版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、人教版四年级语文上册第六单元人教版四年级语文上册第六单元猜猜她是谁?把你从小养育大,冷暖饿饱都牵挂。你有困难她忧虑,你有成绩她称夸。人人都说她最亲,世上不能没有她。每年五月十一日,送支康乃馨给她。 妈妈妈妈自学提示:自学提示: 轻声朗读课文,读准字音,读轻声朗读课文,读准字音,读通句子,难读的地方反复多读几遍。通句子,难读的地方反复多读几遍。 小组内交流不认识的生字,难小组内交流不认识的生字,难记的词。记的词。我试一试:我试一试: 遭遭zo到到 怜怜悯悯mn 屏屏bng息息x凝凝n ng神神shn 号号ho啕啕to大哭大哭 端端du n详详xing 目不目不 转转 睛睛jng 俯俯f下身来下身
2、来 千千 叮叮dng咛咛nng万万 嘱嘱 zh 咐咐 f 恍恍hu ng然大然大 悟悟 w 遭到遭到 怜悯怜悯 屏息凝神屏息凝神 号啕大哭号啕大哭 端详端详 目不转睛目不转睛 俯下身来俯下身来 千叮咛万嘱咐千叮咛万嘱咐 恍然大悟恍然大悟我会读:我会读: 说一说:课文讲了一件什么事?说一说:课文讲了一件什么事? 卡罗纳失去母亲后,心情悲痛,身卡罗纳失去母亲后,心情悲痛,身边的人关心关爱他。边的人关心关爱他。 这是一个怎样的孩子?这是一个怎样的孩子? 默读课文,默读课文,一边读一边把文中一边读一边把文中最让你感动的语句和段落作上记号。最让你感动的语句和段落作上记号。并说说这是一个怎样的孩子?并说说
3、这是一个怎样的孩子?幸福幸福悲伤悲伤学习要求:学习要求: 这还是一个怎样的孩子?这还是一个怎样的孩子? 那时候,母亲差不多每天都那时候,母亲差不多每天都来接他;要考试了,母亲总是来接他;要考试了,母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐。俯下身来向他千叮咛万嘱咐。老师老师我我妈妈妈妈同学同学 可是半年后,无限疼爱他的母可是半年后,无限疼爱他的母亲竟然去世了,他遭到了巨大的不亲竟然去世了,他遭到了巨大的不幸,他面容灰白,眼睛哭红了,连幸,他面容灰白,眼睛哭红了,连两腿也站不稳,好像他自己也大病两腿也站不稳,好像他自己也大病了一场似的。他万分伤心。了一场似的。他万分伤心。心灵之语心灵之语卡罗纳走进教室,突
4、然放声大哭起来。卡罗纳走进教室,突然放声大哭起来。 卡罗纳翻开书,当他看到一幅母亲拉着儿子的卡罗纳翻开书,当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时,突然双手抱住脑袋,趴在桌子上号啕手的插图时,突然双手抱住脑袋,趴在桌子上号啕大哭。大哭。 他的目光里充满着无法形容的悲哀,那神情他的目光里充满着无法形容的悲哀,那神情仿佛在说:仿佛在说:“你可以拥抱妈妈,我却再也不能你可以拥抱妈妈,我却再也不能了。了。”走进教室走进教室翻开书翻开书目光里目光里 昨天上午,我们刚走进教室,昨天上午,我们刚走进教室,老师对大家说:老师对大家说:“卡罗纳的母亲去卡罗纳的母亲去世了,这个可怜的孩子遭到了巨大世了,这个可怜的孩子
5、遭到了巨大的不幸。他明天要来上课,孩子们,的不幸。他明天要来上课,孩子们,你们要你们要庄重严肃庄重严肃,热情热情地对待他。地对待他。任何人都不许跟他开玩笑,不许在任何人都不许跟他开玩笑,不许在他面前放声大笑!他面前放声大笑!” 老师把卡罗纳拉到自己胸前,对老师把卡罗纳拉到自己胸前,对他说:他说:“哭吧,痛痛快快地哭吧,哭吧,痛痛快快地哭吧,可怜的孩子!但你要坚强!你母亲可怜的孩子!但你要坚强!你母亲已不在这个世界上了,但她能看见已不在这个世界上了,但她能看见你,她依然爱着你,她还生活在你你,她依然爱着你,她还生活在你身边。孩子,你要坚强呦!身边。孩子,你要坚强呦!” 我本想跟他说几句话,当不知
