河南《奋斗者——中考全程备考方略》物理知识梳理：第八章压强(共53张PPT)

1、第八章第八章 压强压强考情分析考情分析考点梳理考点梳理典例精析典例精析实验强化实验强化过关过关备战演练备战演练目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页考情分析考情分析 考纲要求：通过实验，理解压强的概念，能用压强公式进行简单通过实验，理解压强的概念，能用压强公式进行简单计算，知道日常生活中增大和减小压强的方法。通过实验，探究并了计算，知道日常生活中增大和减小压强的方法。通过实验，探究并了解液体压强的特点。认识日常生活中与大气压强有关的现象。知道大解液体压强的特点。认识日常生活中与大气压强有关的现象。知道大气压强与人类社会的关系。了解流体的压强与流速的关系及其在生活气压强与人类社会的关系。了

2、解流体的压强与流速的关系及其在生活中的应用。中的应用。目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页2011201120152015年河南中考考情一览表年河南中考考情一览表年年 份份 题题 号号题题 型型考查内容考查内容分分 值值2015201511AB11AB选择题选择题固体压强的计算固体压强的计算1 1201420148 8选择题选择题大气压强的应用大气压强的应用2 222(2)22(2)综合应用题综合应用题固体压强的计算固体压强的计算3 32013201314CD14CD选择题选择题液体压强大小的判断液体压强大小的判断1 121(1)21(1)综合应用题综合应用题改变压强的方法改变压强的方

3、法1 1201220124 4填空题填空题液体压强的特点、大气压强的应用液体压强的特点、大气压强的应用2 21515选择题选择题通过通过 m-V 图像计算固体压强的比值图像计算固体压强的比值2 2目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页年年 份份 题题 号号题题 型型考查内容考查内容分分 值值201120114 4填空题填空题大气压强的应用大气压强的应用1 16 6填空题填空题固体压强的计算固体压强的计算1 111B11B选择题选择题改变压强的方法改变压强的方法0.50.5规律总结： 本部分内容近五年每年必考，主要考查大气压强的应用、液体压强的特点、本部分内容近五年每年必考，主要考查大气压

4、强的应用、液体压强的特点、改变压强的方法、固体压强的计算等，难度较大的试题是与浮力、功等知识点的改变压强的方法、固体压强的计算等，难度较大的试题是与浮力、功等知识点的综合应用，虽然流体压强与流速的关系近五年未考查，但仍是中考命题的热点综合应用，虽然流体压强与流速的关系近五年未考查，但仍是中考命题的热点续表续表:目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页 1. 压力的作用效果 （1 1）压力：物理学中将）压力：物理学中将_作用在物体表面上的力叫做压力。作用在物体表面上的力叫做压力。 （2 2）压力的作用效果：当受力面积相同时，）压力的作用效果：当受力面积相同时，_，压，压力的作用效果越明显；当

5、压力相同时，力的作用效果越明显；当压力相同时，_，压力的作，压力的作用效果越明显。用效果越明显。 【温馨提醒】 压力与重力方向不同，压力的方向垂直于受力面且压力与重力方向不同，压力的方向垂直于受力面且指向受力物体，重力的方向竖直向下。指向受力物体，重力的方向竖直向下。垂直垂直考点梳理考点梳理受力面积越受力面积越小小压力越大压力越大考点一考点一 压强压强目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页帕帕 2. 压强 （1 1）压强：在物理学中，物体所受）压强：在物理学中，物体所受_与与_之比叫做压强。它是反映物体单位面积上所受压力的作用效果的物理之比叫做压强。它是反映物体单位面积上所受压力的作用效

6、果的物理量。量。 （2 2）压强公式：）压强公式：_。压强在数值上等于物体单位面积所受。压强在数值上等于物体单位面积所受的压力。的压力。 （3 3）压强单位：在国际单位制中，力的单位是牛，面积的单位是）压强单位：在国际单位制中，力的单位是牛，面积的单位是平方米，压强的单位则是牛每平方米，它有一个专用名称叫做平方米，压强的单位则是牛每平方米，它有一个专用名称叫做_，简称，简称_，符号是，符号是_。受力面积受力面积压力的大小压力的大小帕斯卡帕斯卡PaPaFpS目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页压力压力 3. 怎样减小或增大压强 （1 1）增大压强的方法：可以增大）增大压强的方法：可以增大

7、_或减小或减小_。例如：推土机的推土铲刃做的很锋利，这是通过例如：推土机的推土铲刃做的很锋利，这是通过_来来增大压强。增大压强。 （2 2）减小压强的方法：可以减小）减小压强的方法：可以减小_或增大或增大_。例如：铁轨下面放枕木，这是通过例如：铁轨下面放枕木，这是通过_来减小压强。来减小压强。压力压力受力面积受力面积受力面积受力面积增大受力面积增大受力面积减小受力面积减小受力面积目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页 流动性流动性 1. 产生原因：由于液体受重力作用，且具有由于液体受重力作用，且具有_，所以液，所以液体内部向体内部向_ _都有压强。都有压强。 2. 液体压强的特点：在液体

