15. 中文翻译书格式B：（原作者无中文译名）书名（译者译）（译本出版年代）.出版地点：出版商.（原著出版年：1984年）例如:二十世纪教育的回顾（教育出版社译）（民90）.台北市:大千.（原著出版年：2000年）16. 英文翻译书格式：（注明翻译者及原著出版年）Author,A.A.（1951）.Booktitle（B.Author,Trans.）.Location:Publisher.（Originalworkpublished1814）例如:Llaplce,P.-S.（1951）.Aphiloso

30、phicalessayonprobabilities（&F.L.Emory,Trans.）.NewYork:Dover.（Originalworkpublished1814）中文书文集文章格式A：（文集中的一篇文章,注明页码）作者（年代）.篇名.载於编者（主编）,书名（页码）.地点:出版商.例如:钟才元（民90）.生涯规划:新手老师的就业准备与珍视须知.载於黄正杰,张芬芬（主编）,学为良师在教育实习中成长（425-457页）.台北市:师大书苑.17. 英文书文集文章格式A：（文集中的一篇文章,注明页码）Author,A.A.（1993）.Articletitle.InB.B.Author（Ed

31、.）,Booktitle（pp.xx-xx）.Location:Publisher.例如:Bjork,R.A.（1989）.&F.I. M.Craik（Eds.）,Varietiesofmemory&consciousness（pp.309-330）.Hillsdale,NJ:Erlbaum.（三）专门及研究报告：1. 中文报告格式A：（国科会研究报告,未出版）作者（年代）.报告名称.行政院国家科学委员会专题研究成果报告（编号：xx）,未出版.认识APA格式11例如:吴清山,林天佑,黄三吉（民89）.国民中小学教师专业能力的评鉴与教师遴选之研究.行政院国家科学委员会专题研究成果报告（报告编号:

32、NSC88-2418-H-133-001-F19）,未出版.2中文报告格式B:(教育部委托之研究报告，已出版)作者(年代).报告名称.教育部委托之专题研究成果报告(编号：xx).出版地点:出版商/者.例如:黄政杰，李春芳，周愚文，潘慧玲(民81).大陆小学教育政策与教育内容之研究总结报告(编号:F0033518).台北市:教育部.3. 英文报告格式A：(作者为单位)Institute(1990).Reporttitle(Rep.No.).Location:Publisher.例如：NationalInstituteofMentaiHealth.(1990).Clinicaltrainingin

33、seriousmentalillness(DHHSPublicationNo.ADM901679).Washington，DC:U.S.GovernmentPrintingOffice.4. 英文报告格式B：(作者为个人)Author，A.A.(1991).Reporttitle(Rep.No.).Location:Publisher.例如:Broadhurst,R.G.,&Mailer,R.A.(1991).Sexoffendingandrecidivism(Tech.Rep.No.3).Nedlands，WesternAustralia:UniversityofWesternAustral

34、ia,CrimeResearchCentre.5. ERIC报告格式：Author,A.A.(1995).Reporttitle(ReportNo.xxxx-xxxxxxxxx).Location:ResearchCenter.(ERICDocumentReproductionServiceNo.EDxxxxxx)例如:Mead,J.V.(1992).Lookingatoldphotographs:Investigatingtheteachertalesthatnoviceteachersbringwiththem(ReportNo.NCRTL-RR-92-4).EastLansing,MI:

35、NationalCenterforResearchonTeacherLearning.(ERICDocumentReproductionServiceNo.ED346082)(四)会议专刊或专题研讨会论文：1. 已出版之会议专刊文章格式：依性质分别与书文集或期刊格式相同中文专题研讨会文章格式：作者(年月).论文名称.研讨会主持人(主持人),研讨会主题.研讨会名称,举行地点.例如:张芬芬(民84年4月).教育实习专业理论模式的探讨.毛连塭(主持人),教师社会化的过程.师资培育专认识APA格式12业化研讨会,台北市立师范学院.2. 英文专题研讨会文章格式：Author,A.A.(1990,June

