段剑虹第二单元_第1页
段剑虹第二单元_第2页
段剑虹第二单元_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第二单元 第一课时 认识千克授课内容课本第2830页想想做做“第14题”授课年级三年级授课时间课时第1课时主备人段剑虹授课使用人教学目标1 认识各式各样的秤。2 学习计量单位千克，让学生体会到千克是日常生活中计量物体轻重的需要。3 通过让学生称一称，拎一拎，数一数，丰富学生对1千克的感受。教学重难点体会1千克有多重导 学 案二次备课前置性学习方法内容指南了解生活中各种各样的秤，以及调查生活中的常见物品重多少千克 学情分析这部分内容主要让学生了解判断物体轻重的基本方法，知道千克是常用的质量单位，感受1千克或几千克的实际轻重。一、导课：激趣导入 目标学习同学们，你们在二年级时已经学习了千克和克，那

2、么对于千克和克，你想告诉大家一些什么呢？（学生回答）。出示一袋红枣和一袋膨化食品，问那个重？你用什么方法判断？二、导学：自主学习 基础达标让学生汇报生活中常见的各种各样的秤。小组交流。1打开课本，在书上将书本出现的秤编号，然后以小组为单位，将自己认识的秤，写上名称，不认识的打上问号。2学生以小组为单位，进行认识秤的学习。3组织交流。4老师随意出现秤，请学生分别说出是什么秤？三、导疑：合作学习 难点突破1大家对千克和克的知识，掌握的真不错。那么1千克到底有多重呢？老师这里为大家准备了1千克重的大米，请大家来拎一拎，体会一下1千克到底有多重？2学生进行拎1千克大米的练习。3师出示水果1袋，请学生拎

3、一拎，猜一猜，水果大约重几千克？4师出示两袋重量分别是500克的食盐，再次请学生来掂一掂，充分体会1千克到底有多重？四、导练：自我检测 拓展提升1 做“想想做做”的第1题。你能说出下面的物品各有多重吗？2 做“想想做做”的第2题。你知道它们各可以载重多少千克吗？电梯可载重1000kg，液压车车载2000kg。3 做“想想做做”的第3题。看图填一填。冬瓜：8千克 南瓜：7千克 西瓜：大约4千克学生先独立做在书上，再进行交流4. 做“想想做做”的第4题。选几种水果或蔬菜，先估计1千克各有多少个，再称一称，数一数，把结果填在表内。苹果：大约5-6个 橘子：大约7-8个番茄：大约6-7个 萝卜：大约4-5个五、导思：过程反思 明白得失课外请大家到商店里去看一看，了解哪些物品重1千克。星期天和妈妈一起到菜场去买菜，看看妈妈买了哪些菜，各重几千克。再帮妈妈拎一拎，看看你能拎起几千克的物品。板书设计 认识千克秤：电子秤，台秤、弹簧秤千克也叫公斤，用kg表示课后反思作业设计 课题课本第2830页想想做做“第14题”年级班级三年级使用时间课时 第一课时主备人 授课使用人作业设计复案1. 想一想，填一填。（填单位名称）一个哈密瓜大约重2（ ）我的体重大约是30（ ）笔记本电脑重约2（ ）一套桌椅大约重12（ ）一部

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论