8、内部的同一深度，向各个方向的压在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都强都_。深度越深，压强。深度越深，压强_。液体内部压强的大小还。液体内部压强的大小还跟液体的跟液体的_有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强_。 3. 液体压强计算公式:_。越大越大各个方向各个方向相等相等越大越大密度密度p = gh考点二考点二 液体的压强液体的压强目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页 4. 连通器 （1 1）连通器：上端）连通器：上端_、下端、下端_的容器叫做连通器。的容器叫做连通器。 （2 2）连通器特点：连通器内装的是相同的液体，当液体不流动时，）连通

9、器特点：连通器内装的是相同的液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是连通器各部分中的液面高度总是_的。的。 （3 3）连通器的应用：常用的茶壶、水塔的供水系统、船闸等。）连通器的应用：常用的茶壶、水塔的供水系统、船闸等。相同相同连通连通开口开口目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页 1. 大气压强：空气向各个方向都存在着压强，这种压强称为大空气向各个方向都存在着压强，这种压强称为大气压强，简称为大气压或气压。气压强，简称为大气压或气压。 2. 大气压的测量 （1 1）意大利科学家）意大利科学家_最早测得大气压的数值，它测最早测得大气压的数值，它测得的大气压强等于管内得的大气压强

10、等于管内_水银柱产生的压强，通常把水银柱产生的压强，通常把这样大小的大气压叫做标准大气压这样大小的大气压叫做标准大气压 p0 。 （2 2）标准大气压）标准大气压 p0 等于等于 1.013105 PaPa，在粗略计算中，标准大，在粗略计算中，标准大气压可以取为气压可以取为_。 760 mm1 110105 5 Pa Pa 托里拆利托里拆利考点三考点三 大气压强大气压强目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页 （3）气压计：测量大气压的仪器叫做气压计。用得比较多的气测量大气压的仪器叫做气压计。用得比较多的气压计是金属盒气压计，又叫无液气压计。压计是金属盒气压计，又叫无液气压计。 （4）大气

11、压特点：随着海拔的升高，大气压会逐渐随着海拔的升高，大气压会逐渐_。随着大气压的减小，液体的沸点也会随着大气压的减小，液体的沸点也会_。减小减小降低降低目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页 1. 流体：物理学中把具有流动性的物理学中把具有流动性的_和和_统称为统称为流体。流体。 2. 流体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置，在气体和液体中，流速越大的位置，压强压强_。 3. 飞机的升力：飞机前进时，机翼上方气体通过的路程较长，飞机前进时，机翼上方气体通过的路程较长，因而速度较因而速度较_，它对机翼上表面的压强，它对机翼上表面的压强_；下方气流通；下方气流通过的路程较短，速

12、度较过的路程较短，速度较_，它对机翼下表面的压强，它对机翼下表面的压强_。这。这样，机翼上、下表面就存在着样，机翼上、下表面就存在着_差，因而有压力差，这差，因而有压力差，这就是产生升力的原因。就是产生升力的原因。大大越小越小气体气体液体液体较小较小小小较大较大压强压强考点四考点四 流体压强与流速的关系流体压强与流速的关系目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页典例精析典例精析增大增大 【典例 1】 （20152015玉林，玉林，1818）书包用宽的背带，是为了在压力书包用宽的背带，是为了在压力一定时，通过一定时，通过_受力面积来受力面积来_压强。压强。（以上两空均（以上两空均选填选填“增

13、大增大”或或“减小减小”） 【解析】 书包用宽的背带，是在压力一定时，通过增大受力面书包用宽的背带，是在压力一定时，通过增大受力面积的方式来减小压强。积的方式来减小压强。减小减小类型一类型一 改变压强的方法改变压强的方法目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页 【变式训练 1】 图图 1 所示的各种做法中，属于减小压强的是（）所示的各种做法中，属于减小压强的是（） A. 用很细的钢丝用很细的钢丝 B. 铁轨铺在枕木上铁轨铺在枕木上 切肥皂切肥皂 C. 针头做得很尖针头做得很尖 D. 用锋利的刀刃切水果用锋利的刀刃切水果B B目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页 【典例 2】（201

