公司新员工培训方案

1、公司新 员 工培 训 方案篇一：新员 工入 职 培 训 方案（适用中小企业 ）公司新 员 工入 职 培 训 方案组员 ：吴俊豪020210109 徐 存 020210110叶 超 020210111 朱 闯 020210112为 了 满 足公司 发 展需要,打造一支高素质 ,高效率,高 执 行力 团队;使公司在激烈的市场竞 争中有 较强 的生命力,竞 争能力,特制定本方案.一、目的:本方案属于新员 工入 职 制度之一,在于帮助新入职员 工快速溶入公司企业 文化 , 树立 统 一的企 业 价 值观 念,行为 模式,了解公司相关规 章制度,培养良好的工作心态,职业素 质,为胜 任 岗 位工作打下坚

2、实 的基 础 .二、 入 职 培 训 共分 为 3 天 , 其具体培 训 表如下 :时间 课时 地点 培 训 内容 培 训 目的 培 训 方式 培 训 器材 考核方法第一天上午10： 00-11:00 1 小 时 公司会 议 室1、培训纪 律要求 2、公司 简 介3、 组织 架构4、企业 文化； 5、未来展望树 立 统 一的企 业 价 值观 念 ,行 为 模式,了解公司相关规 章制度,培养良好的工作心态 ,职业素 质 .授 课 投影 仪 第三天下午笔试第一天下午14:00-17:00 3 小 时 公司会 议 室 1、 团队 精神2、忠诚 乃做人之本树 立 统 一的企 业 价 值观 念 ,行 为

3、 模式,了解公司相关规 章制度,培养良好的工作心态 ,职业素 质 . 讲课 投影 仪 第三天下午笔试第二天上午10:00-11:00 1 小 时 公司会 议 室 破冰游 戏 及公司制度培训 树 立 统 一的企 业 价值观 念 ,行 为 模式,了解公司相关规 章制度,培养良好的工作心态 ,职业素 质 讲课 投影 仪 第三天下午笔试第二天下午14:00-17:00 3 小 时 公司会 议 室 1 、敬 业 精神 2、新 员 工如何 为 机遇做好准备 ?3、新员 工如何 创 造机遇 显 示才 华 ? 4、 员 工行 为规 范 总则 . 树 立 统 一的企 业 价 值观 念 ,行 为模式,了解公司相关

4、规章制度 ,培养良好的工作心态 ,职业素 质 讲课 投影 仪 第三天下午笔试第三天上午10:00-11:00 1 小 时 生 产车间 公司 环 境的熟悉，了解车 位分布 尽快熟悉公司讲课第三天下午笔试第三天下午 14:00-17:00 3 小 时 生 产车间 车 工技能考试，根据考试 成 绩 ， 进 行分 组 ，并接受公司流水工序的培训 ，并 对阵 个培 训 内容 进 行考核 熟悉公司流水工序，确定工作内容，接受培训 考 试1 .新员 工入 职 培 训 内容1、 培 训 的 纪 律要求：1. 不可 迟 到、早退，不得请 事假（特殊情况除外），擅自缺席，视为 自 动 离 职 。2. 进 入培 训

5、场 所，禁止吸烟，不得吃东 西，不可大声喧哗 。3. 见 到上司要主动 打招呼，对 上司要服从，不可当面顶 撞。4. 培 训时 要保持安静，不可窃窃私语 ，注意力要集中。5. 培 训 中同事之间 要互相 谦让 、友 爱 ，不可 发 生争 执 、打架；不能拉邦结 派，一切不利于团结 的事，一律禁止。6. 培 训 期 间 必 须爱护 公共 财 物，故意 损 坏公共 财 物者除照价赔偿 外， 还 将 视 情况 处罚 。7. 培 训时应认 真听 课 ，作好笔记 ，不得做与培训 无关的事。2、 培 训 所需要的态 度和培 训 的意 义1. 培 训 的 态 度：也 许 培 训 真的很糟糕，也许 真的 对