6、说什么好,就把一我本想跟他说几句话,当不知说什么好,就把一只手放在他的肩膀上,脸贴在他的耳朵上,对他说:只手放在他的肩膀上,脸贴在他的耳朵上,对他说:“卡罗纳,别哭了。卡罗纳,别哭了。”卡罗纳,别哭了。卡罗纳,别哭了。 我恍然大悟,没去拉母亲的手,却拉起卡我恍然大悟,没去拉母亲的手,却拉起卡罗纳的手,和他一块儿回家去。罗纳的手,和他一块儿回家去。 放学的时候,大家围在他的身边,谁都不说话,放学的时候,大家围在他的身边,谁都不说话,只用关切的目光默默地看着他。只用关切的目光默默地看着他。 母亲把我推开了,她目不转睛地望着卡罗纳。母亲把我推开了,她目不转睛地望着卡罗纳。 面对遭遇不幸的卡罗纳,大家
7、以面对遭遇不幸的卡罗纳,大家以不同的方式传递一种关爱,假如你当不同的方式传递一种关爱,假如你当时也在场,你会怎样去宽慰卡罗纳呢?时也在场,你会怎样去宽慰卡罗纳呢?爱爱的的奉奉献献爱爱的的奉奉献献爱爱爱是什么?爱是什么?爱是妈妈的抚摩,爱是妈妈的抚摩,给人以温暖;给人以温暖;爱是老师的叮咛,爱是老师的叮咛,给人以鼓励;给人以鼓励;爱是同学的问候,爱是同学的问候,温暖我的心房;温暖我的心房;爱是伸出热情的双手,爱是伸出热情的双手,点燃生命的希望。点燃生命的希望。拓展延伸拓展延伸 请您给卡罗纳写一封信,给他以请您给卡罗纳写一封信,给他以 春天般的温暖,让他心头的悲伤早日春天般的温暖,让他心头的悲伤早
8、日 消退。消退。 请您代表卡罗纳,向关爱他的人写一封信,请您代表卡罗纳,向关爱他的人写一封信,感谢他们对自己的关爱和帮助,谢谢大家!感谢他们对自己的关爱和帮助,谢谢大家!(任选一个) 爱的教育爱的教育是一部日记是一部日记体儿童小说,原名体儿童小说,原名心心。书中以小学生的口吻,记述书中以小学生的口吻,记述了发生在学生中的一百个动了发生在学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主人的故事。故事的主人公主要是学生,还有老师以及学要是学生,还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。他生的父母亲等平凡的人。他们都具有高尚的品质。小说们都具有高尚的品质。小说写出了他们对祖国和人民、写出了他们对祖国和人民、对父母和兄弟
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- Lanomycin-生命科学试剂-MCE
- 庐山导游词200字(32篇)
- 美术绘画作品展示评比活动方案
- 亲子酒店装修设计合同协议
- 影院装修改造合同范本
- xx学校安全及未成年人保护工作方案
- 农产品收购居间合同范本
- 家电配送协议样本
- 冷链物流仓储服务合同
- 建设工程项目部精细化管理实施方案
- 2024年幼儿园师德师风培训教育班会
- 冠脉ct检查护理课件
- 医疗机构资金管理的合规要求与控制策略
- 牛津深圳版小学英语四年级上册模块检测试卷(含听力材料及答案)全册
- 结核病的并发症的识别与处理
- 做一个内核稳定的成年人
- 现代都市人类学 课件全套 第1-9章 绪论-都市人类学研究方法与技术
- 2023版小学科学课程标准
- 树木大修施工方案
- 电动执行机构安装施工工艺标准
- 《经络学手太阴肺经》课件
评论
0/150
提交评论