14、12011河南，河南，6 6）图图 2 为小莉在水平为小莉在水平地面上玩滑板时的情景。她的滑板重地面上玩滑板时的情景。她的滑板重 40 N ，与地面，与地面的总接触面积为的总接触面积为 8 10-4 m2，当体重为，当体重为 440 N 的小的小莉站在滑板上时，滑板对地面的压强为莉站在滑板上时，滑板对地面的压强为_Pa。 6 610105 5 【解析】 小莉站在滑板上后，滑板对地面的总压力小莉站在滑板上后，滑板对地面的总压力 F = = G滑滑 + + G人人 = = 40 N + 440 N = = 480 N，则滑板对地面的压强，则滑板对地面的压强 p = = = = = 6 = 6 10

15、 105 5 Pa。FS480N810-4 m2FS类型二类型二 压强公示（压强公示（p p = = ）的应用）的应用目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页 【变式训练 2】 平底茶杯放在水平桌面上，茶杯重平底茶杯放在水平桌面上，茶杯重 3 N ，茶杯的底，茶杯的底面积是面积是 25 cm2 ，茶杯内装有，茶杯内装有 200 cm3 的水。茶杯对桌面的水。茶杯对桌面的压强是的压强是_Pa_Pa。( (g取取 l0 N/kg) )2 0002 000目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页 【典例 3】 （20152015泰州，泰州，3030）如图如图 3 所示，所示，A、B、C是三个

16、圆柱是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精（形容器，分别装有水或酒精（ 酒精酒精 水水），），A、C 两容器中液体两容器中液体深度相同，深度相同，B、C 两容器的底面积相同，三个容器底部所受的液体压两容器的底面积相同，三个容器底部所受的液体压强分别为强分别为 pA，pB，pC，下列判断正确的是（），下列判断正确的是（） A. pA pB pC B. pC pA = pB C. pA pB = pC D. pC pA pBD 【解析】 由由 p=gh 知，知，A、B 容器中液体密度相同，容器中液体密度相同，A 容器中液体的高度小于容器中液体的高度小于 B 容器中液体的高度，所以容器中液体的高度，所以

17、 pApB ；A、C 容器中液体的高度相等，容器中液体的高度相等，A 容器中液体的密度大于容器中液体的密度大于 C 容器中液体的密度，所以容器中液体的密度，所以 pApC，所以，所以 pC pApB。故选。故选 D 。类型三类型三 液体压强公式液体压强公式( (p = gh）的应用）的应用目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页 【变式训练 3】 “东方之星东方之星”客轮突然遭遇强风袭击沉没在湖北监利县境内的客轮突然遭遇强风袭击沉没在湖北监利县境内的长江水域后，当地政府立即派出大批潜水员下水搜救被困人员，潜长江水域后，当地政府立即派出大批潜水员下水搜救被困人员，潜水员在下潜过程中受到水的压

18、强水员在下潜过程中受到水的压强_（选填选填“增大增大”“”“不变不变”或或“减小减小”），当潜水员下潜到），当潜水员下潜到 15 米深的水中时，受到水的压强米深的水中时，受到水的压强是是_Pa_Pa。（。（取取 g = = 10 N/kg）增大增大 【方法指导】在解决液体对容器的压强和压力问题时，一般在解决液体对容器的压强和压力问题时，一般先求压强（先求压强（用用 p = gh），再求压力（），再求压力（用用 F = pS）；求解容器对）；求解容器对支持面的压力和压强时，一般先求压力（支持面的压力和压强时，一般先求压力（用用 F = G总总），再求压），再求压强（强（用用 p = ）。）。FS

19、1.5105目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页 【典例 4】（20142014河南，河南，8 8）下列实例中不是利用大气压工作的下列实例中不是利用大气压工作的是（）是（） A. A. 用塑料吸盘挂物体用塑料吸盘挂物体 B. B. 用注射器吸取药液用注射器吸取药液 C. C. 用压力锅煮熟食物用压力锅煮熟食物 D. D. 用塑料吸管吸饮料用塑料吸管吸饮料C C 【解析】 A A选项塑料吸盘内的空气排尽后，大气压就把吸盘压在选项塑料吸盘内的空气排尽后，大气压就把吸盘压在了墙上；了墙上；B B选项用注射器吸取药液时，向外拔活塞，管内气压减小，选项用注射器吸取药液时，向外拔活塞，管内气压减小

20、，在外界大气压的作用下，药液被压进针筒内；在外界大气压的作用下，药液被压进针筒内；C C选项压力锅利用液体选项压力锅利用液体表面气压越大沸点越高的原理工作，与大气压无关；表面气压越大沸点越高的原理工作，与大气压无关；D D选项用塑料吸选项用塑料吸管吸饮料是在大气压的作用下使饮料进入人口中。故选管吸饮料是在大气压的作用下使饮料进入人口中。故选C C。类型四类型四 大气压强的应用大气压强的应用目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页 【变式训练 4】 如图如图4 4所示是一种便携式所示是一种便携式“碘伏棉签碘伏棉签”，塑，塑料管内装有碘伏消毒液，它的上端封闭，这样消料管内装有碘伏消毒液，它的上

