工厂HSE体系培训管理暂行规定(PPT20页)

1、L/O/G/OHSE培训管理暂行规定培训管理暂行规定于在江2011年12月更多资料在资料搜索网( ) 海量资料下载事故案例事故案例经验分享经验分享一、一、HSE培训的基本要求和管理原则培训的基本要求和管理原则员工在上岗之前必须接受与所从事业务相关的HSE培训,经考核证明能够胜任相应岗位要求方准上岗各单位培训管理部门将HSE培训计划纳入总体培训计划，协调培训资源，并协助直线领导实施培训计划。各单位HSE管理部门协助分层次开展培训需求识别，对培训的实施提供咨询、支持和审核。更多资料在资料搜索网( ) 海量资料下载二、新工人三级教育培训二、新工人三级教育培训作业区级培训由本单位培训主管人员负责组织，

2、由安全、专业技术、设备等管理人员参与实施公司级培训由培训主管部门负责组织，由安全、专业技术、设备等管理部门参与实施班组级安全教育培训按照班组级安全教育培训方案，由班组长或兼职安全员负责实施。 公司级作业区班站凡新入厂人员均需进行三级安全教育培训,时间不得少于72学时，每年接受再培训的时间不得少于20学时。 2.1 新上岗、转岗员工三级培训内容新上岗、转岗员工三级培训内容公公司司1、本单位安全生产情况及安全生产基本知识； 2、本单位安全生产规章制度和劳动纪律；3、从业人员安全生产权利和义务；4、事故应急预案演练及防范措施；5、HSE管理体系；6、有关事故案例；7、其他需要培训的内容。 作业作业区

3、区1、本单位安全生产现状及规章制度；2、本单位危害因素、岗位分布及岗位分布图、工种流程及危险点源等；3、危害辨识方法的基本知识；4、岗位安全职责、操作技能及相关标准；5、特种安全设施和劳动防护用品的使用和维护；6、有关事故案例；7、其他需要培训的内容。班班站站1、基层队使用的规章制度及相关要求。2、设备设施作业工艺过程的操作方法、操作规程和安全注意事项。3、岗位员工交接班制度、工作中巡回检查制度、作业现场巡回检查路线。4、风险识别和现场检查表5、有关事故案例及应急处置程序的分析与讨论。6、其他需要培训的内容。更多资料在资料搜索网( ) 海量资料下载2.2 新上岗、转岗员工新上岗、转岗员工范围范

4、围其他人员其他人员,也应按需要接受相应的也应按需要接受相应的HSE培训。培训。 1234临时劳务工、实习员工、外来人员以及其它临时进入企业工作的人员，应根据需要实施安全教育培训。 新入厂员工，应经过厂、车间(队)、班组三级入厂安全生产教育培训,时间不得少于72学时，每年接受再培训的时间不得少于20学时。工种调换、转岗、脱岗6个月以后重新上岗的员工，应重新进行车间级和班组级的安全培训。实施新工艺、新技术或使用新设备、新材料时，相关员工应重新进行针对性的安全及技术培训。新聘用(任)的管理人员、领导干部,须接受相应的HSE培训。三、公司所有员工应定期进行三、公司所有员工应定期进行HSE再培训再培训1

5、生产经营单位主要负责人:首次培训时间不得少于32学时,每年再培训时间不得少于12学时。2生产经营单位HSE管理人员:首次培训时间不得少于48学时,每年再培训时间不得少于16学时。3特种作业人员:经考试合格取得特种作业人员操作证后,方准从事特种作业,持证人员必须按规定进行复审。四、四、HSE管理人员持证上岗管理人员持证上岗 安全总监、副总监、HSE专职管理、监督人员、赴国外工程技术服务人员、HSE体系审核员,均须接受具有HSE培训资质的机构组织的HSE培训，并持证上岗，资格证有效期为3年。五、五、HSE管理人员取证培训要求管理人员取证培训要求HSE管理人员管理人员取证培训时间取证培训时间再培训时

