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文档简介
1、职业生涯规划与管理职业生涯规划与管理秦晓利秦晓利 Q Q十三讲主讲教师:秦晓利学时:32第七章个人职业生涯规划第七章个人职业生涯规划一、职业生涯规划的界定、意义和遵循原则一、职业生涯规划的界定、意义和遵循原则二、个人职业生涯规划模型二、个人职业生涯规划模型三、个人职业生涯规划的实施步骤三、个人职业生涯规划的实施步骤主要内容主要内容一、个人职业生涯规划的界定、意义和遵循原则一、个人职业生涯规划的界定、意义和遵循原则(一)个人职业生涯规划的界定(一)个人职业生涯规划的界定个人职业生涯规划:是指雇员根据对自身的主观因素和个人职业生涯规划:是指雇员根据对自身的主观因素和客观环
2、境的分析,确立自己的职业生涯发展目标,选择客观环境的分析,确立自己的职业生涯发展目标,选择实现这一目标的职业,以及制定相应的工作、培训和教实现这一目标的职业,以及制定相应的工作、培训和教育计划,并按照一定的时间安排,采取必要的行动实施育计划,并按照一定的时间安排,采取必要的行动实施职业生涯目标的过程。职业生涯目标的过程。个人职业生涯规划一般包括自我剖析、目标设定、目标个人职业生涯规划一般包括自我剖析、目标设定、目标实现策略、反馈与修正等四个方面的内容。实现策略、反馈与修正等四个方面的内容。(二)职业生涯规划的意义(二)职业生涯规划的意义职业生涯规划有助于员工发现自己的职业生涯规划有助于员工发现
3、自己的人生目标,平衡家庭与朋友、工作与个人人生目标,平衡家庭与朋友、工作与个人爱好之间的需求,而且能使员工作出更好爱好之间的需求,而且能使员工作出更好的职业选择。的职业选择。职业生涯规划是个人职业生涯成功的职业生涯规划是个人职业生涯成功的战略指南。战略指南。(三)职业生涯规划应遵循的原则(三)职业生涯规划应遵循的原则实事求是。实事求是。要切实可行。要切实可行。个人职业生涯规划目标要与企业目标协调一致。个人职业生涯规划目标要与企业目标协调一致。二、个人职业生涯规划模型二、个人职业生涯规划模型包含内容:自我评估、组织与社会环境分析、生涯机会的评估、职业生涯目标的确包含内容:自我评估、组织与社会环境
4、分析、生涯机会的评估、职业生涯目标的确定、制定行动方案(包括选择职业生涯路线、选择职业、制定教育培训计划)、评定、制定行动方案(包括选择职业生涯路线、选择职业、制定教育培训计划)、评估与反馈。估与反馈。自我评估自我评估职业发展阶段职业发展阶段职业倾向职业倾向个性心理特征个性心理特征组织因素分析组织因素分析组织特征组织特征组织发展需求组织发展需求人力资源需求人力资源需求社会因素分析社会因素分析政治环境政治环境经济环境经济环境社会环境社会环境生涯机会评估生涯机会评估确定职业生涯目标确定职业生涯目标选择职业生涯路线选择职业生涯路线选择职业选择职业制定教育培训计划制定教育培训计划评估与反馈评估与反馈第
5、十四讲主讲教师:秦晓利学时:32(一)自我评估(一)自我评估了解自己的职业兴趣:有趣乐趣志趣了解自己的职业兴趣:有趣乐趣志趣认识自己的职业性格:性格的态度特征性格的意志特征认识自己的职业性格:性格的态度特征性格的意志特征性格的情绪特征性格的理智特征性格的情绪特征性格的理智特征判断自己的职业能力判断自己的职业能力确定自己的职业性向确定自己的职业性向(二)组织与社会环境分析(二)组织与社会环境分析社会环境分析社会环境分析()经济发展水平()经济发展水平()社会文化环境()社会文化环境()政治制度和氛围()政治制度和氛围组织环境分析组织环境分析()企业文化()企业文化()管理制度()管理制度()领导
6、者素质和价值观()领导者素质和价值观进行职业研究,寻找发展潜力大的职业进行职业研究,寻找发展潜力大的职业(三)生涯机会评估(三)生涯机会评估长期机会与短期机会长期机会与短期机会(四)职业生涯目标的确定(四)职业生涯目标的确定目标对人生影响,哈佛大学的研究:目标对人生影响,哈佛大学的研究:,(五)制定行动方案(五)制定行动方案性格与职业的吻合:变化型;重复型;服从型;性格与职业的吻合:变化型;重复型;服从型;独立型;协作型;劝服型;机智型;自我表现型;独立型;协作型;劝服型;机智型;自我表现型;严谨型严谨型兴趣与职业的吻合:愿与事物打交道;愿与人兴趣与职业的吻合:愿与事物打交道;愿与人打交道;愿