21、端封闭，这样消毒液就不会从下端流出；使用时将封盖掰开，消毒液就不会从下端流出；使用时将封盖掰开，消毒液会自动向下流入药棉中。请解释为什么在使毒液会自动向下流入药棉中。请解释为什么在使用前消毒液不会流出塑料管，而使用时才会流出：用前消毒液不会流出塑料管，而使用时才会流出：_。使用前，由于外界大气压的作用，使消毒液不会使用前，由于外界大气压的作用，使消毒液不会流出；使用时，上部与外界大气相通，消毒液在流出；使用时，上部与外界大气相通，消毒液在重力作用下，向下流入药棉重力作用下，向下流入药棉目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页 【典例 5】（20152015济南，济南，3636）如图如图 5

22、 所示是所示是喷雾器工作时的示意图。当推动活塞时，管口喷雾器工作时的示意图。当推动活塞时，管口的空气速度增大，管口处的压强的空气速度增大，管口处的压强_（选选填填“增大增大”“”“减小减小”或或“不变不变”）；瓶中的液）；瓶中的液体就在体就在_的作用下被压上去，随流动的的作用下被压上去，随流动的空气而喷成雾状。空气而喷成雾状。 【解析】 当推动活塞时，管口的空气速度增大，压强减当推动活塞时，管口的空气速度增大，压强减小；瓶中的液体就在大气压的作用下被压上去，随流动的空小；瓶中的液体就在大气压的作用下被压上去，随流动的空气而喷成雾状。气而喷成雾状。减小减小大气压大气压类型五类型五 流体压强与流速

23、的关流体压强与流速的关系系目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页 【变式训练 5】 下列选项中不能用流体压强与流速的关系解释的下列选项中不能用流体压强与流速的关系解释的是（）是（） A. A. 正在升空的正在升空的“飞机飞机” B. B. 地面刮起的地面刮起的“龙卷风龙卷风” C. C. 漂浮在水面上的漂浮在水面上的“橡皮艇橡皮艇” D. D. 乒乓球运动员拉起的乒乓球运动员拉起的“弧旋球弧旋球”C C目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页实验强化过实验强化过关关 【命题角度】 1. 1. 控制变量法、转换法的运用控制变量法、转换法的运用 2. 2. 分析实验过程，实验结论分析实验

24、过程，实验结论 3. 3. 不能用硬纸板代替海绵的原因不能用硬纸板代替海绵的原因实验一探究影响压力作用效果的因实验一探究影响压力作用效果的因素素目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页 【典例精讲 1】 （20152015张张家界，家界，2323）小明在探究小明在探究“压力压力的作用效果与压力和受力面积的作用效果与压力和受力面积的关系的关系”的实验中，做了如的实验中，做了如图图 6 所示的甲、乙、丙三组实所示的甲、乙、丙三组实验：验： （1 1）实验中，通过观察海绵的形变程度来判断压力的作用效果，）实验中，通过观察海绵的形变程度来判断压力的作用效果，这种实验方法叫这种实验方法叫_。 （2

25、2）分析）分析_两组实验可得出结论：当压力一定时，两组实验可得出结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。受力面积越小，压力的作用效果越明显。 （3 3）若要探究压力的作用效果与压力大小的关系，应控制）若要探究压力的作用效果与压力大小的关系，应控制_不变。不变。转换法转换法乙、丙乙、丙受力面积受力面积目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页 【解析】 （1 1）实验中，通过观察海绵的形变程度来判断压力）实验中，通过观察海绵的形变程度来判断压力的作用效果，采用的是转换法。（的作用效果，采用的是转换法。（2 2）要探究压力一定时，压力的）要探究压力一定时，压力的作用效果与受力面积

26、的关系，应控制压力大小不变，受力面积不同，作用效果与受力面积的关系，应控制压力大小不变，受力面积不同，故应选择乙、丙两组实验进行分析。（故应选择乙、丙两组实验进行分析。（3 3）根据控制变量法的要求，）根据控制变量法的要求，若要探究压力的作用效果与压力大小的关系，应控制受力面积不变。若要探究压力的作用效果与压力大小的关系，应控制受力面积不变。目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页 【强化练习 1】 小威在家帮妈妈和面时，发现碗在面粉上压出痕迹，为此他小威在家帮妈妈和面时，发现碗在面粉上压出痕迹，为此他想探究压力作用效果与哪些因素有关。想探究压力作用效果与哪些因素有关。 （1）在同一个碗中

