【课件】11.2化学肥料

1、课题课题2 化学肥料化学肥料教师：张立苹教师：张立苹教学目标：教学目标： 学习目标：学习目标： 1.了解化学元素对植物生长的重要性及了解化学元素对植物生长的重要性及常见化学肥料的种类和作用常见化学肥料的种类和作用 2.了解化肥农药对环境的影响了解化肥农药对环境的影响 ，培养学，培养学生重视农业关心农村的真实情感。生重视农业关心农村的真实情感。 重点：对各种化肥的特点认识重点：对各种化肥的特点认识 难点：如何运用所学知识解决难点：如何运用所学知识解决 实际问题实际问题说说看：说说看： “庄稼一枝花，全靠肥当家庄稼一枝花，全靠肥当家”你都认识你都认识哪些肥料？哪些肥料？预习作业交流： 1、农作物生

2、长需要多种元素，其中需求量较、农作物生长需要多种元素，其中需求量较大而土壤中常缺少的主要是哪些元素？大而土壤中常缺少的主要是哪些元素？ 2、常见的化肥主要有（、常见的化肥主要有（ ）、（）、（ ）、）、 （ ）、（）、（ ） 3、下列化肥不属于盐的是（、下列化肥不属于盐的是（ ） A.氯化铵氯化铵 B. 氨水氨水 C.硝酸铵硝酸铵 D.碳酸氢铵碳酸氢铵氮、磷、钾氮、磷、钾氮肥氮肥磷肥磷肥钾肥钾肥复合肥复合肥B自主学习自主学习 阅读课本80页-81页分别说出氮肥、磷肥、钾肥等的主要作用和缺乏时的表现。一、氮肥一、氮肥 1、氮肥的主要作用、氮肥的主要作用：氮是作物体内蛋白质，核酸和叶绿素的重要成分

3、，氮肥氮是作物体内蛋白质，核酸和叶绿素的重要成分，氮肥能促使作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿能促使作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。 2、主要物质、主要物质 尿素尿素 铵盐（如：硝酸铵、硫酸铵、氯化铵、碳酸氢铵）铵盐（如：硝酸铵、硫酸铵、氯化铵、碳酸氢铵） 氨水氨水 硝酸盐（如：硝酸钾、硝酸钙）硝酸盐（如：硝酸钾、硝酸钙） 3、缺乏时的表现、缺乏时的表现 植株矮小瘦弱，叶片植株矮小瘦弱，叶片发黄发黄，严重时叶脉呈淡棕色，严重时叶脉呈淡棕色铵盐与碱的反应铵盐与碱的反应: :(NH(NH4 4+ +的鉴定方法的鉴定方法) )湿润的紫色石蕊试纸湿润的紫色石蕊试纸铵盐铵盐浓碱溶液浓碱溶液注意注意! !因为

4、铵态氮肥遇碱会放出氨气，从而因为铵态氮肥遇碱会放出氨气，从而使肥分流失。使肥分流失。施用铵盐时不要和碱性物质一施用铵盐时不要和碱性物质一起施用起施用思考：我们知道空气中有大量的氮气，植物能不能吸收氮气并使之转化为氮肥呢？缺氮的棉花缺氮的玉米二、磷肥二、磷肥 1、磷肥的主要作用：、磷肥的主要作用： 磷肥能促进作物根系发达，增强抗寒抗磷肥能促进作物根系发达，增强抗寒抗旱能力，还能促进作物提早成熟，穗粒旱能力，还能促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。增多，籽粒饱满。 2、主要物质、主要物质 磷矿粉磷矿粉 、钙镁磷肥、过磷酸钙、钙镁磷肥、过磷酸钙 3、缺乏时的表现、缺乏时的表现 植株特别矮小，叶片呈

5、植株特别矮小，叶片呈暗绿色暗绿色，并出现紫色，并出现紫色正常与缺磷的小麦三、钾肥三、钾肥 1、钾肥的主要作用、钾肥的主要作用 钾肥能促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强钾肥能促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强对病虫害和倒伏的抵抗能力，并能促进糖分和对病虫害和倒伏的抵抗能力，并能促进糖分和淀粉的生成。淀粉的生成。 2、主要物质、主要物质 硫酸钾、氯化钾、碳酸钾硫酸钾、氯化钾、碳酸钾 3、缺乏时的表现缺乏时的表现 茎干软弱，茎干软弱，容易倒伏容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并焦枯。，叶片的边缘和尖端呈褐色，并焦枯。玉米缺钾症状四、复合肥料四、复合肥料 同时含有两种或两种以上的营同时含有两种或两种以上的