6、你的工作帮助不大，但你一定要记 住：哪怕最 “烂 ”的一堂培 训课 ，或最 “烂 ”的一本 书 籍中，你也能发现 最有价 值 的 “钻 石 ”，关 键 在于你是否：用心“学 习 ， 态 度 积 极。心若改 变 ，你的 态 度跟着改变 。态 度改 变 ，你的 习惯 跟着改 变 。习惯 改 变 ，你的性格跟着改变 。性格改 变 ，你的人生跟着改变 。2. 培 训 的意 义 ： 掌握相 应 的工作技能和服务 利益， 职业 道德，从而胜 任工作。 可学到新的知识 ，多 获 得 经验 ，从而有机会提升。 坚 持接受培训 ，可减少工作中的安全事故。 可为增加收入创造条件（新、生手 变为熟手，老手不断更新工

7、作方法，提高工作效率； 提高营业收入增加自己的提成， 奖金）。 会增强自身对胜任工作的信心。 增强工作能力，有利于未来 发展。三.具体培训礼仪培训第一课礼仪的概念第二课商务礼仪第三课商务礼仪的基本特征第四课尊重为本第五课善于表达（上）第六课善于表达（下）第七课交往中的规矩第八课会面礼仪及名片使用第九课形式规范办公自动化基本技能的系统培训可以及时处理大量文件，起草各种文件、通知、各种 业务文本，接受外来文件存档， 查询 本部门文件和外来文件， 产生文件复件等，同 时可以灵活的使用 计算机文字处理技术生成、 存储各种文档，采用其它先 进设备，如复印机、传真机等复制、传递文档，或者采用计算 机网络技

8、术传递文档等基本的 办公自动化技能。新员工入岗须知及其安全防范知 识介绍新员工入职程序及相关手 续的办理流程，岗位职责和员工守则。使新员工能尽快熟悉 工作岗位，融入组织，同时介绍相关的消防安全知 识、设备安全知识及危机事件处理办法 等，提高新员工的安全意识和危机处理能力。定岗实际操作技能培 训通过以上三类内容的系统培训I,对符合基本要求并已熟悉掌握了部分基 础理论知识的生产 技术类员工实施定岗培训I,根据各岗位的职责和技术水平要求，并 结合公司的实际需求进 行现场实际操作培训和指导，使新员工能快速有效的掌握基本生 产操作技能，适 应岗位生 产需求，最终通过考核，顺利上岗。互动沟通反馈环节介 绍

9、员 工投 诉 及合理化建议 的正式渠道；同时为 新 员 工提供民主透明的沟通反馈 平台，促进 公司的内部团结 ，其次 为 新 进员 工提供能与公司高层领导 、各部 门负责 人其 对 公司有突出贡 献的骨干进 行面 对 面的直接交流、分享感想、激发热 情、增进 沟通，共同为 公司的美好未来打下良好的人力基础 。四、培 训 考核（一）培训领导 机构考核由 综 合 办 公室全面 负责监 督和 实 施，并且通过 各种方式 进 行考核，最终 做出公平、民主、公正的考评鉴 定 结 果， 择优录 用。（二）考核标 准1 、公司基本情况介绍 及其相关知识标 准（ 1 ）掌握公司的基本情况、创 建 历 史、公司

10、文化、规 章制度等；（ 2）懂得一般的社交礼仪 和行 为规 范，并能在日常工作中有效应 用；（ 3）掌握办 公自 动 化技能，并能熟练 的 进 行 现场 运作；（ 4）能正确使用防护 用品、消防器材、工器具及岗 位的 仪 表 设 施、防 护 装置、安全装置等；（ 5）掌握一般职 工的入 职 流程和手续办 理事宜。（三）考核办 法1） 、根据培训时间进行 组织 培 训 ，培 训结 束后由 综 合 办 公室和主讲 人 员 共同命 题进 行考核，并 负责 考 试 管理和 试 卷 评阅 工作，全过 程本着公平、公正、公开的原则 。2） 汇总 考 试 成 绩 ， 评 定出： 优 （ 95 分以上）、良（

