七年级下册语文导学案

1、七年级下册语文导学案新闻阅读及压缩导学案一、如何做好新闻类阅读试题(一）新闻的基础知识：1、新闻:新闻就是新近发生的事实的报道。2、新闻的分类：新闻有广义狭义之分。广义的包括消息、通讯、特写、电视新闻等体裁；狭义的专指消息。、文体特点：(1）基本特点：迅速及时、内容真实、语言简明。(2）最主要的特点：“用事实讲话”。(3）基本结构：标题、导语、主体、背景、结语。标题、导语、主体是消息必不可少的.背景和结语有时则蕴涵在主体里面结语有时可省略。新闻必须具备时间(When)、地点(Where)、人物(Who)、事件(What)、原因(Why)(包括经过、结果)等五个要素。标题：要求准确、凝练、新颖、

2、醒目。形式有单行标题多行标题。多行标题包括：引题（引标）：交待形势烘托气氛说明背景等。如必修5“治个咳嗽千余元”“大处方背后有猫腻”。第 3页 共 4页正题（主标）：对一则消息内容的高度概括。副题（副标）：往往是重要事实结果的提要。如“喜看稻菽千重浪”“记首届国家最高科技奖获得者袁隆平”导语：是消息中最基本、最核心的内容是开头第一句话或第一段用最为简洁的话加以表述它是为了让读者一目了然地了解整个消息的情况与结局这是新闻的特殊格式。写法常见的有叙述式、描写式、评论式、提问式、结论式等。主体：对导语内容进行展开和补充是消息的躯干。按事情发生发展的先后顺序安排层次按事物之间的逻辑关系安排层次。结语：

3、消息的最后一句话或一段话有的消息事实说清楚了就不需要结尾。它可对全文内容作概括性小结；可用带有启发激励性的语言作结；可对发展趋势作预测；可提出值得深思的问题。(二）新闻类文本阅读考点分解如下：1、分析新闻的文体特征。2、筛选并整合新闻的信息。3、分析新闻思想内容。4、鉴赏新闻的表现手法。5、评价新闻的社会功用。6、探究文本反映的人生价值和时代精神。三、题型示例梦碎雅典（20年高考山东卷）(见导学p87)二、新闻类语段压缩一、压缩语段考查方式：给事物下定义处理新闻：概括主要信息拟写导语改写为一句话新闻拟写标题二、压缩指导(一）概括主要信息：时地人事因果新闻的主体部分自然要有时间、地点、人物、事件

4、(包括经过、结果)、原因五个要素。其在事件的顺叙中有时还插入有关的背景材料和其他相关内容。压缩主体时自然要删去那些插叙、补叙部分的背景材料及其他相关内容。概括新闻的主要信息在字数限制严格的情况下首先考虑事件及事件的结果。所谓主要信息主要指读者最关心、最有新闻价值的内容。提炼时要根据是否是读者最需要知道的内容是否是目前最需要宣传的标准来考虑。抓住重要句子。所给原材料往往是一个.语段或几个语段筛选信息要结合文体要素的确定分析其层次内容找出内容上的关键语句(如总括句)和结构上的标志成分(如过渡句)。把握关键词语。关键句子的主干和某些枝叶或复句强调内容中往往负载着重要信息。概述信息时要尽可能运用原文中那些负载重要信息的原词；必要时则应将若干词语概括抽象为新词。注意附加条件。附加条件既是条件的限制又是答题角度的暗示。典型例题：根据下面的材料回答问题。据教育学家研究表明人类接受知识主要是靠视觉和听觉。就其比例来说视觉占83%听觉占11%味觉占1%。在记忆方面只听不看的三天后留下的印象是15