真情习作《感谢母校》教学设计_第1页
真情习作《感谢母校》教学设计_第2页
真情习作《感谢母校》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、真情习作感谢母校教学设计市七小 李雯馨1、 教学目标1、引导学生选择母校生活中的几个片段来写一写。2、指导学生用上记叙文、诗歌、书信的文体形式。3、让学生在即将毕业之际，通过回忆小学生活的过往，流露出对母校真挚的感激之情，从而发自肺腑地书写自己内心的声音。2、 教学重难点激发学生对母校真挚的感激之情，从而发自肺腑地书写自己内心的声音。3、 课时安排 两课时4、 教学过程 （1） 激发情感，勾起回忆1、导语同学们，回顾小学生活，转眼间，你们已经在七小留下了六年的美好光景。在这里，你们认识了敬爱的老师，结识了亲爱的同学们，校园里的每一寸土地都留下了你们成长的足迹，每一个角落都充满着你们的欢声笑语，

2、下面就让我们跟随几幅照片来重温这段美好的时光吧！2、 播放图片（音乐配解说词）看呐！同学们，多么温馨的校园，高大的教学楼、宽敞的操场、美丽的校园风景、还有那快乐的游戏园地。在七小，我们迎着朝阳，锻炼身体；在七小，我们认真听讲，努力学习；在七小，我们军训排练，演奏乐器；在七小，我们欢度节日，为班级争夺荣誉；在七小，我们热爱劳动，一起玩耍嬉戏；在七小，我们共享联欢，取得优异成绩，而今，这一切即将远离我们，我们也要远离。3、畅所欲言同学们，当这么多熟悉的场景在你眼前重现时，你内心一定会感慨万千，那么，在即将离别之时，你最想对母校说些什么呢？（预设：生1：母校时光很难忘，不想要离开母校。生2：）（过渡

3、语）说起母校，我们有太多的珍惜、不舍与感激，今天让我们围绕感谢母校写一篇文章，来抒发内心的情感吧！（板书课题）（2） 发散思维，创作引导1、 明确习作要求让我们选择母校生活中的几个片段来写一写，抒发我们对母校的感激之情。2、 说一说你要写的片段内容（预设：生1：我感谢母校的老师 生2：我感谢我的某个同学 生3：我感谢我的兴趣活动班 生4：我感谢某项比赛）（过渡语）母校的生活真是丰富多彩，有那么多的人和事值得你去感谢，还在搜索记忆中的信息的同学们，快与你的同桌小伙伴儿交流交流吧！让你的记忆把你带回当时的情景。好了，交流先暂时告一段落，我们听了不少，也说了很多，下面，让我们动笔来试着写一写吧！（母

4、校的生活真是丰富多彩，有那么多的人和事值得你去感谢，那就快让你的回忆把你带回当时的情景，动笔把它写下来吧！）（3） 真情流露，习作表达（给足学生们时间，让学生进行片段训练。）1、 指名读一读2、 师生评一评（预设：）（4） 送诗一首，抒发感情（此环节如时间充足就做，时间不充足就省略。）篇四：告别母校 作者：遥遥长安 把心留给你 把心留给你把爱留给你 把爱留给你把美好的记忆留给你 把美好的记忆留给你沉沉书包 声声嘱托装满了您对我们的教诲 诉不尽您对我们的关爱厚厚日记 句句祝福写满了我们对您的感激 道不完我们对您的情意今天，我们在这里 今天，我们在这里尽情欢聚 挥泪告别明天，我们从这里 明天，我们来这里各奔东西 向您报喜 结束语：同学们，这节课我们只写作了感谢母校

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论