36、).Reporttitle.InB.B.Author.(Chair),Symposiumtopic.Symposiumtitle,Place.例如:Lichstein,K.L.,Johnson,R.S.,Womack,T.D.,Dean,J.E.,&Childers,C.K.(1990,June).Relaxationtherapyforpolypharmacyuseinelderlyinsomniacsandnoninsomniacs.InT.L.Rosenthal(Chair),Reducingmedicationingeriatricpopulations.Symposiumconduc

37、tedatthemeetingoftheFirstInternationalCongressofBehavioralMedicine,Uppsala,Sweden.3. 英文会议发表论文格式：Author,A.A.(1995,April).Papertitle.PaperpresentedattheMeetingTitle,Place.例如:Lanktree,C.,&Briere,J.(1991,January).EarlydataontheTraumaSymptomChecklistforChildren(TSC-C).PaperpresentedatthemeetingofAmerican

38、ProfessionalSocietyontheAbuseofChildren,SanDiego,CA.4. 英文会议海报发表格式:Author,A.A.,&Author,B.B.(1992,June).Papertitle.PostersessionpresentedattheMeetingtitle,Place.例如:Ruby,J.,&Fulton,C.(1993,June).Beyondredlining:Editingsoft-warethatworks.PostersessionpresentedattheannualmeetingoftheSocietyforScholarlyPu

39、blishing,Washington,DC.(五)学位论文：1. DAI微缩片格式：(博士论文,资料来源为大学)Author,A.A.(1995).Dissertationtitle(Doctoraldissertation,UniversityName,1990).DissertationAbstractsInternational,xx,xx.例如:Ross,D.F.(1990).Unconscioustransferenceandmistakenidentity:Whenawitnessmisidentifiesofafamiliarbutinnocentpersonfromaline

40、up(Doctoraldissertation,CornellUniversity,1990).DissertationAbstractsInternational,51,417.2. 中文未出版学位论文：作者(年代)论文名称.00大学OO研究所硕士或博士论文，未出版,大学地点.例如:柯正峰(民88).我国迈向学习社会政策制订之研究-政认识APA格式13策问题形成，政策规划及政策合法化探讨.国立台湾师范大学社会教育学系博士论文，未出版，台北市.3. 英文未出版学位论文A：Author，A.A.(1986).Dissertationtitle.Unpublisheddoctoraldissert

41、ation，UniversityName，Place.例如:Hungerford，N.L.(1986).Factorsperceivedbyteachersandadministratorsasstimulativeandsupportiveofprofessionalgrowth.Unpublisheddoctoraldissertation，StateUniversityofMichigan，EastLansing，Michigan.4. 英文未出版学位论文B:(美国以外之欧美语系国家)Author，A.A.(1995).Dissertationtitle.Unpublisheddocto

42、raldissertation，UniversityName，Place，Country.例如:Almeida，D.M.(1990).Fathersparticipationinfamilywork:Consequencesforfathersstressandfather-childrelations.Unpublishedmastersthesis,UniversityofVictoria,Victoria,BritishColumbia,Canada.(六)未出版之原始资料:1. 中文未出版统计数据格式:(用中括弧注明内容性质)作者(年代).【数据说明】.未出版之统计数据.例如:教育部(

43、民90).【原住民教师分布情形】.未出版之统计数据.2. 英文未出版统计数据格式:(用中括弧注明内容性质)Author,A.A.,&Author,B.B.(1993).Descriptionofcontent.Unpublishedrawdata.例如:Bordi,F.,&LeDoux,J.E.(1993).Auditoryresponselatenciesinratauditorycortex.Unpublishedrawdata.(七)视听媒体资料：1. 中文影片格式：制作人姓名(制作人),导演姓名(导演)(年代).影片名称【影片】.(影片来源,及详细地址)例如:(略)2. 英文影片格式A

44、：(注明不同国别之影片)Producer(Producer),Director(Director).(2000).MovietitleMotionpicture.Picturescountryorigin:Moviestudio.例如:Scorsese,M.(Producer),&Lonergan,K.(Writer/Director).(2000).YoucancountonmeMotionpicture.UnitedStates:ParamountPicture.3. 英文影片格式B:(注明详细取得来源)认识APA格式14Producer(Producer),&Director(Direc

