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文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上十二章复习学案一、文学常识。1、孔子,名_,字_,_家学派创始人,思想核心是_,政治上主张_,鼓励人们_,即“出来做事”。开_讲学的风气,传说有弟子_人,身通六艺者_人。孔子本人也被历代统治者尊奉为至圣先师。 (丘 仲尼 儒 仁 礼治 入仕 私人 三千 七十二 )2、 论语是一部_体散文集,是孔子的_和_所辑录的孔子及其弟子的言行录。宋儒把论语和_合称为“四书”。 (语录 门人 再传弟子中庸 孟子 大学)补充讲解:(ln论语) (思想家、政治家、教育家)二、文本训练。1、第一章:子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”( 论语八佾篇)(1)重点词语解释而:表假设

2、,相当于“如果”。 如何 :“如何”是古代常用句式,当中一般插入代词、名词或其他词语,意思是“把(对)怎么样(怎么办)”。(2)译文孔子说:“一个人如果没有仁爱之心,遵守礼仪有什么用?一个人如果没有仁爱之心,奏乐有什么用?”(意译为主,尤其是如何)2、第二章:朝闻道,夕死可矣。(论语里仁第四)(1) 重点词语解释道:指的是儒家的“仁义之道”死:动词的为动用法,“为死”(2)译文孔子说:“(一个人)早晨得知了仁义之道,晚上为它而死也可以了。”3、第三章:子曰:“君子喻于义,小人喻于利。”(论语里仁)(1)重点词语解释喻:明白,通晓于:对于义:道义利:利益(2)译文孔子说:“君子看重的是道义,小人

3、看重的是利益。”4、第四章:子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(论语里仁)(1)重点词语解释贤:形容词用作名词,贤者,有贤德、有才华的人。齐:与.看齐。焉:于加之。焉:兼词,相当于“于之”,“向他”。思:思考,心里想。内:方位名词作,从心里。省:检查,反省(2)译文孔子说:“看到有贤德、有才华的人就要向他学习, 看到无德无才的人要从心里反省自己(有没有跟他相似的毛病)。”5、第五章:子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”(论语雍也)(1)重点词语解释质:质朴。文:文饰。史:虚浮不实。彬彬:相杂适中的样子。(2)译文孔子说:“质朴胜过了文饰就会粗野,文饰胜过了质朴就会虚浮,

4、质朴和文饰比例恰当,然后才可以成为君子。”6、第六章:曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(论语泰伯章)(1)重点词语解释士:读书人。弘毅:弘,弘大;毅,强毅。勇敢刚强。重:重大。以为:把作为。已:停止。(2)译文:曾子说:“读书人不可以不志向远大,意志坚强,因为他肩负重任,路途遥远。把实行仁道作为自己的责任,不是很重大吗?直到死去才停止,不是很遥远吗?”7、第七章:子曰:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也;譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也。”(论语子罕)(1)重点词语解释譬如:比如,比方。为山:堆积土山篑(ku):土筐虽:即使覆:倾倒进:前进,指继续

5、倾倒。往:坚持(2)译文孔子说:“比如堆积土山,只差一筐土就完成了,这时停下来,那是我自己要停下来的;比如在平地上堆山,即使只倒下一筐土,这时如果决心继续倾倒,那是我自己要坚持的。”8、第八章:子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”(论语子罕第九)(1)重点词语解释知:通“智”,智慧。(2)译文孔子说:“有智慧的人不会迷惑,有仁德的人不会忧愁,勇敢的人不会畏惧。”9、第九章:子贡问曰: “有一言而可以终身行之者乎?” 子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(论语卫灵公)(1)重点词语解释其:也许,大概恕:用自己的心推想别人的心(2)译文子贡问道:“有没有一句可以终身奉行的话呢?” 孔子说:“

6、那大概就是恕吧!自己不想做的事,就不要加给别人。”10、第十章:子曰:“小子何莫学夫诗 ?诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名。”(论语阳货 )(1)重点词语解释小子:指门人弟子。何莫:为什么不。兴:联想、触景生情。引譬连类,以激发人之志趣,感动人之感情。观:观察,观看。这里指提高人的观察能力。群:合群,和别人相处,结交朋友。怨:讽谏。迩( r) :近。(2)译文孔子说:“弟子们为何不学习诗经呢?诗经可以兴发情感,可以懂得博观天地, 可以懂得和别人相处,可以懂得讽谏的方法。从近处来讲,可以懂得怎样侍奉父母,从远处来说,可以懂得如何事奉君主,而且还能多认识草