6、间再培训时间安全总监、副总监安全总监、副总监不少于不少于160学时学时HSE专职管理人员专职管理人员104学时学时40学时学时/3年年HSE（安全）监督（安全）监督员员12O学时学时40学时学时/年年赴国外工程技术人员赴国外工程技术人员80学时学时HSE体系审核员体系审核员48学时学时40学时学时/3年年六、六、HSE培训方式培训方式 培训内容培训内容 培训方式培训方式适用于适用于HSE规范、程序、通用规范、程序、通用HSE知识的培训，如企知识的培训，如企业核心价值，业核心价值，HSE方针、政策、目标，通用规则及方针、政策、目标，通用规则及HSE法律、法规等法律、法规等 典型课堂培训典型课堂培

7、训(M1) 适用于适用于HSE专业知识培训，除课堂讲解之外，专业知识培训，除课堂讲解之外，辅助有对应的考试测验辅助有对应的考试测验 强化课堂培训强化课堂培训(M2) 适用于工作过程中不同级别、专业和资历的员工适用于工作过程中不同级别、专业和资历的员工之间之间HSE经验和知识的交流与分享经验和知识的交流与分享 各种会议（各种会议（M3） 适用于解决实际工作中出现的普遍性问题，或者适用于解决实际工作中出现的普遍性问题，或者澄清澄清HSE规范、程序执行中出现的偏差或疑惑规范、程序执行中出现的偏差或疑惑 专题讨论专题讨论(M4) 适用于现场执行的管理规范、程序和操作规程的培训，适用于现场执行的管理规范

8、、程序和操作规程的培训，须在有资质员工的指导和观察下，实际演练培训的内容，须在有资质员工的指导和观察下，实际演练培训的内容，掌握必要的技能掌握必要的技能 岗位实际练习岗位实际练习(M5) 适用于时间、空间难以集中的培训对象的适用于时间、空间难以集中的培训对象的HSE知知识培训。识培训。 网络培训网络培训(M6) 管理层管理层HSE培训需求矩阵培训需求矩阵 培训内容培训内容处长处长/部长部长一般管理人一般管理人员员HSE管理管理人员人员频率（年）频率（年）掌握程度掌握程度方式方式HSE理念、政策理念、政策XXX33M1HSE组织，责任组织，责任XX32M1HSE绩效管理绩效管理X23M4安全运作

9、管理安全运作管理XX33M1环境保护与可持续环境保护与可持续发展发展XX31M1职业健康管理职业健康管理XXX31M1行为安全观察与沟行为安全观察与沟通通XXX22M1+ M5事故调查事故调查XX22M1应急计划与响应应急计划与响应XXX32M1通用安全规则通用安全规则XXX32M1防卫性驾驶防卫性驾驶XXX32M1紧急救护紧急救护XXX22M1+ M5说明：（1）培训内容所列位基本内容。 （2）代表性职位仅供参考。在每个企业，根据实际情况进行职位调整。 （3）典型课堂培训(M1) ；强化课堂培训(M2) ；各种会议（M3）；专题讨论(M4) ；岗位实际练习(M5)；网络培训(M6) （4）掌

10、握程度：1-学习知晓；2-独立应用；3-指导他人更多资料在资料搜索网( ) 海量资料下载七、确定七、确定HSE培训需求培训需求v 培训需求的识别应考虑但不限于以下因素：v （一）岗位基本技能要求，岗位风险，岗位操作规程，HSE管理规范、程序等因素；v （二）相关法律法规及其他要求等因素；v （三）人员、工艺和设备变更因素；v （四）HSE审核结果、业绩考核结果、岗位能力评估结果等因素；v （五）事故和意外事件教训因素；v （六）应急演练与应急响应的总结因素；v （七）本单位HSE方针、目标、指标因素；v （八）再培训因素。建立培训需求矩阵建立培训需求矩阵直线领导负责下属员工培训需求的识别与维护

11、，应就培训需求与员工进行沟通，使其清楚地了解岗位要求和HSE能力和自己的知识、能力与岗位要求之间的差距。 各单位应依据岗位风险和岗位任职要求，分层次编制岗位HSE培训需求矩阵。培训需求矩阵包括岗位名称、培训内容、掌握程度、培训周期、培训方式等主要内容。 各单位每年应对岗位HSE培训需求进行评估，根据评估结果及时更新培训需求矩阵，并与职工及时沟通。当企业结构、经营规模、经营性质和岗位职责发生变化时，应及时评估岗位HSE培训需求，更新培训需求矩阵 八、制定八、制定HSE培训计划培训计划1234各级直线领各级直线领导负责组织导负责组织制定其下属制定其下属员工的个人员工的个人培训计划。培训计划。各单位