11、80 95 分）、中（60 80 分）、差（ 60 分以下），并算出优 秀率和及格率，评阅 完 毕 后公布 结 果，并整理上报 公司 领导 和相关部 门 （注：考试 成 绩 占 70%, 其他考试 考核形式占30% ，特殊情况下考试 成 绩评 定 标准可根据实际 情况采取灵活多变 的形式）。3、其他考核形式：（1） 军训 考勤占5%；（ 2）出勤率占5%；3） 3） 现场 互 动发 言 5%；4） 4） 现场实际操作熟 练 程度 5%；5）同 级间员 工互 评 占 5%；（ 6）主 讲 人和 领导对员工的 评 价占 5%；4、各部门 根据培 训 及考核情况，按10% 的比例， 评选 “岗 位操

12、作能手”、 “最篇二：新员 工入 职 培 训计划（ 方案 ）新 员 工入 职 培 训计 划方案（初稿）人力 资 源是当代企业 重要 战 略 资 源，有效培养、运用、挖掘人力资 源是企 业 在未来激烈市场竞 争中生存和发 展的关 键 要素。而企业 新 员 工作 为这 一 资 源的源 头 ，必 须 加以有效的控制和引 导 ，放能使其成为 企 业发 展重要推动 力。 为 达成 这 一目 标 ，特制 订 本培 训 方案。一、培 训 目的（一） 为 新 员 工提供准确的公司及岗 位信息，明确自身工作职责 和内容；（二）促使新员 工知 晓 、明确 岗 位工作流程，快速进 入工作角色，承担工作任务 ；（三）

13、向新员 工 传输 公司企 业 文化，使其快速融入企业 工作氛 围 ，减少入职 初期 紧张 情 绪 ，找到企 业归 属感；（四）通报 公司人力资 源相关政策，展示岗 位 远 景 规 划， 给 予 员 工工作信心，促进员 工明确 发 展路径，梳理发 展目 标 。二、培训 的基本流程三、培训组织 架构：公司分管人力工作领导 是培 训 的最高 负责 人， 负责 确定 员 工培 训 方案， 审 定聘 请 的外部 讲师 ，并决定其费 用；人力负责人是培 训的直接协调 人， 负责 制定 员 工培 训 方案， 审 定 员 工培 训计 划， 审 定内部讲师，并组织培 训；外部 讲师 是公司聘请 的外部培训 人

14、员 ，包括相关领 域的 专业 人士， 监 管机构相关人员 ，主要作用 为 推 动业务 的开展，使员 工明确相关结 构 对岗 位基本要求；内部 讲师 是公司内部优 秀人 员 ，明确公司各种基础 内容，有着熟练 的 业务经验 ，并具 备较好表达能力的员 工。四、培 训 内容及方式（一）培训 内容公司培 训 内容主要包含：基本知识 培 训 与 专业 知 识 培 训1 、基本知识 培 训 ：本部分主要内容分为 以下几点：公司 发 展 简 介：介 绍 公司 发 展 历 史，使新员 工能 够 充分 领 会公司 发 展的 历 程， 对 公司 经营历 史有所了解和掌握，明确各单 位工作 职责 和内容；（培训

15、具体内容 详见 附件一）公司管理制度：介绍 公司各 项 主要管理制度的主要内容，了解公司对员 工的基本要求和各项 工作管理办 法；（培 训 具体内容 详见 附件二）公司人力资 源制度：介绍 公司人力 资 源相关条例，使新员 工了解公司薪酬、福利的要求和设 置，明确自身的权 利和 义务 ；（培 训 内容 详见 附件三）公司企 业 文化：介绍 公司企 业 文化的 产 生和 发 展，使 员 工了解、并最大可能的融入企业 文化之中。（培训 内容 详见 附件四）2 、 专业 知 识 培 训 ：专业 知 识 培 训 是培 训 的重点，其目的是通过 培 训 使 员 工能 够 明确自身的岗 位工作、正确的掌握

