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文档简介
1、重力重力第三节第三节哪个真,哪个假导入新课导入新课比萨斜塔为什么不倒抛铅球后,铅球的轨迹苹果的运动有什么特点水为什么会往低处流 这是因为地球上的一切物体都受到地球的吸引。 1. 知识与技能 知道重力是由于地球的吸引而产生的力。知道重力是由于地球的吸引而产生的力。 知道重力的方向、重心。知道重力的方向、重心。 通过实验探究,了解重力大小跟物体的质量的关系。通过实验探究,了解重力大小跟物体的质量的关系。 2. 过程与方法 经历探究重力的大小跟什么因素有关的过程。经历探究重力的大小跟什么因素有关的过程。 尝试用图象处理实验数据、根据图象研究实验结论的方法。尝试用图象处理实验数据、根据图象研究实验结论
2、的方法。体会用图象处理实验数据、根据图象研究实验结论的方法。体会用图象处理实验数据、根据图象研究实验结论的方法。教学目标教学目标 3. 情感态度与价值观 对重力的存在及应用有浓厚的学习兴趣,主动分对重力的存在及应用有浓厚的学习兴趣,主动分析日常生活中有关重力的现象。析日常生活中有关重力的现象。 通过对用重垂线校准的操作产生提高自己能力和通过对用重垂线校准的操作产生提高自己能力和应用知识的愿望。应用知识的愿望。培养学生乐于参与科学实践的情感,在实验中养培养学生乐于参与科学实践的情感,在实验中养成严谨的科学态度。成严谨的科学态度。重力的由来2. 重力的大小3. 重力的方向4. 重心本节导航本节导航
3、1. 重力的由来 用一根细线拴一块用一根细线拴一块橡皮,甩起来,使橡皮橡皮,甩起来,使橡皮绕手做圆周运动。这时,绕手做圆周运动。这时,你会觉得橡皮需要用线你会觉得橡皮需要用线拉住才不会跑掉。拉住才不会跑掉。模拟引力 牛顿认为,地球和月亮之间牛顿认为,地球和月亮之间存在互相吸引的力存在互相吸引的力?万有引力万有引力 宇宙间任何两个物体,大到天体,小宇宙间任何两个物体,大到天体,小到灰尘之间,都存在互相吸引的力。到灰尘之间,都存在互相吸引的力。 地球引力使吊灯把悬绳拉紧 地球引力使台灯压着桌面空中蹦极由于地球的吸引而使物体受到的力。重力:施力物体:施力物体: 地球地球受力物体:受力物体: 地球表面
4、附近的一切物体地球表面附近的一切物体G(1)提出问题)提出问题(2)作出假设)作出假设(3)设计实验)设计实验(4)进行实验)进行实验重力的大小跟什么因素有关系?重力的大小跟什么因素有关系?重力的大小跟物体的重力的大小跟物体的质量质量有关?有关?重力的大小跟物体的重力的大小跟物体的形状形状有关?有关?重力的大小跟物体的重力的大小跟物体的位置位置有关有关?2. 重力的大小重量重量(5)分析论证)分析论证(6)得出结论)得出结论(3)设计实验:)设计实验: 把质量均为把质量均为50 g的的 3个钩码,逐个增个钩码,逐个增加,挂在弹簧测力计加,挂在弹簧测力计下,并记下示数。下,并记下示数。观察并记录
5、:观察并记录: 弹簧秤下端悬挂一个钩码弹簧秤下端悬挂一个钩码时,弹簧秤的指针所在位置。时,弹簧秤的指针所在位置。(4)进行实验:)进行实验:观察并记录:观察并记录: 弹簧秤下端悬挂两个钩码时,弹簧秤下端悬挂两个钩码时,弹簧秤的指针所在位置。弹簧秤的指针所在位置。观察并记录:观察并记录: 弹簧秤下端悬挂三个钩码弹簧秤下端悬挂三个钩码时,弹簧秤的指针所在位置。时,弹簧秤的指针所在位置。实验记录表格 (5)分析论证:)分析论证:次数次数123质量质量m(kg)重力重力G(N)重力重力/质量质量即即G/m(N/kg)9.89.89.80.050.10.150.490.981.47 以质量为横坐标、重力
