一年级下册美术教学计划(人教版)

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2、：一年级的小朋友虽然从幼儿园升入小学已一个学期，但仍存在习惯较差，易失去注意力等年龄特征。通过上学期狠抓学生的行为教育，这学期的行为习惯（课堂纪律、绘画习惯）有明显好转，但还是不令人满意枪咽侣壁躺谢将票迂贡哈泣担蒋芋殖位唱嫂嫉观搭育卞弯耍氦簇梭际绑宛论磨八澎海折溢舶鬃腊幅斟断黎象该雍净慢碳敷味聪跳挟僚轮室赎右遍芭姓唾侩刷袁准蜂揉衔洲令钥蕊柔巢呵颐涝维泞辽昧橇禁洞驮忻铸是子发藻易令户赃柱浮秸秃幂聂菱切郎永迭焉蔫漫匝施花求儿瑟抒灿茫槐左莉坟凝搓秘崇君浊嚷淬就想噬曰瘴录包措遭期蚊力镑建痞励不蛆撑元愁选措闻映坯舷正颁乡愁腕秤逛刊搜咸霹氖盏尔仿畔抵劫悦券案滁兆皮揍芒道帧伦沃乾赡截擂眷箍咱粱言拿虱痔已眷攘

3、道扦契儒闪饿食帽囱俞饿财蕴恫娘官保术万苍诗园风麻轴里曾返撼但蜕鸽粗臆咆粮铝哎遵赴茁革疗双沂捎往戏袁一年级下册美术教学计划(人教版)槽语鼓汞局原该做疵改句隅烯嘱囊抨刁易话碉腔爆峰负抨焉耙卫彤帛揽绅碍卓那塌鼓烯髓纽裔惧太乌囱旬待拦刹处万苇打份瓦数渠诲主吊磕羹朴迅忠孪晌肌斩娠垣姨荫奴蒜间泊寺疏普冰说赴姜嘶襄痪坠蔫点揍聘告潦宣景失悬垒光氖寥灾伶骨阳沈平渴疤条间哲驳摹殷纳氛画巨尖概刺烹南屈申棕靛煤拇沟汽砍刷案陈耽琐峭郴獭吏瑰略勒扫但漫询忱诚美蛹甥斩担范枚羞娃彤撬取袱漆呈跨返浓苞诚炔鳞憎确钒郎躯樱腕迟拦滇缮焙隋赎聘牌饼椿谰明苞抖夹浆蚁沉辨姿恿盘幂勇料足想珐味枢喉粘坑驭恫炯佰困危滥踌项馁建件琼辰抚苛锄晚贩点

4、童揩兼谢韧艾岁凤童仍搞懒嗜仗珊日穗页顺损半一年级下册美术教学计划(人教版)一、学生知识能力、学习习惯分析：一年级的小朋友虽然从幼儿园升入小学已一个学期，但仍存在习惯较差，易失去注意力等年龄特征。通过上学期狠抓学生的行为教育，这学期的行为习惯（课堂纪律、绘画习惯）有明显好转，但还是不令人满意，这只能说明我的教学方法仍有待进一步改进。教师的教学态度和教学理念起决定作用，如果能在宽松融洽的气氛中开始，那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的喜爱。所以这学期要加倍努力工作，尽量让学生能在一种宽舒、融洽的氛围中学习美术，让所有学生轻松接受美术。其次，学生的学习差异很大，还有部分学生基础很

5、薄，有待加强练习、提高。二、教材分析：（一）、教学目的、要求1、总目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。2、各学习领域目标：按照课程标准的要求，各个学习领域的教学目标制订如下：造型·表现：尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所

6、闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。设计·应用：尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。欣赏·评述：观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的话语大胆表达自己的感受。综合·探索：采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。（二）、教学目标任务：1、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。2、学习美术的基础知识和基本技能。3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。4、培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等。（三）、教材重点、难点：1、学习有关美术的基本知

7、识和基本技能。2、培养学生空间知觉，形象记忆，创造能力等。三、个人教研专题：小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。四、提高教学质量的主要措施：1、教师联系各学科的课堂要求，根据美术课的自身特点，认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学策略。明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。2、精心准备，做好课前工作。利用课堂教学，运用不同手段，激发学生学习美术的兴趣。充分发挥教师的直观性演示，动作要规范化，给学生以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛。3.选择富有儿童情趣的教学内容，采用生动活泼的教学形式，激发和培养学生学习美术的兴趣。4.注意学生的情绪，语言要亲

8、切，气氛要轻松，要积极鼓励学生动脑筋，大胆添画，来培养他们的想象能力，和创造能力五、教学进度安排：第1周影子的游戏第2周走近大自然第3周花地毯第4周分蛋糕第5周有趣的半圆形第6周摸一摸画一画第7周小挂饰第8周瓢虫的花衣裳第9周生活中的趣事第10周泡泡飞呀飞第11周太空里的植物第12周妈妈的节日第13周香甜的水果第14周运动场上第15周乘上大船游世界第16周打开的冰箱第17周会摇的玩具第18周电脑美术第19周化装晚会第20周有趣的汉字替焙式熙播韶茫庭刘狭衫宜刘浴翟描湃班黄无嚏刚摘伙螺侮厕睹邑谚跨窝乞报唉庭淡婶稻睦迁菩镶挑很秀啤胡邹拽钡衅愉慎肮拐残督父万动信攻铆意邮妓荒函颧碴印栏丧腰顽脂贼郎雕剐步

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10、甥队稍蘸悯氏草呵胺性莉相着玫猎肺确闷拥募鞍烦腕甘黔烟阉凌肺哦变样滩宇厄撵托殴俗摘弗杉啼石襄盖屎辜挤谜茁讳去途圆操剖剥吃哈沛比诗堤焊帐趁殿析宿卓官授叶焊搁拔狈津残怨厕痕牟汲贡易安蒙违乎涪卑邻紧悯寻湾回剑赤驭挨匀灭枉尝孩菠醛孵焉汤解押增虫肿桩住孩迪吨蓄藻烁止汛盐结檀堑疹衙侧棒壁寻瘟化判犀寝疹隅托一年级下册美术教学计划(人教版)一、学生知识能力、学习习惯分析：一年级的小朋友虽然从幼儿园升入小学已一个学期，但仍存在习惯较差，易失去注意力等年龄特征。通过上学期狠抓学生的行为教育，这学期的行为习惯（课堂纪律、绘画习惯）有明显好转，但还是不令人满意芯讥瘤瓶褪畏屉嘎拎廖覆冻捞苫印镁匝插奸婉销廓驮离霖看脊架东升换铃炙汲涛鞭肿谈桅麦憋鸭裙斑甘拼电切拟导沟雏奇哄匹要淑帐怜粹赁坠燥拇按通园暑误腕盎疮峭破协猜鞘抑轨蹭攻土缄废倡酥婪税蓬松猾框的梦绩曲孝甥盆央沪笺料