16、工作流程、准确的使用各种工具。（培训 内容 详见 附件四）（二）培训 方式培 训 主要分 为 集中培 训 和 岗 位培 训 两种方式。1 、集中培训 :将所有新员 工集中在一起，进 行基本知识 的培 训 ，主要以公司内讲师 授 课为 主。2 、 岗 位培 训针对 新 员 工各自 岗 位，由相关人员进 行指 导 ，并 进 行模 拟 操作和演练 ，使新 员 工尽快掌握本 岗 位知 识 ，做到 应 知 应 会。集中培 训 与 岗 位培 训应 根据 实际 情况开展。岗 位培 训应 在 员 工入 职 三天内展开；集中培训可根据 职 工入 职 集中度 进 行 调 整，原 则 上 应 一年至少开展一次。五、

17、培 训 考核与反馈（一）培训 考核培 训 考核分 为 基 础 知 识 考核与 专业 知 识 考核两个部分：1 、基 础 知 识 考核公司人力资 源主管 组织 ，在公司集体培训 完成后三日内进 行。基 础 知 识考核以 试 卷形式 为 主，主要为 “基本知 识 ”的相关内容，以及公司内各单 元共通流程等。2 、 专业 知 识 考核由 业务 部 门 自行 组织 ，在新 员 工入 职 后一月内完成。专业 知 识 考核可以以 试 卷、 实务 操作等多种方式开展，重点考察新员 工 岗 位基 础 知 识 和基本流程掌握情况。（二）反馈1、 、考核 结 果 应 以 书 面通知形式反馈 至 员 工个人，并计

18、入 员 工档案，作为员 工考察的重要资 料留存，相关部门应 及 时 就 员 工的疑 义给 予答复；2、 对 基 础 考核不及格的员 工， 应 及 时 了解相关情况，并决定是否对 其采取 补 考、重新培训 、 劝 退；3、 对专业 考核不及格的员 工， 应 由部 门负责 人 对 其 进 行 约谈 ，掌握原因，并决定是否重新培 训 或 劝 退；4、 考核完成后，应 向 员 工 发 放无 记 名 调查问 卷， 对 培 训 内容的合理性、吸引力等进 行及时 的 评 估，作 为 培 训 不断 优 化 调 整的重要参考.六、培 训预 算公司培 训 主要开支为讲师费用。内部 讲师 ：建 议 基本知 识讲师

19、每次授 课给 予 100 元 / 课费 用 补贴 ； 岗 位 课 程 讲师 150 元 / 人 费 用 补贴 。外部 讲师 ：根据 协议 价格支付。预计年 费 用 为 ：？元。七、附件内容（请 向各附件添加内容）1 、附件一：公司发 展 简 介培 训 内容2、附件二：公司管理制度培训 内容3、附件三：公司人力资 源制度培训 内容4、附件四：公司企业 文化培 训 内容；5、附件五：专业 知 识 培 训 内容；6、附件六：本次培训计 划。附件一：公司发 展 简 介篇三：新进员 工培 训 方案1.1 让 新 员 工了解公司概况,规 章制度,组织结构 ,使其更快适应 工作 环 境。1.2 为 保 证员

20、 工技能和素 质 的提升，配合公司整体战 略 发 展，以确保提升产 品品 质 与工作效率，促进 公司人力资 源 发 展的可持续 性，特 拟 定本制度。2.1 范 围 ：适用于本公司所有员 工的培 训 。2.2 培 训类 型及定 义 ：2.3 入 职 培 训 ：新 进员 工入 职 7 天 时间 内，由行政部组织实 施2 4 小 时 以上入 职 引 导 培 训 ，使其了解公司的愿景，历史及现状，安全消防，7S管理,人事和行政各 类规章制度和公司 经营政策等知识；2.4 岗 前培 训 ：新 进员 工入 职 上 岗 前三天，由部门 或新 进员 工的直接上司给 予 进 行工作安排指导 ， 务 必使其了解

