第一节动物在生物圈的作用

1、第第1717章章 生物圈中的动物生物圈中的动物丰富多彩的动物世界丰富多彩的动物世界人与动物和谐相处人与动物和谐相处 大家有没有想过，如果我们的周围没大家有没有想过，如果我们的周围没有了鸟、没有了动物，将会怎样呢？有了鸟、没有了动物，将会怎样呢？ 1962年年寂静的春天寂静的春天 蕾切尔蕾切尔.卡逊卡逊书中描述了由于杀虫剂破坏生态的缘故，书中描述了由于杀虫剂破坏生态的缘故，人类可人类可能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂 静的世静的世界。界。正是这本不寻常的书，在世界范围内引起人正是这本不寻常的书，在世界范围内引起人们对野生动物的关注，唤起了人们的环保意识！们对野

2、生动物的关注，唤起了人们的环保意识！ 动物在生物圈中动物在生物圈中真的很重要吗真的很重要吗 第一节 动物在生物圈中的作用动物在生物圈中的作用邹平县新世纪中学邹平县新世纪中学 孙凤孙凤绿色植物绿色植物能通过叶绿体利用光能，把无机能通过叶绿体利用光能，把无机物合成储存能量的有机物，是生物圈中的物合成储存能量的有机物，是生物圈中的生产者生产者。光合作用CO2+ 6H2O有机物有机物氧气氧气请同学思考：请同学思考：动物怎样获得生活必需的物质和能量？动物怎样获得生活必需的物质和能量？动物必须动物必须直接或间接直接或间接地以绿色植物为食，地以绿色植物为食，通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生通过消耗绿色植

3、物合成的有机物来维持生活，所以动物是生物圈中的活，所以动物是生物圈中的消费者消费者。一、动物是生物圈中的消费者一、动物是生物圈中的消费者动物是生态系统中的消费者生产者消费者分解者直接以绿色植物为食植食动物以其他动物为食肉食动物既能吃植物、也能吃动物的杂食动物思考：动物都是直接以绿色植物为食吗？思考：动物都是直接以绿色植物为食吗？在一定的自然区域内的各种生物在一定的自然区域内的各种生物之间有着怎样的关系呢？之间有着怎样的关系呢？“螳螂捕蝉，黄 雀在后” 说的是什么生物现象？这个成语中有吃与被吃的关系？按循序写出来食物关系柳叶蔷薇小草蚜虫瓢虫小鸟落叶蚯蚓讨论：这里的动物吃什么？它们有什么样的食物关

4、系？大家按照谁被谁吃的顺序，用简单的文字或者箭头表示出来。1 食物链的概念食物链的概念在一定的自然区域内在一定的自然区域内，各种生物各种生物之间有复之间有复杂的杂的捕食与被捕食的捕食与被捕食的关系关系，这种营养联系，这种营养联系形成了食物链。形成了食物链。草草 虫虫 蛙蛙 蛇蛇 鹰鹰2食物链写法：食物链写法：二 、动物是食物链的组成成分蔷薇或小草蔷薇或小草蚜虫螳螂小 鸟落叶 蚯 蚓小鸟 在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系,叫做食物链。柳叶得出结论蝉瓢 虫小 鸟动物是生态系统中的动物是生态系统中的消费者消费者，是食物链和食物网中的一个重要环节，是食物链和食物网中的一个重要环节

5、草草 兔兔 鹰鹰草草 兔兔 狐狐草草 鼠鼠 狐狐草草 鼠鼠 鹰鹰 草草 鼠鼠 蛇蛇 鹰鹰数一数：有多少条食物链？数一数：有多少条食物链？共有共有5 5条食物链条食物链很多条食物链彼此交错连接，形成了很多条食物链彼此交错连接，形成了食物网食物网初级消费者次级消费者三级消费者生产者2.分清在一条食物链中消费者的级别1.以上是条食物链吗？蚱蜢青蛙是不是食物链？为什么？ 我 发 现1、组成成分有生产者、消费者，没有分解者和非生物成分，且起点必须是生产者。 2、箭头方向要正确：指向捕食者，直到最高级消费者。 书写食物链的正确方法： 1.请判断下列食物链正确吗？为什么？ （1）阳光 草 鼠 蛇（2）草 昆