45、tor).(1992).MovietitleMotionpicture.(AvailablefromCompanyName,Address)例如:Harrison,J.(Producer),Schmiechen,R.(Director).(1992).Changingourminds:ThestoryofEvelynHookerMotionpicture.(AvailablefromChangingOurMinds,Inc.,170WestEndAvenue,Suite25R,NewYork,NY10023)中文电视节目格式：节目制作人姓名(制作人)(年月日).节目名称.电视台地点：电视台名称

46、.例如:(略)英文电视广播节目格式：ExecutiveProducer.(ExecutiveProducer).(1993,October11).ProgramtitleTelevisionbroadcast.Place:TelevisionCompany.例如:Crystal,L.(ExecutiveProducer).(1993,October11).TheMacNell/LehrernewshourTelevisionbroadcast.NewYorkandWashington,DC:PublicBroadcastingService.3. 英文电视连续剧格式:Producer.(Pro

47、ducer).(1989).ProgramtitleTelevisionseries.Place:TelevisionCompany.例如:Miller,R.(Producer).(1989).ThemindTelevisionseries.NewYork:WNET.4. 英文音乐CD格式A:Writer(1992).Musictitle.OnCDtitleCD.Location:Label.例如:Shocked,M.(1992).Overthewaterfall.OnArkansastravelerCD.NewYork:PolyGramMusic.5. 英文音乐CD格式B:(非原著者录制,注

48、明最新录制日期)Writer(1982).MusictitleRecordedbyRecorder.OnCDtitleCD.Location:Label.(1990)例如:Goodenough,J.B.(1982).TailsandtrottersRecordedbyG.Bok,A.Mayor,&E.Trickett.OnAndsowillweyetCD.Sharon,CT:Folk-LegacyRecords.(1990)(八)网路等电子化资料:请参阅APA格式网路等电子化资料引用及参考文献的写法一文.(九)法令：(详细内容请参阅开手册第397-410页)中文法令格式A：法令名称(公布或发布

49、年代).认识APA格式15例如:师资培育法(民年).1. 中文法令格式B：法令名称(修正公布或发布年代).例如:师资培育法施行细则(民年修正).2. 英文法院判例格式：Namevs.Name,VolumeSourcePage(CourtDate).例如:Lessardv.Schmidt,349F.Supp.1078(E.D.Wis.1972)英文法令格式：NameofAct,VolumeSourcexxx(Year).例如:MentalHealthSystemsAct,42U.S.C.9401(1988).以上介绍常见的中英文参考文献的格式并提供实例,以供读者参考.读者在撰写参考文献之前，必须

50、查看所要投稿的中文期刊是否有自定的格式，如有，则从其规定，否则可参考上述格式撰写.此外,英文参考文献还牵涉到缩写字的规定，如：chap.,ed.,Ed.,Eds.,Trans.,p.,pp.,Rep.等(请参阅该手册，第217页),以及美国各州及特区之缩写，如：AL,CA,IL,MI,NY,TX,WI,DC等(请参阅该手册，第218页).三图表制作在中文口语，先图后表极为自然，但在APA格式中，由於研究论文或报告表多於图,因此目次之后,先表次再图次,以下先简介表格的制作，其次介绍图的制作.(一)表格的制作资料绘制成表格,一方面可以节省空间,另一方面可方便资料的比较,所以太简单的资料无需绘制成表

51、格.绘制表格时，应把握下列原则，(1)呈现在表格中的资料，更能显现某种一致趋势或特殊事例,(2)必须进行比较的资料，以上下对照而非左右对照方式呈报,(3)表格的安排,能使读者易於掌握重要的资料(请参阅该手册，第147-176页),(4)且通常文字解释先於图表,(5)APA格式因供期刊论文之用,通常在表格内不画纵向直线,但为求美观,一般学位论文也可画纵向直线.不论是统计数据或质性资料的归纳,表格结构均包括：标题内容以及注记三个部份，格式如下：1. 中文表格标题的格式：表1标题或表1-1标题，等标题置於置於表格之上例如:表1-1国小教师对於九年一贯课程认同情形2. 英文表格标题的格式：Table1