6、为纵坐标描点。以质量为横坐标、重力为纵坐标描点。连接这些点,你发现什么?连接这些点,你发现什么?重力与质量关系的图象0.050.510.10.151.5重力与质量关系的图象(6)得出结论:)得出结论:物体受到的重力大小跟它的质量成关系。物重跟质量的比约等于N/kg,是个定值。正比9.8物体重力大小与质量有关。物体重力大小与质量有关。 如果用如果用G 表示物体受到的重力,表示物体受到的重力,m 表示物表示物体的质量,体的质量,g 表示比值表示比值9.8 N/kg,重力跟质量,重力跟质量的关系可以写作:的关系可以写作:或gmGmgG G M 重力牛顿(N)质量千克(kg)kgNg/8 . 9注:粗
7、略计算时,可取 g = 10N/kg。g 表示的表示的物理意义物理意义是:是: 质量为质量为1千克千克的物体,它所受到重力的物体,它所受到重力大小为大小为9.8 N。 物体重力大小与位置有关。物体重力大小与位置有关。 物体重力大小与形状无关。物体重力大小与形状无关。怎样探究:用一根线把物体悬挂用一根线把物体悬挂起来,物体静止时,线的起来,物体静止时,线的方向跟重力方向一致,这方向跟重力方向一致,这个方向叫做个方向叫做竖直向下竖直向下。3. 重力的方向 重力的方向:物体自由落向地面的方向。重力的方向:物体自由落向地面的方向。竖直向下 重垂线的工作原理是什么?重垂线的工作原理是什么? 重力的方向总
8、是竖直向重力的方向总是竖直向下。因为在一根线下挂重物下。因为在一根线下挂重物时,重物静止后,在重力的时,重物静止后,在重力的作用下,悬线下垂的方向跟作用下,悬线下垂的方向跟重力的方向一致。重力的方向一致。检验建筑物是否垂直与地面GGGGGG不一样!不一样! 竖直向下与垂直向下一样吗?竖直向下与垂直向下一样吗?正确错误放在斜面上的物体受到的重力方向是哪个?放在斜面上的物体受到的重力方向是哪个?GG 请你用手头的工具(三角板、重垂线)请你用手头的工具(三角板、重垂线)检查一下这个桌面是否水平?检查一下这个桌面是否水平? 地球上几个地方的苹地球上几个地方的苹果都可以向果都可以向“下下”落,落,但从地
9、球外面看,几个但从地球外面看,几个苹果下落的方向显然不苹果下落的方向显然不同。那么,我们所说的同。那么,我们所说的“下下”指的是什么方向?指的是什么方向?每个苹果的重力方向均指向地心4. 重心重力在物体上的作用点重力在物体上的作用点(1)质量均匀、外形规则的物体重心:)质量均匀、外形规则的物体重心: 它的圆心、球心、几何中心。它的圆心、球心、几何中心。GGGGG(2)质量不均匀、外形不规则物体重心:)质量不均匀、外形不规则物体重心:可以用悬挂法确定。可以用悬挂法确定。汤匙的重心 玩具玩具“不倒翁不倒翁”被倒后会自动立起来。被倒后会自动立起来。自己做个不倒翁,研究其中的奥妙。自己做个不倒翁,研究
10、其中的奥妙。杂技人员为什么不会倒1. 重力:重力:由于地球的吸引而使物体受到的力,符号 G。2. 重力的大小:重力的大小: 物体所受的重力与物体的质量成正比。 G=m gG重力牛顿(N)m质量千克(kg)3. 重力的方向:重力的方向: 竖直向下4. 重力的作用点:重力的作用点: 重 心小小 结结重力和质量的关重力和质量的关系系重力重力N质量质量m联联 系系区区 别别G = m g重力随位置的变化重力随位置的变化而变化而变化重力为矢量重力为矢量重力指的是物体由重力指的是物体由于地球的吸引而受到于地球的吸引而受到的力的力质量不随位置的质量不随位置的变化而变化变化而变化质量为标量质量为标量质量指的是物质量指的是物 体所含物质的多少体所含物质的多少 1. 泥瓦匠用什么来检查墙是否砌得竖直?泥瓦匠用什么来检查墙是否砌得竖直? 2. 泥瓦匠用什么来检查窗台是否砌得泥瓦匠用什么来检查窗台是否砌得水平?门框放得是否正?水平?门框放得是否正? 3. 我们用什么来检查墙壁上的画是否挂正?我们用什么来检查墙壁上的画是否挂正?巩固练习巩固练习kg。kgNNgGmmg,G3/1030. 1可得根据公式N。NGGN,kgNkgmgG1509006161900/1090. 2地月地在月球上重为为宇航员在地球上的重量 3. 先利用细线、小石块做一个重垂线,再利先利用细线、小石块做一
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