经济科学与教工作坊_第1页
经济科学与教工作坊_第2页
经济科学与教工作坊_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、經濟科經濟科學與教學與教工工作坊作坊01-02 01-02 參加港大教育學院母語教學教師支援中心參加港大教育學院母語教學教師支援中心 專科語體研究計劃專科語體研究計劃02-03 11/0202-03 11/02在中五級在中五級經濟科課堂上經濟科課堂上進行第一次試教進行第一次試教 3 3/03/03在中在中 7/037/03在中四級在中四級五級五級經濟科課堂上經濟科課堂上進行第進行第二二次試教次試教 試辦經濟科語體工作坊試辦經濟科語體工作坊( (跨校合作跨校合作) )03-04 3/0403-04 3/04在中五級在中五級續辦為期三天的經濟科語體工作坊續辦為期三天的經濟科語體工作坊 8/038/

2、03在中四級舉辦為期五天的經濟科語體工作坊在中四級舉辦為期五天的經濟科語體工作坊專科語體發展歷程專科語體發展歷程活動語估活動語估在考考你的環節中,明顯見到同學們辨認不同語體在考考你的環節中,明顯見到同學們辨認不同語體的信心和能力不斷加強。的信心和能力不斷加強。在排次序的活動中,初步體現出學員間的團隊協作。在排次序的活動中,初步體現出學員間的團隊協作。 在讚與彈的評述部份,學員們均熱烈討論受評習作在讚與彈的評述部份,學員們均熱烈討論受評習作的瑕疵,並從正面給予適當的糾正。的瑕疵,並從正面給予適當的糾正。 在改好佢的改寫部份,學員們更認真和嚴謹地將原在改好佢的改寫部份,學員們更認真和嚴謹地將原文作適量的修補,從而提升其素質。文作適量的修補,從而提升其素質。在齊分享中,老師除分析前測習作的參考答案外,在齊分享中,老師除分析前測習作的參考答案外,更藉此總結同學在互評部份的表現。更藉此總結同學在互評部份的表現。在講與寫中,校友助教們充份發揮指導作用,幫助學在講與寫中,校友助教們充份發揮指導作用,幫助學員有條理地思考問題及組織答案,使

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论