6、虫 食虫鸟 蛇 鹰（3）蘑菇 草 鹰 (4) 树 虫 鸟 鹰（5）蝉 螳螂 黄雀 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）思考：这里有多少条食物链？草v 生态系统中各种食物链彼此交织在一起，生物之间这种复杂的食物关系形成的网状结构，叫做食物网。v 假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能发生变化？发生怎样的变化？从理论上分析，假如蛇的数量减少，猫头鹰的数量会减少；青蛙、鼠的数量会增加；各种生物的数量都会发生相应的变化。练练分析解决分析解决分析解决 1.一种生物不是固定在一条食物链上。 2.食物网内的各种生物相互影响，相互制约。 食物网的特点和作用牧草牧草牛羊羊野兔野兔狼狼食物链和食物网中的各食物链和食物

7、网中的各种生物之间存在着种生物之间存在着相互相互依赖、相互制约依赖、相互制约的关系，的关系，因此生态系统具有因此生态系统具有一定一定的自动调节能力的自动调节能力。动物作为食物链和动物作为食物链和食物网中的一个环食物网中的一个环节，维持着生态系节，维持着生态系统的平衡统的平衡 生态系统中各种生物的数量、种类和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡生产者初级消费者次级消费者 水三级消费者次级消费者生产者初级消费者三级消费者四级消费者DDT含量：310-12DDT含量：3.510-9DDT含量：410-8DDT含量：510-7DDT含量：210-6DDT含量：2.510-5脑筋动起来吧

8、1、写出图中的食物链，并分析在每个营养级所含DDT的含量，看有何规律？ 2、为什么会有这样的规律？ 3、如果这些积累了有毒物质的鱼被人吃了，会产生怎样的后果? 在生态系统中，一些有害物质如生态系统中，一些有害物质如铅、汞、铜等重金属和等重金属和某些杀虫剂，可以通，可以通过食物链在生物体内不断积累，使其浓过食物链在生物体内不断积累，使其浓度度随着消费者级别的升高而逐步增加消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。说 一 说生物富集： 有些有害物质一旦被生物体吸收，就难以分解，会不断积累下来。原理：1、当某种有毒物质进入右图所示的生态系统后，体内有毒物质积累最多的生物是（ ）A . F B.

9、H和 D C. D D.G和D E F A B C D G H练一练（二）练一练（二）B我的收获食物链和食物网生物间的食物关系有害物质和杀虫剂的浓度，随消费者级别的升高而逐步增加食物链的交织食物链生物富集食物网网内生物相互影响、相互制约当堂检测测当堂检测测 (1)请用箭头连接出食物网。 (2)选择一条食物链，依次指出生产者、初级消费者和次级消费者。鹰在食物网中的消费级别分别是 和 消费者。 (3)写出该生态系统中最长的一条食物链： 吃草籽鸟禾谷类 昆虫 食虫鸟 老鹰 兔次级三级（4）在该生态系统中，数量最多的生物是 。（5）如果其中的食虫鸟灭绝，其他生物将会出现怎样的变化？（6）若要组成一个完

10、整的生态系统除图中所示的生物外，还缺少的成分是 。禾谷类增加的生物是昆虫，数量减少的是禾谷类和鹰分解者和非生物成分食物链和食物网对生物间有什么影响？食物链和食物网对生物间有什么影响？在一定区域内的生物间通过食物链和食在一定区域内的生物间通过食物链和食物网，从而物网，从而相互依赖相互依赖、相互制约相互制约，使各，使各种生物种群的数量趋于种生物种群的数量趋于平衡平衡，从而有利，从而有利利于生物之间利于生物之间协调发展协调发展。植物和动物都是食物网中不可缺少的成员植物和动物都是食物网中不可缺少的成员三三. . 动物对环境的影响动物对环境的影响动物不仅动物不仅适应环境适应环境，从环境中获得生活，从环境

11、中获得生活必需的必需的物质和能量物质和能量，而且能够，而且能够影响和改影响和改变变环境。环境。v资料分析：资料分析：1.麻雀啄食和糟蹋农作物麻雀啄食和糟蹋农作物,曾被列为主要的害曾被列为主要的害鸟鸟,我国开展了我国开展了“剿灭麻雀剿灭麻雀”的运动的运动.上海市上海市在在5天的时间内就消灭麻雀天的时间内就消灭麻雀686172只只,获麻雀获麻雀卵卵265968只只.现在专家却呼吁我们要现在专家却呼吁我们要保护麻保护麻雀雀.这是为什么这是为什么?我虽然有时危害农作我虽然有时危害农作物，但我也是许多害物，但我也是许多害虫的天敌，功还是大虫的天敌，功还是大于过的于过的破坏了食物链，破坏了生态平衡2.呼伦