7、与文字符号打交道;愿与大自然打交道;打交道;愿与文字符号打交道;愿与大自然打交道;愿从事农业生物化学类工作;愿从事社会福利愿从事农业生物化学类工作;愿从事社会福利工作;愿从事组织管理工作;愿研究人的行为与心工作;愿从事组织管理工作;愿研究人的行为与心理;愿从事科学技术事业;愿从事有想象力和创造理;愿从事科学技术事业;愿从事有想象力和创造力的工作;愿做操作机器的技术工作,愿从事具体力的工作;愿做操作机器的技术工作,愿从事具体的工作的工作能力与职业的吻合能力与职业的吻合()注意能力力类型与职业吻合()注意能力力类型与职业吻合人的能力类型是有差异的人的能力类型是有差异的能力水平要与职业层次一致或基本
8、一致能力水平要与职业层次一致或基本一致充分发挥优势能力的作用充分发挥优势能力的作用()注意一般能力与职业相吻合()注意一般能力与职业相吻合()注意特殊能力与职业相吻合()注意特殊能力与职业相吻合职业性向与职业类型的吻合职业性向与职业类型的吻合(六)评估与反馈(六)评估与反馈三、个人职业生涯的实施步骤职业生涯诊断职业生涯诊断自我分析自我分析环境分析环境分析关键成就关键成就因素分析因素分析关键问题分析关键问题分析职业生涯目标与标准职业生涯目标与标准职业发展周期职业发展周期职业生涯发展目标职业生涯发展目标职业成功标准职业成功标准职业生涯发展策略职业生涯发展策略职业生涯发展途径职业生涯发展途径职业生涯
9、角色转换职业生涯角色转换职业生涯能力转换职业生涯能力转换职业生涯实施管理职业生涯实施管理职业生涯职业生涯发展方案发展方案职业生涯职业生涯发展文件管理法发展文件管理法第十五讲主讲教师:秦晓利学时:32n职业生涯诊断的内容职业生涯诊断的内容n()自我分析:个人分析事业分析()自我分析:个人分析事业分析家庭分析家庭分析n()环境分析:行业企业地区社()环境分析:行业企业地区社会会n()关键问题分析:影响职业成功的关()关键问题分析:影响职业成功的关键问题键问题(一)职业生涯诊断(一)职业生涯诊断n自我分析的方法自我分析的方法n自我访谈日记自我访谈日记n斯特朗坎贝尔个人兴趣问卷斯特朗坎贝尔个人兴趣问卷
10、n奥尔波特弗农林赛价值观问卷奥尔波特弗农林赛价值观问卷n小时活动日记小时活动日记n“重要人物重要人物”访谈记录访谈记录n生活方式描述生活方式描述(一)职业生涯诊断(一)职业生涯诊断n确定职业生涯周期:确定职业生涯周期:n成长阶段探索阶段确立阶段维持阶段成长阶段探索阶段确立阶段维持阶段下降阶段下降阶段n确定职业生涯发展目标确定职业生涯发展目标n人生目标长期目标中期目标短期目标人生目标长期目标中期目标短期目标n确定职业生涯成功标准确定职业生涯成功标准n成功意味着什么、成功时发生的事、一定要拥成功意味着什么、成功时发生的事、一定要拥有的东西、成功的时间、成功的范围、成功与有的东西、成功的时间、成功的
11、范围、成功与健康、被承认的方式、想拥有的权势和社会地健康、被承认的方式、想拥有的权势和社会地位等。位等。(二)职业生涯发展目标和成功标准(二)职业生涯发展目标和成功标准n确定职业发展途径的分析方法确定职业发展途径的分析方法n()分析:优势、劣势、机会与威()分析:优势、劣势、机会与威胁胁n()橱窗分析法:乔哈里窗,公开我、隐私()橱窗分析法:乔哈里窗,公开我、隐私我、潜在我、背脊我我、潜在我、背脊我(三)确定职业生涯发展策略(三)确定职业生涯发展策略隐私我隐私我公开我公开我潜在我潜在我背脊我背脊我n职业生涯发展途径职业生涯发展途径n()自我希望向哪个方向发展:价值、理想、()自我希望向哪个方向发展:价值、理想、成就动机、目标成就动机、目标n()适合向哪个方向发展:性格、特长、经()适合向哪个方向发展:性格、特长、经历、学历、能力历、学历、能力n()能够向那个方向发展:社会环境、政治()能够向那个方向发展:社会环境、政治与经济环境、组织环境与经济环境、组织环境n三个发展方向:纵向发展、横向发展、核心方三个发展方向:纵向发展、横向发展、核心
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