52、.TableTitle或Table1.1.TableTitle(标题置於置於表格之上)例如:Table1.ErrorRatesofOlderandYoungerGroups认识APA格式163. 中英文表格内容的格式：(1) 格内如无适当的资料，以空白方式处理;格内如有资料，但无需列出，则划上号;(2) 相关系数列连表的对角线一律划上号;列数可酌予增加，但行数愈少愈好;(3) 同一行的小数位的数目要一致.4. 中文表格注记的格式：(1) 於表格下方靠左对齐第一个字起，第一项写总表的注解,如：本资料系由九位评审依五等第计分法，资料来源：);(2) 第二项另起一列写特定行或列的注解,如：n1=25

53、.n2=32.;第三项另起一列写机率的注解,如：*p.05.*p.01.*p.001.;一般属於双侧检定(two-tailedtest),但如同一表格内有单侧(one-tailed)及双侧检定时，则可用*注解双侧而用+注解单侧检定，如:*p05.(双侧)+p.01.(单侧).5. 英文表格注记的格式：(1) 与中文格式原则相同，但以英文叙述，第一项为Note.;第二项为n1=20.n2=30.,等；(2) 第三项为*p.05.*p.01.*p.001.一般属於双侧检定(two-tailedtest)，但如同一表格内有单侧(one-tailed)及双侧检定时，则可用*注解双侧而用+注解单侧检定，

54、如:*p.05,two-tailed.+p.01，one-tailed.6. 中文表格资料来源的格式A：(来自期刊文章类)资料来源：文章名称，作者，年代，期刊名称，期别，页别.例如:资料来源:网路成瘾，吴清山，林天佑，民90，教育资料与研究，42，111.7. 中文表格资料来源的格式B：(来自书籍类)资料来源：书名(页别)，作者，年代，出版地:出版商.例如:资料来源:初等教育(23-24页)，吴清山，民87，台北市:五南.8. 英文表格资料来源的格式A：(来自期刊文章类)Note.FromTitleofArticle，1995，TitleofJournal，xx(xx)，p.xx.Copyri

55、ght1993bytheNameofCopyrightHolder.ReprintedorAdaptedwithpermission.例如:Note.FromRelationshipofPersonal-SocialVariablestoBeliefinPaternalisminParentCaregivingSituations，1990,PsychologyandAging,5,436.Copyright1990bytheAmericanPsychologicalAssociation.Adaptedwithpermissionoftheauthor.认识APA格式17英文表格资料来源的格

56、式B：(来自书籍类)Note.FromTitleofBook(p.xxx),byA.A.Author,1995,Place:Publisher.Copyright1993bytheNameofCopyrightHolder.ReprintedorAdaptedwithpermission.例如:Note.FromThefunctionsoftheexecutive(p.26),byC.I.Barnard,1971,Cambridge,MA:HarvardUniversityPress.Reprintedwithpermissionoftheauthor.9. 表格参考图例:(APA格式要求复杂

57、统计数据之呈现以简要为原则,如ANOVA摘要表仅需摘要自由度df及F值，而回归分析仅需摘要未标准化回归系数B及其标准误SEB,以及标准化回归系数B即可，请参阅该手册第160-169页，但国内学位论文仍习惯於详细列出统计数据)表1-1不同规模国小教育人员对九年一贯课程赞同程度之变异数分析摘要表变异来源SSdfMSF组间85.40242.707.14*组内整体246.8029*p.01.表1-2学经历品评等遴选方法之分析分析标准遴选方法效度公平性应用性成本学经历高中高低自传高中高低推荐函低未知高低资料来源:以评估中心法甄选汽车业务人员效益之研究(页8),张塞麟,民79,私立中原大学企业管理研究所硕士论文,桃园县.表1-3【生活课程】三个单元的单元目标举隅单元主题单元目标我的家庭1.认识家人的关系.2. 培养和家人和睦相处的态度.3. 发展做家事的能力.好玩的玩具1.认识玩具的种类并了解玩具会动的原因.2. 表现玩玩具的正确态度.3. 发展制作玩具的能力.植物长大了1.了解植物成长的情形.2. 培养关心植物成长和爱护植物态度.