12、贝尔草原是我国最大的牧业基地呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地.过过去那里有许多狼去那里有许多狼,对牧业的发展构成严重的对牧业的发展构成严重的威胁威胁.为了保护人畜的安全为了保护人畜的安全,当地牧民曾组当地牧民曾组织大规模的猎狼行动织大规模的猎狼行动.但随后野兔却以惊人但随后野兔却以惊人的速度发展起来的速度发展起来.野兔和牛羊争食牧草野兔和牛羊争食牧草,加加速了草场的退化速了草场的退化.想一想想一想,野兔数量增加的野兔数量增加的主要原因是什么主要原因是什么?狼数量的减少引起的狼数量的减少引起的谁叫你吃我的羊，看我不谁叫你吃我的羊，看我不把你们都消灭掉把你们都消灭掉怎么现在的牧草怎么现在的牧草没有

13、以前长的好没有以前长的好?农作物麻雀蝗虫草牛、羊狼野兔资料一资料一:资料二：资料二：一、动物在维持生态平衡中有重要作用1、为什么要呼吁保护麻雀、为什么要呼吁保护麻雀？2、大量捕杀狼将会、大量捕杀狼将会产生什么后果？产生什么后果？3、生态系统中各种、生态系统中各种动物的数量会无限动物的数量会无限增长吗？增长吗？那么，有机物和氧气是通过什么转化成二氧化碳和水的？有机物有机物氧气氧气CO2+ 6H2O？如果没有了动物，这一过程便不能顺利完成。二、促进生态系统的物质循环CO2+ 6H2O有机物有机物氧气氧气植物（有机物）被吃动物体内分解利用CO2+水（无机物）分解者尸体分解、利用光合作用二、动物促进生

14、态系统的物质循环促进生态系统的物质循环1、植物在生态系统中有什么作用？、植物在生态系统中有什么作用？2、动物从生态系统中得到了什么，产生了什么？、动物从生态系统中得到了什么，产生了什么？ 当动植物有机体死亡后被分当动植物有机体死亡后被分解者生物分解时，它们又以无解者生物分解时，它们又以无机形式的矿质元素归还到环境机形式的矿质元素归还到环境中，再次被植物重新吸收利用，中，再次被植物重新吸收利用，这种物质在生态系统内一次又这种物质在生态系统内一次又一次地利用、再利用的循环现一次地利用、再利用的循环现象，这就是生态系统的物质循象，这就是生态系统的物质循环。环。动物能促进植物的繁殖和分布：动物能促进植

15、物的繁殖和分布：1.帮助植物传粉帮助植物传粉 (蜜蜂、蜂鸟、鼠类等蜜蜂、蜂鸟、鼠类等）2.帮助植物传播种子帮助植物传播种子（苍耳、鬼针草等的传播）（苍耳、鬼针草等的传播）帮助植物传粉、传播种子帮助植物传粉、传播种子帮助植物传粉蜜蜂采集的花粉装满了蜜蜂采集的花粉装满了足上的花粉筐足上的花粉筐蜂鸟吸取红冠猿猴花的花蜂鸟吸取红冠猿猴花的花蜜蜜帮助植物传播种子 苍耳果实表面的钩刺可以钩挂在动物的皮毛上松鼠将收获的种子储存在树洞里或者地面下，条件适宜的时候种子就会萌发拒食野味拒食野味! !请善待你身边的动物！请善待你身边的动物！动物也会对植物造成危害蝗灾蚜虫害蝗蝗 灾灾鼠鼠 害害以以 虫虫 治治 虫虫以

16、以 鸟鸟 治治 虫虫以以 菌菌 治治 虫虫优点优点不会污染环境不会污染环境治虫效率高，并能达到持续控制治虫效率高，并能达到持续控制成本较低成本较低生物防治生物防治 为了控制害虫、有害动物，人类为了控制害虫、有害动物，人类想尽了办法。那么，究竟哪种方法想尽了办法。那么，究竟哪种方法有利于人类既控制有害动物，又能有利于人类既控制有害动物，又能保持生态平衡和可持续发展呢保持生态平衡和可持续发展呢? ? 长颈鹿与宇航员长颈鹿与宇航员的抗荷服的抗荷服萤火虫荧光灯萤火虫与冷光萤火虫与冷光天津博物馆悉尼歌剧院乌龟的背甲与薄壳建筑乌龟的背甲与薄壳建筑人造卫星人造卫星蝴蝶翅膀上的鳞片蝴蝶翅膀上的鳞片蝴蝶蝴蝶蝴蝶