27、装入不同量的水时，发现水越多，碗底在）在同一个碗中装入不同量的水时，发现水越多，碗底在面粉上形成的压痕越深，于是他得出：当受力面积一定时，压力面粉上形成的压痕越深，于是他得出：当受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越越大，压力作用效果越_。 （2）他再把不同型号的空碗（）他再把不同型号的空碗（底面积不同底面积不同）分别放在面粉上，）分别放在面粉上，发现产生的压痕深浅相同，为此他又得出结论：压力的作用效果发现产生的压痕深浅相同，为此他又得出结论：压力的作用效果与 受 力 面 积 无 关 。 他 这 样 操 作 得 出 结 论 是 否 正 确 ？与 受 力 面 积 无 关 。 他 这 样 操 作

28、 得 出 结 论 是 否 正 确 ？_，理由是：，理由是：_。没控制压力一定没控制压力一定明显明显不正确不正确目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页【命题角度】 1. 1. 实验装置名称实验装置名称 2. 2. 判断实验装置气密性的方法判断实验装置气密性的方法 3. 3. 解决实验装置漏气的方法解决实验装置漏气的方法 4. 4. 控制变量法的运用控制变量法的运用 5. 5. 分析实验过程得出结论分析实验过程得出结论实验二研究液体内部的压强实验二研究液体内部的压强目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页 【典例精讲 2】 （20152015兰州，兰州，3131）如如图图 7 甲所示，该

29、实验装置的名称是甲所示，该实验装置的名称是_。使用前应检查装置是否漏气。使用前应检查装置是否漏气。当用手指按压当用手指按压（不论轻压还是重压）（不论轻压还是重压）橡皮橡皮膜时，发现膜时，发现 U 形管两边的液面的高度几乎形管两边的液面的高度几乎不变，则说明装置不变，则说明装置_（选填选填“漏漏气气”或或“不漏气不漏气”）。图）。图 7 乙和图乙和图 7 丙是丙是将该装置的探头放入水中不同深度的情况，将该装置的探头放入水中不同深度的情况，比较后得出的结论是：液体内部的压强随比较后得出的结论是：液体内部的压强随深度的增加而深度的增加而_（选填选填“增大增大”“减小减小”或或“不变不变”）。比较图）

30、。比较图 7 丙和图丙和图 7 丁，得出丁，得出的结论是：液体内部的压强与的结论是：液体内部的压强与_有关。有关。液体的密度液体的密度增大增大漏气漏气压强计压强计目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页 【解析】 图图 7 甲中所示的实验装置为用来测量液体压强的压甲中所示的实验装置为用来测量液体压强的压强计；用手指按压橡皮膜时，若强计；用手指按压橡皮膜时，若U U形管两边液面的高度几乎不变，形管两边液面的高度几乎不变，说明压强计漏气；由图说明压强计漏气；由图 7 乙和图乙和图 7 丙可知，探头放入同种液体（水）丙可知，探头放入同种液体（水）中时，探头在液体中的深度越大，中时，探头在液体中的

31、深度越大，U U形管两边液面的高度差就越大，形管两边液面的高度差就越大，说明液体的压强越大，由此可得出：液体内部的压强随深度的增加说明液体的压强越大，由此可得出：液体内部的压强随深度的增加而增大；比较图而增大；比较图 7 丙和图丙和图 7 丁可知，探头在液体中的深度相同，但丁可知，探头在液体中的深度相同，但液体的密度不同时，液体的密度不同时，U U形管两边液面的高度差不同，说明液体内部形管两边液面的高度差不同，说明液体内部的压强与液体的密度有关。的压强与液体的密度有关。目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页 【强化练习 2】 小李同学利用如图小李同学利用如图 8 所示的装置探究所示的装置

32、探究“液体内部压强的特点液体内部压强的特点”。 （1）若在使用压强计前发现）若在使用压强计前发现U形管中有高度差，通过形管中有高度差，通过_（填（填序号）序号）方法可以进行调节。方法可以进行调节。 从从U形管内向外倒出适量水形管内向外倒出适量水 拆除软管重新安装拆除软管重新安装 向向U形管内加适量水形管内加适量水目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页 （2）小李把金属盒分别浸入到甲、乙图中的两种液体）小李把金属盒分别浸入到甲、乙图中的两种液体（水和酒（水和酒精）精）中，发现图甲中中，发现图甲中U形管两边液柱的高度差较小，他判断图甲中的形管两边液柱的高度差较小，他判断图甲中的液体是酒精，其

33、结论不可靠，原因是没有控制金属盒在液体中的液体是酒精，其结论不可靠，原因是没有控制金属盒在液体中的_；他改变图乙中金属盒的深度，其探究情况如图丙；他改变图乙中金属盒的深度，其探究情况如图丙所示。所示。 （3）小李应该比较图）小李应该比较图_，得出金属盒离液面的距离越，得出金属盒离液面的距离越深，深，U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强就越形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强就越_。 （4）小李发现在同种液体中，金属盒所处深度相同时，只改变）小李发现在同种液体中，金属盒所处深度相同时，只改变金 属 盒 的 方 向 ，金 属 盒 的 方 向 ， U 形 管 两 边 液 柱 的 高 度

