走一步再走一步2

1、七年级上册1.初步感知课文内容，准确复述课文内容。初步感知课文内容，准确复述课文内容。 2.了解学习详略得当、以小见大、以事寓理的写作方法了解学习详略得当、以小见大、以事寓理的写作方法3.培养学生树立自信、克服困难、取得成功的心理素质培养学生树立自信、克服困难、取得成功的心理素质1、根据意思写出相应的词语、根据意思写出相应的词语形容十分恐惧不安。（形容十分恐惧不安。（ ）谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。（谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。（ ）形容因失败或不顺利而丧失信心，意志消沉，形容因失败或不顺利而丧失信心，意志消沉，不能振作。（不能振作。（ ）2、给下列红色的字注音、给下列红色的字注音训训诫诫

2、（ ） 屡屡次（次（ ）迂迂回（回（ ） 啜啜泣（泣（ ） 耸耸立（立（ ）纳）纳罕罕（ ）颤颤抖（抖（ ）瘦骨）瘦骨嶙峋嶙峋（ ）头晕目头晕目眩眩（ ）落落下（下（ ）着着眼（眼（ ） jilnxnchuhnxuanchan lysngnglzhu心惊肉跳心惊肉跳小心翼翼小心翼翼灰心丧气灰心丧气1故事发生在美国故事发生在美国哪一个城市哪一个城市? ?2故事发生的时间故事发生的时间? ?3爬悬崖一共有几爬悬崖一共有几个孩子个孩子? ?有名字的是有名字的是哪两个哪两个? ?4 4那悬崖有那悬崖有多高多高? ?岩石岩石架又有多高架又有多高? ?“我我”是怎样脱险的？是怎样脱险的？试一试试一试在爬悬

3、崖的整个在爬悬崖的整个过程中，过程中，“我我”的表现可以用哪的表现可以用哪些词语来形容？些词语来形容？嘿！说一说嘿！说一说我给文章换个题目谈谈你对题目的理解“你能办得到的你能办得到的”、“这似乎能办得到这似乎能办得到”、“我能办得到我能办得到”。 朗读这三句话朗读这三句话 大家认为重音大家认为重音 应放在哪个字应放在哪个字 上？三句话的上？三句话的 语气有何不同语气有何不同？你能概括一下你能概括一下“我我”的心理的心理变化过程吗？变化过程吗？毫无信心（害怕）毫无信心（害怕）有了信心有了信心信心大增信心大增巨大的成就感巨大的成就感 （ 自豪自豪 ）走一步走一步再走一步再走一步哪些语句表哪些语句表

4、明明“我我”有有了信心？了信心？“我我”的信的信心是怎样产心是怎样产生的？生的？在困难面前不应在困难面前不应畏惧却步，而要畏惧却步，而要冷静分析，化解冷静分析，化解困难，一步一个困难，一步一个脚印，循序渐进，脚印，循序渐进，坚持到底。坚持到底。1 1、你最喜欢文、你最喜欢文中的哪个人物？中的哪个人物？为什么？你最为什么？你最不喜欢哪个？不喜欢哪个？为什么？为什么？2 2、父亲救我可以用、父亲救我可以用几种方法？石架大几种方法？石架大约高约高7 7米，扛梯子把米，扛梯子把孩子抱下来要保险孩子抱下来要保险的多，也简单得多，的多，也简单得多，父亲为何不这样做？父亲为何不这样做？他的办法有什么普他的办

5、法有什么普遍意义？遍意义？3 3、假如我的父、假如我的父亲没有来，你亲没有来，你作为作为“我我”的的同学，将怎么同学，将怎么办？办？4 4、假如你是我，、假如你是我，孤身一人在悬崖孤身一人在悬崖上，将怎么办？上，将怎么办？辩一辩辩一辩你在生活中遇到过困难吗？当时你是如何对待它的？如果你现在遇到这种情况，你会怎么办？看谁说得好！悟一悟悟一悟 居里夫人说过，居里夫人说过，“生活对于任何生活对于任何人都非易事人都非易事”。进入初中，这是人。进入初中，这是人生路上的一个新的起点。要在新的生路上的一个新的起点。要在新的起点上，追求美好的理想，就要面起点上，追求美好的理想，就要面对无数困难。怎样面对无数困难，对无数困难。怎样面对无数困难，将是我们初中学习生活中，也是人将是我们初中学习生活中，也是人生道路上的实际问题。生道路上的实际问题。 希望在今后的人生道路上，把希望在今后的人生道路上，把握住学习生活中的主旋律，走好握住学习