12、依据各单位依据培训需求矩培训需求矩阵及直线领阵及直线领导对下属的导对下属的期望，结合期望，结合员工现有能员工现有能力，制定员力，制定员工个人培训工个人培训计划。计划。 在制定员工个在制定员工个人培训计划时人培训计划时直线领导应与直线领导应与其下属进行沟其下属进行沟通通,取得共识。取得共识。还应与相关职还应与相关职能部门进行沟能部门进行沟通，取得专业通，取得专业支持。支持。教育培训主管教育培训主管部门应依照公部门应依照公司要求，负责司要求，负责组织编制本单组织编制本单位年度培训计位年度培训计划，并分发相划，并分发相关部门。关部门。更多资料在资料搜索网( ) 海量资料下载九、实施九、实施HSE培训

13、培训Add Your TitleAdd Your TitleAdd Your Title（一）HSE培训计划不得随意取消 (受培训员工的工作性质发生改变除外)。若因客观原因不能按原计划执行时，单位主管领导应与培训管理部门进行沟通协调，及时调整培训计划。（二）直线领导应保证培训时间，并对员工提供培训后上岗辅导。（三）培训管理部门应对培训资金、培训地点、培训设施、培训教材、培训师等方面提供保证。 （一）培训实施者应对被培训者进行考核。根据不同的培训方式，可采取不同的考核方式。考核方式包括但不限于：面试或口头提问、笔试、技能演示（实际操作考核）、网上答题。（二）培训实施者应对培训考核内容和记录结果备

14、案。（三）从事国家法律法规规定的特种作业人员和企业明确规定应持证上岗的人员，经过培训考核合格，获得相应的资格证书方能上岗，否则不得上岗。（一）培训实施者应全过程跟踪培训实施，根据获取培训效果反馈情况，提出适当的改进措施，如调整培训师、培训内容或培训方式。（二）培训过程中，培训实施者应将学员的考勤、考试成绩及时反馈给学员。计划执行计划执行跟踪反馈跟踪反馈培训考核培训考核十、培训效果评估十、培训效果评估各单位直线领导负责对其下属员工在参加培训后3个月内，进行培训效果的评估、跟踪与反馈。 培训效果评估内容包括但不限于：1、HSE意识和能力提高程度；2、HSE管理规范、程序和操作规程是否有效执行；3、

15、培训课程的设置(包括培训方法、培训内容、培训师等)是否满足学员的实际需要。培训实施者根据不同培训方式，采取不同评估方式，评估结果应及时反馈给培训员工的直线领导。对于M1、M2方式，通过学员填写课程满意度调查表来统计分析培训效果并反馈意见。 直线领导应定期对在岗员工进行HSE能力评估，根据评估结果对培训效果进行验证和反馈。 十一、企业培训师十一、企业培训师v 培训教师包括但不限于：企业主要领导、主管领导、各级直线领导、HSE专职人员、管理人员、专业技术人员、资深员工、专职教师以及外聘专家。HSE兼职培训师分为课堂讲授培训师和在岗辅导培训师。v 各单位HSE部门负责组织兼职培训师的培训，培训管理部

16、门提供支持。v 具备培训师选拔条件的主管领导、管理人员、专业技术人员和资深员工，通过培训师培训技巧的培训(TTT)，掌握培训的方法和技巧，经过企业的认定方能成为兼职培训师。十一、企业培训师十一、企业培训师v培训师的资质认定培训师的资质认定: v（一）课堂讲授培训师经过培训师的培训（一）课堂讲授培训师经过培训师的培训后，并通过实习培训，由安全环保部门组后，并通过实习培训，由安全环保部门组织认定。织认定。v（二）在岗辅导培训师经过培训师的培训（二）在岗辅导培训师经过培训师的培训后，并通过实习辅导，由其各单位直线领后，并通过实习辅导，由其各单位直线领导认定。导认定。v（三）所有培训师资质认定后，应报培训（三）所有培训师资质认定后，应报培训管理部门备案。管理部门备案。v培训师应定期参加培训师再培训，以持续培训师应定期参加培训师再培训，以持续提高培训技巧。提高培训技巧。十二、档案管理十二、档案管理v各单位培训管理部门负责各单位培训管理部门负责HSE培训培训档案的管理。档案的管理。vHSE培训档案主