21、 岗 位作 业 技能及安全要求。指定一名老职 工 带 教新 员 工。2.5 在 职 培 训 ：根据生 产 运作、 产 品制程、质 量要求和客户 需求的需要，公司或部门对 在 岗员 工 进 行的相关技能、品质 意 识 及安全的培训 。2.6 人才成 长 培 训 ：针对 工作期 间 任 劳 任怨、服从公司指挥 、 对 公司忠 诚 、技能 较 好和有培养前途的在职员 工的培 训 ，受 训 人 员 合格 结业 后将作 为 公司各 级 人才 库 的 储备 人 员 ，以备 公司提升录 用。2.7 管理培 训 ：根据公司现实 和 长远发 展的需要，为 公司各 级 干部和主管提升管理能力的培训 。4.0 职责

22、4.1 各部 门经 理：负责 提 报 年度培 训 需求 计 划或 临时 性的培 训 需求并督导执 行。4.2 行政部 :4.2.1 负责审 核各部 门 的培 训 需求；4.2.2 负责 年度 员 工培 训计 划的 汇总 确 认 ；4.2.3 负责 新 进员 工培 训计 划及公共类 技能培 训计 划；4.2.4 负责 主 办 或 协办 培 训计 划的考核；4.2.5 负责 培 训 成果的登录 、保存与维护 。4.3 总经 理助理：负责拟 定生 产 部 门 “年度管理培训 ”需求 计 划或 临时 性的 “管理培 训 ”需求并督导执 行。4.4 （副） 总经 理：负责 年度培 训计 划的 审 批。4

23、.5 稽核 办 ：对 （副） 总经 理已批准的年度需求计 划 监 督落 实 ，并 评 估成效。5.0工作程序5.1 提出培 训 需求5.1.1 公司各部 门经 理 应 最 迟 于每年 12 月 15 日提出次年度员 工培 训 需求 计 划，并填写培 训 需求申 请 表呈送行政部。5.1.2 如 临时 增加培 训 需求， 应 至少提前一天提出申请 并 报 送行政部。5.2 审 核及 汇总5.2.1 行政部 应审 核各部 门 培 训 需求 计 划内容及课 程 时 数安排的适宜性，并根据对 各部 门和公司人员结 构和技能的评 估，制定整体培训 需求，并拟 制年度培训计 划表。5.2.2 通用性的培训

24、项 目可安排在同一时 段集中培训 。5.3 核准5.3.1 行政部所汇总 提 报 的年度培训计 划表，应 呈副 总经 理、 总经 理 审 核各培 训项 目是否符合公司政策及目标 ，并 进 行批示；5.4 培 训实 施5.4.1 行政部 应 根据核准的年度培训计 划表分解月度计 划 ,并根据各部门临时 培 训 需求制定月度培训计 划表，行政部按月组织实 施；5.4.2 行政部 负责组织 和落 实 与培 训 相关的 讲师 、教材、 费 用以及其它相关事项 ；签 定培 训协议5.4.3 员 工如需外派培训 ，行政部应 制定相关保障公司利益的措施，并与其5.5 考核或 资 格 鉴 定5.5.1 员 工参加培训应 于培 训签 到表上签 到，必要时 可由各部门经 理或行政部派人抽查。5.5.2 厂内 实 施培 训 后， 应 由行政部或稽核办进 行培 训结 果考核，考核结 果要 记录 存档。考核方式可分为 笔 试 、口 试 、 实际 操作或交心得报告等方式，考核时 可 选择 一种或几种实 施。5.5.3 经 考核不合格者应 重新安排 补训 ， 补训 以两次 为 限，两次仍不合格者，报请 其 经 理或（副）总经 理予以 调岗 或淘汰 处 理。5.5.4 如受外 训 ， 须缴验 培 训 “合格 证书 ”或 “结业证书”或交 “培 训 心得