6、营养元素，能同时均匀地供给多养元素，能同时均匀地供给多种养分，有效成分高。种养分，有效成分高。 如：如：磷酸二氢铵、磷酸氢二铵、磷酸二氢铵、磷酸氢二铵、硝酸钾等硝酸钾等缺钾缺钾缺氮缺氮缺磷缺磷对比化学肥料和农家肥料的一些特点对比化学肥料和农家肥料的一些特点化学肥料化学肥料农家肥料农家肥料 所含营养元素种类少，但所含营养元素种类少，但营养元素的含量大营养元素的含量大 常含多种营养元素，营养常含多种营养元素，营养元素含量较少元素含量较少 一般易溶于水，易于被作一般易溶于水，易于被作物吸收，肥效较快物吸收，肥效较快 一般较难溶于水，经腐熟一般较难溶于水，经腐熟后逐步转化为可溶于水、能被作后逐步转化为

7、可溶于水、能被作物吸收的物质，肥效较慢但较长物吸收的物质，肥效较慢但较长 便于工业生产，成本较高便于工业生产，成本较高 便于就地取材，成本低廉便于就地取材，成本低廉 有些品种化肥如长期大量有些品种化肥如长期大量施用能使土壤板结施用能使土壤板结 能改良土壤结构能改良土壤结构五、农家肥五、农家肥 流失）流失）怎样减少污染和危害呢怎样减少污染和危害呢? ?1.1.合理使用合理使用 2. 2.有机肥与化肥混合使用有机肥与化肥混合使用3.3.减少剧毒农药的使用减少剧毒农药的使用, ,开发高效低毒农药开发高效低毒农药4.4.大力发展无土栽培植物大力发展无土栽培植物 三、初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法三、初

8、步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法1. 看外观看外观. 氮肥、钾肥都是白色晶体；磷肥是灰氮肥、钾肥都是白色晶体；磷肥是灰白色粉末。白色粉末。2. 加水加水. 氮肥、钾肥都溶于水；磷肥大多不溶于氮肥、钾肥都溶于水；磷肥大多不溶于水或部分溶于水。水或部分溶于水。3. 灼烧灼烧. 氮肥可燃烧或熔化起泡或冒烟氮肥可燃烧或熔化起泡或冒烟;钾肥不钾肥不燃烧燃烧,在灼烧时可跳动或有炸裂声在灼烧时可跳动或有炸裂声.4. 加熟石灰加熟石灰. 铵态氮肥铵态氮肥(铵盐铵盐)能放出具有刺激性能放出具有刺激性气味的氨气气味的氨气.一、常见化肥的种类与作用一、常见化肥的种类与作用种类种类物质在植物生长中的作用在植物生长中的作用

9、缺乏时的表现缺乏时的表现氮氮肥肥尿素、氨水、尿素、氨水、铵盐、硝酸盐铵盐、硝酸盐能促进作物的茎叶生长茂能促进作物的茎叶生长茂盛，叶色浓绿盛，叶色浓绿植株矮小瘦弱，叶植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色脉呈淡棕色磷磷肥肥磷矿粉、钙镁磷矿粉、钙镁磷肥、过磷酸磷肥、过磷酸钙钙能促进作物根系发达，增能促进作物根系发达，增强抗寒抗旱能力，能促进强抗寒抗旱能力，能促进作物提早成熟，子粒饱满作物提早成熟，子粒饱满植株特别矮小，叶植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出片呈暗绿色，并出现紫色现紫色钾钾肥肥硫酸钾、氯化硫酸钾、氯化钾钾能保证各种代谢过程的顺能保证各种代谢过程的顺利进行利进行茎干软弱，容易倒茎干软弱，容易倒伏，叶片的边缘和伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并焦尖端呈褐色，并焦枯。枯。复合复合肥肥磷酸二氢铵、磷酸二氢铵、磷酸氢二铵、磷酸氢二铵、硝酸钾硝酸钾同时含有两种或两