7、木鸟兽的名称。”11、第十一章:子曰:“君子食无求饱, 居无求安, 敏于事而慎于言, 就有道而正焉, 可谓好学也已。 ” (论语学而)(1)重点词语解释就:靠近、看齐。有道:指有道德的人。正:匡正、端正。(2)译文孔子说: “君子,饮食不追求饱足,居住不追求舒适,对工作勤劳敏捷,说话却小心谨慎,到有道的人那里去匡正自己,这样可以说是好学了。”12、第十二章:颜渊问仁。子曰: “克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉!为仁由己,而由人乎哉?” ( 论语颜渊)(1)重点词语解释克:克制。复:实践,实行。礼:指周礼一日:一旦,如果有一天。归:回归,回归先王时的仁道。由:凭,靠(2)译文【译文】颜渊请

8、教什么是仁。孔子说: “约束自己返归于周礼就是仁。一旦所有的人都约束自己践行周礼,全天下就尽回归于仁了。对仁的追求完全取决于自己,难道还靠别人吗?”三、迁移训练。1在 十二章中,孔子用反问语气强调人要有仁爱之心,否则遵守礼仪也没什么用的句子是: _,_ 。2在 十二章中,孔子用反问语气强调人要有仁爱之心,否则奏乐也不管用的句子是: _, _ 。3在 十二章中, _,_ 这两句最能体现孔子的道德价值观: 懂得了仁义的道理, 就应该用自己的一生去实践它, 有时为了捍卫它,甚至不惜牺牲自己的生命。4在 十二章中,反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是:_ ,_ 。5在 十二章中,既强调榜样的

9、良好作用,又强调要自我反思的句子是:_ ,_ 。6在 十二章中,孔子用“文”和“质”对“君子”下了定义的句子是:_ ,_ 。7在 十二章中, _,_ 这两句很好地阐释了“文”和“质”的关系:质朴胜过了文饰就会粗野,文饰胜过了质朴就会虚浮。8在 十二章中,曾子认为读书人(有志之士)不可以不弘大刚强而有毅力的原因是: _ 。9在 十二章中,曾子认为读书人(有志之士)任重道远,具体表现为 “_ ”和“ _ ”。10在 十二章中,孔子用堆土成山这一比喻,说明功亏一篑和持之以恒的深刻 道 理 , 其 中 功 亏 一 篑 是 因 为 “ _ ”, 而 能 够 持 之 以 恒 也 是 因 为“_”。11在

10、十二章中,孔子认为君子之道主要有三个方面,这三方面分别是:_ ,_, _ 。12在 十二章中,孔子谦虚地认为君子之道的三个方面自己一个都做不到,但他的学生子贡说的“ _”这句话却认为孔子已经达到“君子”的境界了。13在 十二章中,孔子回答弟子子贡所问的可以终身践行的一个字的话是: “_ ”。14在 十二章中,孔子认为做人要将心比心、推己及人,自己都不想做的,就不要希望别人也能做到的句子是: _,_ 。15在 十二章中,孔子教育学生要多读诗经、多学诗,因为学诗可以激发热情,可以提高观察力,还“_ ,_ ”,意思是还可以团结群众,抒发不满。16在 十二章中,孔子强调诗的重要性,认为诗可以“兴观群怨

11、”,还可以“_ , _, _。”17在 十二章中,孔子对有道德、有修养的君子在吃饭和居住方面提出了要求的句子的: _ , _ 。18 在 十 二 章 中 , 孔 子 对 君 子 在 做 事 和 说 话 方 面 提 出 了 要 求 :_ ,他认为君子做事要敏捷、迅速,但说话要谨慎。19在 十二章中,孔子对君子在吃饭、居住、做事和说话等方面提出了要求以后,还要求君子“ _”,认为只有这样才是好学的表现。20在 十二章 中,孔子认为仁就是要克制自己, 按照礼的要求去做的句子是: “_ ”。21在 十二章中,孔子认为一旦克制自己,按照礼的要求去做了,天下的人就都赞许你是仁人的句子是: _, _ 。22在 十二章中,孔子认为实行仁德,在于自己,不在与别人的句子是:_ ,_ 。【参考答案】1人而不仁,如礼何?2人而不仁,如乐何?3朝闻道,夕死可矣。4君子喻于义,小人喻于利。5见贤思齐焉,见不贤而内自省也6文质彬彬,然后君子。7质胜文则野

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