34、 差 不 变 ， 表 明形 管 两 边 液 柱 的 高 度 差 不 变 ， 表 明_。深度相同深度相同乙、丙乙、丙大大在同种液体的同一深度处在同种液体的同一深度处（或在相同条件下）（或在相同条件下），液体内部向各个方，液体内部向各个方向的压强相等向的压强相等目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页备战演练备战演练一、填空题 1. 1. （20112011河南）河南）图图 9 为一种浴室防滑踏垫，其正为一种浴室防滑踏垫，其正面为仿草坪式设计，这是通过面为仿草坪式设计，这是通过_的方法增大脚与垫之间的摩擦力；与地板接触的背面的方法增大脚与垫之间的摩擦力；与地板接触的背面有许多小吸盘，将吸盘挤压

35、到地面后，可利用有许多小吸盘，将吸盘挤压到地面后，可利用_产生较大的压力，两措并举以达到理想的防滑效果。产生较大的压力，两措并举以达到理想的防滑效果。大气压大气压增大接触面粗糙程度增大接触面粗糙程度真题演练真题演练目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页 2. 2. （20152015汕尾）汕尾）物体物体 A 静止在水平桌面上，如图静止在水平桌面上，如图 10 ，用一，用一水平推力把物体水平推力把物体 A 向右移动向右移动（不落地）（不落地），如图，如图 11 ，则物体，则物体 A 在移在移动过程中对桌面的压力动过程中对桌面的压力_，压强，压强_。（均选填（均选填“变变大大”“”“变小变小

36、”或或“不变不变”）变大变大不变不变目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页 3. 3. （20122012河南）河南）如图如图 12 所示，在开口的所示，在开口的矿泉水瓶上扎一个小孔，水便从小孔喷出。随矿泉水瓶上扎一个小孔，水便从小孔喷出。随着瓶内水面的降低，水喷出的距离越来越短，着瓶内水面的降低，水喷出的距离越来越短，是因为小孔处水的压强逐渐变是因为小孔处水的压强逐渐变_。堵住。堵住瓶口，水很快就停止流出，此时瓶内水面上方瓶口，水很快就停止流出，此时瓶内水面上方的气压比瓶外大气压的气压比瓶外大气压_。小小小小目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页 4. 4. （20142014安

37、徽）安徽）切割大理石、钢板的切割大理石、钢板的“水刀水刀”可以对切割表可以对切割表面产生高达面产生高达 108 PaPa的压强，那么的压强，那么“水刀水刀”作用在作用在 10-7 m2 的面积上的面积上时，产生的压力为时，产生的压力为_ N_ N。 5. 5. （20152015苏州）苏州）据报道，某地曾经发生过天空中下据报道，某地曾经发生过天空中下“鱼鱼”的的奇观，实际上这是龙卷风的杰作。当龙卷风经过湖面时，其气旋中奇观，实际上这是龙卷风的杰作。当龙卷风经过湖面时，其气旋中心速度很心速度很_，压强很，压强很_，将湖中的水和鱼一起，将湖中的水和鱼一起“吸吸”向空中，水和鱼随龙卷风运动到别处落下

38、，形成奇观。向空中，水和鱼随龙卷风运动到别处落下，形成奇观。大大1010小小目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页 6. 6. （20142014南宁）南宁）如图如图 13 所示，圆柱所示，圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上，它们的底形容器甲和乙放在水平桌面上，它们的底面积分别为面积分别为 0.02 m2 和和 0.01 m2 ，容器甲中，容器甲中盛有盛有 0.2 m 高的水，容器乙中盛有高的水，容器乙中盛有 0.3 m 高的酒精，此时水对容器甲底部的压强为高的酒精，此时水对容器甲底部的压强为_Pa_Pa。现分别从两容器中抽出质量均。现分别从两容器中抽出质量均为为 m 的水和酒精，使两容器中

39、剩余的水和的水和酒精，使两容器中剩余的水和酒精对容器底部的压强相等，则两容器内剩余的水和酒精的高度之酒精对容器底部的压强相等，则两容器内剩余的水和酒精的高度之比为比为_， m 等于等于_kg_kg。（。（水水 = = 1.0 103 kg/m3，酒精酒精 = = 0.8 103 kg/m3，g = = 10 N/kg）45452 0002 0000.80.8目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页二、选择题 7. （20152015昭通）昭通）下列做法能增大压强的是（）下列做法能增大压强的是（） A. 挖掘机安装履带挖掘机安装履带 B. 载重车装有很多车轮载重车装有很多车轮 C. 汽车安全