17、与人造卫星的控温系统蝴蝶与人造卫星的控温系统大白鲨大白鲨鲨鱼与游泳衣鲨鱼与游泳衣苍蝇和照相机蜻蜓与飞机蜻蜓与飞机动物与仿生动物与仿生1.1、 长颈鹿与宇航员长颈鹿与宇航员的抗荷服的抗荷服2.2、 萤火虫与冷光萤火虫与冷光3.3、 蝙蝠的回声定位与雷达蝙蝠的回声定位与雷达4.4、 乌龟的龟壳与薄壳建筑乌龟的龟壳与薄壳建筑5.5、 蜻蜓与飞机蜻蜓与飞机6.6、 蜘蛛与装甲蜘蛛与装甲7.7、 鲸鱼和潜艇鲸鱼和潜艇8.8、 剑鱼与飞机剑鱼与飞机9.9、 蝴蝶与人造卫星的控温系统蝴蝶与人造卫星的控温系统10.10、鲨鱼与游泳衣鲨鱼与游泳衣小结 动物在自然界的作用 v维持生态平衡维持生态平衡v促进生态系统

18、的物质循环促进生态系统的物质循环v帮助植物传粉、传播种子帮助植物传粉、传播种子一、动物是生物圈中的一、动物是生物圈中的消费者消费者二、动物是食物链的组成成分二、动物是食物链的组成成分三、动物能影响和改变环境三、动物能影响和改变环境在一优良草种繁育基地，人们为了防止鸟吃草籽，就用网把草地罩了起来，结果草地还是受到了极大的破坏，发生这种现象的原因是（ ）？虫草草食食虫鸟 A)土壤肥力不够 B)鸟通过某种方法吃到了草籽 C)食草昆虫大量繁殖,将草吃掉 D)气候条件不好C C 堂上练习1、在生态系统的物质循环方面（在生态系统的物质循环方面（ ）A、动物作为消费者，不起什么作用、动物作为消费者，不起什么

19、作用B、只有生产者、只有生产者植物才起作用植物才起作用C、生态系统的物质循环就是释放能量、生态系统的物质循环就是释放能量D、动物作为消费者，也参与了物质循环、动物作为消费者，也参与了物质循环2、生态系统中，物质是循环的，能把有机物转变成、生态系统中，物质是循环的，能把有机物转变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是（二氧化碳和水等返回无机环境中的是（ ）A、生产者、生产者 B、消费者、消费者 C、分解者、分解者 D、以上都是、以上都是3、在生态平衡状态下，生态系统内的生物数量和所、在生态平衡状态下，生态系统内的生物数量和所占的比例将会（占的比例将会（ ）A、逐渐增加、逐渐增加 B、逐渐减少、逐渐减

20、少 C、稳定不变、稳定不变 D、相对稳定、相对稳定DDD 练习4、下列哪项不是动物在自然界中的作用（、下列哪项不是动物在自然界中的作用（ ）。）。、在维持生态平衡中起重要作用、在维持生态平衡中起重要作用、促进生态系统的物质循环、促进生态系统的物质循环、在促进生态系统物质循环中分解有机物，因此在、在促进生态系统物质循环中分解有机物，因此在自然界中充当分解者自然界中充当分解者、帮助植物传粉，传播种子、帮助植物传粉，传播种子5、美国科普作家蕾切尔卡逊在、美国科普作家蕾切尔卡逊在寂静的春天寂静的春天一书一书中给我们的启示是（中给我们的启示是（ ） 杀虫剂在杀虫的同时，严重破坏了生态环境杀虫剂在杀虫的同时，严重破坏了生态环境 应该应该关注并爱护野生动物关注并爱护野生动物 呼唤人们的环境保护意识呼唤人们的环境保护意识 人们可以捕杀一些野生的动物人们可以捕杀一些野生的动物A、 B、 C、 D、CC6、在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰、在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