做友好往来的使者

1、精选ppt做友好往来的使者一、开放的胸怀二、搭起文化的桥梁精选ppt“新鲜”的一天 新的学期开始了，河师大实验中学的校园里多了一道亮眼的“风景”，原来学校里转来了一位“洋”同学-Mary精选ppt 初通汉语的Mary为了表示友好，对自己的新同桌小梅说：“你真漂亮！”小梅心里虽然很高兴，但还是谦虚的说：“哪里，哪里。”结果，Mary以为小梅问她哪里漂亮，无奈的说：“鼻子，眼睛，哪里都漂亮。”心里还直嘀咕：不是说中国人最谦虚吗？怎么我夸她漂亮，她还问我哪儿漂亮。精选ppt 作为回应，小梅拿出了自己提前准备好的礼物，没想到Mary一接过礼物就迫不及待的拆开礼物，然后兴奋的说：“太漂亮了！谢谢你。”小

2、梅虽然很高兴，但心里还是有些不舒服，她想：“真是没礼貌，至少要等我不在的时候再拆开礼物啊。”精选ppt尴尬的午餐 中午放学，小梅为了尽地主之谊决定请Mary去饭馆吃饭，两人决定一人点一个菜，Mary捧着菜谱，点了个“宫爆鸡丁”。过了十来分钟，上菜了。第一道是 “宫爆鸡丁” 。Mary就问：“这个是我点的吗？” 小梅说：“是啊。” Mary一听，就伸手把那盘菜端到跟前，吃了起来。原来Mary不懂得吃中餐的规矩，以为和西餐一样，自己点餐自己吃。可小梅心里却悄悄嘀咕：这外国人怎么一点礼貌也没有啊？精选ppt 开放的胸怀意味着： 用客观平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。精选ppt 从饭

3、馆回来的路上，经过一个路口时，Mary发现有很多车辆不按信号灯行驶，有行人过马路也不避让，小梅却习以为常，一点也不奇怪，这让她非常困惑。她告诉小梅，在美国将“行人优先、汽车让人”作为交通规则的基本原则。行人只要一走上人行横道，一切大小车辆必须停下来让路。不少汽车司机在碰到行人要过马路时，常常善意地停下来，挥手示意，请他们先走。 精选ppt 开放的胸怀意味着： 要善于虚心学习其他文化的优点、长处。精选ppt 第二节地理课，讲的是与我国隔第二节地理课，讲的是与我国隔海相望的海相望的日本日本，不久前日本，不久前日本“三三大绝景大绝景”之一的宫城县松岛，最有名之一的宫城县松岛，最有名的的“长命穴长命穴

4、”景致在大地震中崩塌。景致在大地震中崩塌。 听到这个听到这个Mary觉得很是惋惜，小梅安慰她说还好日本觉得很是惋惜，小梅安慰她说还好日本名城奈良没受影响，还向她讲述了中名城奈良没受影响，还向她讲述了中国人保护日本名城的一段往事。国人保护日本名城的一段往事。精选ppt 。 这个使京都奈良免遭轰炸的，是位对东方古建筑有特殊感情的人，他就是梁思成 。梁思成与奈良城的故事梁思成与奈良城的故事精选ppt 听完这段故事，Mary疑惑的问：“二战时期，中国和日本不是敌对国吗？梁思成为什么去保护敌人的文物呢？”精选ppt 开放的胸怀意味着： 我们要尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。精选ppt整体回顾： 开放的胸怀：v1、尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。v2、要善于虚心学习其他文化的优点、长处。v3、我们要尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。精选ppt（二）搭起文化的桥梁v阅读P63（联系第一目）思考：1、我们应如何正确对待外来文化？2、我们应如何对待本民族文化？3、如何做友好往来的使者？精选ppt1、我们应如何对待本民族文化？v增强文化自信，继承中华优秀传统文化v抵制传统文化中的糟粕，并不断创新v积极宣传中华优秀传