40、带做得很宽汽车安全带做得很宽 D. 溜冰鞋上装有冰刀溜冰鞋上装有冰刀 8. （20152015漳州）漳州）下列物品利用连通器原理工作的是（）下列物品利用连通器原理工作的是（） A. 试管试管 B. 茶壶茶壶 C. 茶杯茶杯 D. 注射器注射器B BD D目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页 9. 9. （20152015河南）河南）如图如图 14 所示，图钉尖的面积是所示，图钉尖的面积是 10-7 m2 ，图钉帽的面积是，图钉帽的面积是 10-4 m2 ，墙壁表面能承受，墙壁表面能承受的最大压强是的最大压强是 4 106 PaPa。下列说法正确的是（）。下列说法正确的是（） A. A.

41、 手指必须用大于手指必须用大于 0.4 N 的压力，图钉尖的压力，图钉尖才能进入墙壁才能进入墙壁 B. B. 手指必须用大于手指必须用大于 400 N 的压力，图钉尖才能进入墙壁的压力，图钉尖才能进入墙壁 C. C. 图钉静止时，手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力图钉静止时，手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力 D. D. 图钉静止时，手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力图钉静止时，手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力A A目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页 10. 10. （20152015滨州）滨州）如图如图 15 所示，是托里拆利实验的规范操作过程，所示，是托里拆利实验的规范操作过程

42、，关于托里拆利实验，下面说法错误的是（）关于托里拆利实验，下面说法错误的是（） A. A. 实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气 B. B. 是大气压支持玻璃管内这段水银柱不会落下是大气压支持玻璃管内这段水银柱不会落下 C. C. 大气压的数值等于这段水银柱产生的压强大气压的数值等于这段水银柱产生的压强 D. D. 玻璃管倾斜不影响实验测量结果玻璃管倾斜不影响实验测量结果A目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页 11. 11. （20122012河南）河南）图图 16 是甲、乙两种物是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量相等质的质量和体积的关

43、系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体的甲、乙两种物质分别制成实心正方体 A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体把它们平放在水平地面上，则两正方体 A、B 对水平地面的压强之比为（）对水平地面的压强之比为（） A. 8 1 B. 4 3 C. 1 2 D. 4 1D目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页三、实验探究题 12. （20152015安阳模拟）安阳模拟）某同学利用如图某同学利用如图 17 所示的器材探究液体内部压强的特点。所示的器材探究液体内部压强的特点。 （1）他向图）他向图 17 甲中的甲中的U形管内注入适量的形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时

44、，红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右形管左右两侧液面的高度两侧液面的高度_。 （2）如图）如图 17 乙所示，他将橡皮管的一端乙所示，他将橡皮管的一端紧密地套在紧密地套在U形管左侧的端口后，多次改变探形管左侧的端口后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面形管左右两侧液面的高度差，这是为了探究的高度差，这是为了探究_。 相同相同液体的压强与液体深度的关系液体的压强与液体深度的关系目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页 （3）他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头）他换用其他液体探究液体压强与液体密度的

45、关系，当探头在下列液体中的深度相同时，在下列液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差最大的形管左右两侧液面的高度差最大的是是_（选填选填“A”“B”“A”“B”或或“C”“C”）。）。 A. 酒精（酒精（酒精酒精 = 0.8 103 kg/m3） B. 植物油（植物油（植物油植物油 = 0.9 103 kg/m3） C. 盐水（盐水（盐水盐水 = 1.1 103 kg/m3） （4）他在学了液体压强公式后，用公式对以上实验的数据进行）他在学了液体压强公式后，用公式对以上实验的数据进行分析计算（分析计算（g = 10 N/kg），得出金属盒在），得出金属盒在 30 mm 深处水的压强是深处

46、水的压强是_Pa，而压强计的液面高度差为，而压强计的液面高度差为 28 mm ，你认为造成此现，你认为造成此现象的原因是象的原因是_。 （5）根据学习过的知识，你是否认为水内部压强大小跟研究的）根据学习过的知识，你是否认为水内部压强大小跟研究的位置到水底的距离有关？答：位置到水底的距离有关？答：_（选填选填“有关有关”“”“无关无关”或或“不确定不确定”）。）。C C300300无关无关橡皮管漏气橡皮管漏气( (红墨水密度大于水的密度红墨水密度大于水的密度) )目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页四、综合应用题 13. （20152015恩施州）恩施州）如图如图 18 所示，一个边长所

