长方体和正方体认识（教案） 2021-2022学年数学五年级下册_第1页
长方体和正方体认识（教案） 2021-2022学年数学五年级下册_第2页
长方体和正方体认识（教案） 2021-2022学年数学五年级下册_第3页
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文档简介

1、课 题长方体和正方体的认识2备课人 备课时间讲课时间审查人教学目标1、在理解长方体和正方体的特征的基础上，探究长方体和正方体的棱长总和计算方法2、通过操作、观察、归纳总结出长方体和正方体的棱长总和计算公式，进一步发展空间能力3、 培养学生观察能力和善于合作交流的学习品质。教学重难点通过操作探究长方体和正方体的棱长总和计算公式；应用长方体和正方体的棱长总和计算公式解决实际问题。教 学 准 备多媒体课件 长方体和正方体框架教 学 方 法操作演示、讲练结合、合作学习思 政 主 题我们要养成严格要求自己，虚心接受批评、帮助的习惯。教 学 课 时1课时教 学 过 程第 一 课 时一次备课（集体）二次备课

2、（个人）1、 温故知新：请你把长方体和正方体的特征填在下面的表格：名称顶点面棱数量数量形状大小关系数量大小关系长方体86长方形或正方形相对的面完全相等12相对的棱长度相等正方体86正方形完全相等12都相等学生独立完成后集体订正。引出新课并板书课题。二、知识应用：1. 自主探究长方体和正方体的棱长总和计算方法（1）、一个长方体，它的长、宽、高分别是9厘米，3厘米，2.5厘米。引导学生读题，分析题意，独立计算。指两名学生板演。方法一： 方法二：18×410×44×4 （18104）×4724016 = 32×4128cm =128cm长方体棱长总和

3、=（长+宽+高）×4 或着=长× 4+寛× 4+高×4（3）一个正方体的棱长是8厘米，它的棱长之和是多少？学生自主读题，分析题意。正方体棱长总和=棱长×12三、应用提升1.妈妈买来一盒蛋糕，长15厘米，寛15厘米，高10厘米，至少需要多长的包装丝带？接头处长20厘米学生独立完成后，集体订正。2、完成教材第21页练习五的第6题。指名学生板演，并说说想法。3、完成教材第21页练习五的第7题。指名学生板演，并说说想法。四、课堂小结 同学们，通过这节课的学习，你有哪些收获？师三进总结:同学们我们要养成严格要求自己，虚心接受批评、帮助的习惯，每天都有收获。课堂检测：1.妈妈买来一盒蛋糕，长15厘米，寛15厘米，高10厘米，至少需要多长的包装丝带？接头处长20厘米2、完成教材第21页练习五的第6题。3、完成教材第21页练习五的第8题。（课中完成）板书设计：长方体和正方体的认识长方体棱长总和=（长+宽+高）×4 或者=长× 4+寛× 4+高×4正方体棱长总和=棱长×12分层作业设计：1、完成教材练习五第2、7题。（必做）2、一个长方体的棱长总和是36厘米，长是4厘米，宽是

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