47、示，一个边长为为 10 cm 、重、重 4 N 的正方体木块，放置于的正方体木块，放置于 1 m2 的的水平桌面上。将重水平桌面上。将重 2 N 的水倒入一个锥形瓶中，的水倒入一个锥形瓶中，瓶重瓶重 1 N ，底面积为，底面积为 60 cm2 ，水深度为，水深度为 5 cm ，将锥形瓶放在木块上。求：将锥形瓶放在木块上。求： （1）水对瓶底的压强。）水对瓶底的压强。 （2）木块对桌面的压强。）木块对桌面的压强。 解：（解：（1 1）水对瓶底的压强水对瓶底的压强 p = gh = = 1 103 kg/m3 10 N/kg 5 10-2 m = 500 Pa （2 2）木块对桌面的压力木块对桌面

48、的压力 F = G水水 + G瓶瓶 + G木木 = 2 N + 1 N + 4 N = 7 N 木块对桌面的压强木块对桌面的压强 p = = = = = 700 PaFS7N101010-4 m2目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页一、填空题 1. 1. （名师原创）（名师原创）用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以使劲用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以使劲切，这是利用切，这是利用_的方法来的方法来_压强；或者在压强；或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，这是利用磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，这是利用_的方的方法来法来_压强。压强。增大增大增大压力增大压力减小受力面积减小受力面积增大增大前瞻

49、预测前瞻预测目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页 2. 2. （20152015锦州改编）锦州改编）小明将自制气压计小明将自制气压计（如图（如图 19 ）从六楼拿到一楼，观察到玻璃管内的水柱逐渐降低，这从六楼拿到一楼，观察到玻璃管内的水柱逐渐降低，这表明：随着高度的逐渐减小，大气压逐渐表明：随着高度的逐渐减小，大气压逐渐_（选选填填“增大增大”或或“减小减小”）。制药厂制药时，为了在不超）。制药厂制药时，为了在不超过过 80 的温度下从溶液中除去水分而提取抗菌素，采的温度下从溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是用的方法是_（选填选填“增大增大”或或“减小减小”）容）容器内的气压，使

50、水的沸点低于器内的气压，使水的沸点低于 80 。 3. 3. （20142014兰州改编）兰州改编）某轿车的质量是某轿车的质量是 1.6 t ，每个轮子与地面，每个轮子与地面的接触面积是的接触面积是 0.02 m2 ，g 取取 10 N/kg, ,则轿车对地面的压强是则轿车对地面的压强是_。增大增大减小减小 2 105 Pa目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页 4. 4. （名师原创）（名师原创）如图如图 20 ，A、B 为两容器，用一带阀门的管子相为两容器，用一带阀门的管子相连，装有同一种液体，连，装有同一种液体，A 容器中液面低于容器中液面低于 B 容器中液面，则容器中液面，则 a

51、、b 两处两处的压强的压强pa _ _ pb（选填选填“”“”“”或或“=”=”）。当打开阀门时，）。当打开阀门时，液体液体_（选填选填“流动流动”或或“不流动不流动”）。）。 5. 5. （20142014成都改编）成都改编）如图如图 21 所示的托里拆利实验中，测得的大所示的托里拆利实验中，测得的大气压强等于气压强等于_mm高水银柱所产生的压强。已知水银密度高水银柱所产生的压强。已知水银密度=13.6 103 kg/m3，g=10 N/kg，则，则_mm 高水银柱所产生的压强为高水银柱所产生的压强为2.72 104 Pa。流动流动200200750750目目 录录上一上一页页下一页下一页末

52、末 页页二、选择题 6. 6. （20152015成都改编）成都改编）下列现象中能说明存在大气压的是（）下列现象中能说明存在大气压的是（） A. A. 火箭升空过程不断喷射高温燃气火箭升空过程不断喷射高温燃气 B. B. 坦克装有宽大的履带坦克装有宽大的履带 C. C. 用注射器将药液注入病人体内用注射器将药液注入病人体内 D. D. 用纸板盖住水杯，倒置后水不流出用纸板盖住水杯，倒置后水不流出 7. 7. （20152015钦州改编）钦州改编）人们都有这样的体会：撑着太阳人们都有这样的体会：撑着太阳伞走在大路上（伞走在大路上（如图如图 22 所示所示），一阵强风水平吹过来，伞），一阵强风水平

53、吹过来，伞面会向上翻，这是因为（）面会向上翻，这是因为（） A. A. 伞的上表面风速比下表面大，上表面空气压强比下表面大伞的上表面风速比下表面大，上表面空气压强比下表面大 B. B. 伞的上表面风速比下表面大，上表面空气压强比下表面小伞的上表面风速比下表面大，上表面空气压强比下表面小 C. C. 伞的上表面风速比下表面小，上表面空气压强比下表面大伞的上表面风速比下表面小，上表面空气压强比下表面大 D. D. 伞的上表面风速比下表面小，上表面空气压强比下表面小伞的上表面风速比下表面小，上表面空气压强比下表面小B BD D目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页 8. 8. （20152015盐城改编）盐城改编）如图如图 23 所示，